Экскурсия в библиотеку как форма патриотического воспитания дошкольников

МБ ДОУ «Центр развития ребёнка Детский сад №166»

Конспект

«Экскурсия в библиотеку»

Тема:День Победы

(смешанная группа №10)

Подготовила:

Воспитатель:

Рудакова Е.В.

2020г.

Экскурсия в библиотеку

Тема: «75 лет без войны»

Цель: Познакомить детей с жизнью людей во время Великой Отечественной Войны. Рассказать о героическом подвиге народа в годы ВОВ. Показать детям книги, написанные разными авторами о ВОВ, объяснить, зачем их написали. Воспитывать бережное отношение к народной памяти, любовь и уважение к Защитникам Отечества.

Заботливое отношение к пожилым людям, ветеранам.

Образовательные области: познавательное развитие, социально – коммуникативное, художественно – эстетическое, речевое.

Предварительная работа: беседа с детьми о знаменательной дата -75 лет Победы в ВОВ, о годах лишений, о трудностях жизни на войне и в тылу, о том, как маленькие дети рано становились самостоятельными и помогали взрослым,

Рассматривание иллюстраций, чтение рассказа О.Митяева «Орден», заучивание стихотворения «Родина» З.Александровой.

Выставка детских рисунков на тему «Праздничный салют».

Прослушивание музыки военных лет.

Активизация словаря:

Отечество, патриотизм, ветеран, сражение, парад войск.

Ход мероприятия (в группе)

Воспитатель. 22 июня 1941 года - одна из самых печальных дат в истории России, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девочки играли в «дочки - матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово - война.

1 ребёнок:

Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети.

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

2 ребёнок:

Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой!

Воспитатель: Наш народ от мала до велика, поднялся на защиту Родины. Люди разных национальностей, взрослые и даже дети воевали с врагами. Война была очень жестокой, она принесла много горя и слёз, разруху и голод. Погибло больше 20 миллионов человек. Но люди выстояли и победили.

Война закончилась 9 мая 1945 года. Этот день стал в нашей стране великим праздником. Вот уже 75 лет прошло с того долгожданного дня. Каждый год 9 мая в честь Великой победы гремит салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огнями.

1 ребёнок:

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

2 ребёнок:

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу, решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой.

3 ребёнок:

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава им навеки

От всей земли, от всей земли!

(М. Владимеров)

Воспитатель:

Отгремела война, на землю пришел мир. Ребята, как люди сохранили память об этом страшном времени? (ответы детей) Правильно, благодарные люди поставили памятники воинам-освободителям, создали мемориалы памяти. Многие поэты и писатели сочинили стихи, написали книги об этом тяжелом времени. А вы, хотели бы посмотреть на эти книги, на иллюстрации в них? (Да). Как вы думаете, в нашем городе есть писатели? (ответы детей)

Да, есть.А где хранятся книги? (В библиотеке).

В канун праздника Великой Победы, я предлагаю вам экскурсию в библиотеку. Согласны? (Да). (Предварительная договорённость).

Отправляемся с детьми на экскурсию. Нас встречает библиотекарь Ольга Васильевна.

Ольга Васильевна рассказали ребятам  об основных вехах Великой Отечественной войны, о главных боях и сражениях, о детях войны. Библиотекарь показала детям книги о ВОВ, иллюстрации в них, назвала имя писателей и художников.

Дети, поблагодарили библиотекаря за тёплый прием и содержательный рассказ, и вернулись в детский сад.

В группе ребята вспоминают иллюстрации, которые видели в книгах о войне и выполняют коллективный рисунок, «Какой должен быть мир». Воспитатель:дети, в знак благодарности к погибшим воинам, к ветеранам ВОВ, мы с вами проводим вот такие экскурсии, утренники ко Дню Победы.

А теперь давайте почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на Земле.

Итог. Воспитатель: Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну. Как он о них помнит?

Дети:

Слагает песни, стихи, возводит памятники, хранит материалы о защитниках Отечества в музеях.

Воспитатель:

Но есть люди, которые прошли всю войну, вернулись домой с фронта. Как мы их называем?

Дети:

Ветераны.

Воспитатель:

Ребята, рядом с вами живут ветераны? (ответы детей) Если в вашей семье, в вашем доме живут ветераны, не забудьте поздравить их с праздником Победы!

1 ребёнок:

В День Победы утром рано

Выйди в город, погляди:

Вот шагают ветераны

С орденами на груди.

2 ребёнок:

Спасибо ветеранам скажем

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!

Воспитатель (в группе)

Где мы с вами были?

С кем мы с вами познакомились? Для чего люди писатели и поэты пишут о войне? Хотите вы быть похожими на героев?

Вывод: Дети – наше будущее. Важно своевременно научить их любить и беречь все, что создано старшим поколением: свободу, независимость, мир, Отечество. Воспитатели, должны помнить, что они первыми знакомят детей с Родиной, окружающей действительностью. Пути воспитания патриотизма могут быть разнообразными, главное – зародить в ребенке это великое чувство – быть гражданином своей страны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426017-jekskursija-v-biblioteku