- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательное развитие «Все работы хороши» для детей 4 5 лет
Познавательное развитие «Все работы хороши» для детей 4 – 5 лет
Тишина Н.М., воспитатель
Цель: закреплять знания детей о разнообразных профессиях: их названии и роде деятельности. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.
Мы снова с вами вместе. Мы будем ходить в гости. А к кому, вы должны будете отгадать.
Загадывание загадок:
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит... (шофер)
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)
Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник —
Делает нам стулья... (плотник)
Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)
Сколько на свете разных профессий и все они нужны людям.
Давайте и мы с вами немного помечтаем. Представьте себе, что вы уже стали взрослыми и стоите перед выбором «Кем быть? Какую профессию выбрать?»
А кем вы хотите стать, когда вырастите?
И сегодня мы с вами совершим «Путешествие в мир профессий»
Есть еще одна игра и называется она «Что перепутал художник»
Мы продолжаем наше путешествие, и чтобы узнать какими, инструментами труда пользуются люди разных профессий, мы поиграем в игру.
Соедини линией, кому нужны эти предметы.
Физминутка
Предлагаю, вам немножко потрудиться, выполнить работу некоторых мастеров.
У Семёна – столяра дело спориться с утра!
Он строгал, пилил, сверлил гвоздик молотком забил!
А шуруп, блестящий, вёрткий быстро завернул отвёрткой!
(Выполнять действия согласно тексту)
Чтение стихотворения Дж. Радари «У каждого дела запах особый».
(Дети вставляют пропущенные слова)
Мимо столярной идёшь мастерской,
Стружкою пахнет и пахнет ….. (доской)
Пахнет маляр скипидаром и краской,
Пахнет стекольщик оконной … (замазкой)
Куртка шофёра пахнет ….. (бензином)
Блуза рабочего – маслом …. (машинным)
Пахнет кондитер орехом мускатным,
Доктор в халате - …. (лекарством приятным)
Рыбой и морем пахнет … (рыбак)
Только безделье не пахнет…. (никак).
- А почему безделье не пахнет никак?
Много профессий сегодня узнали. Невозможно определить самую важную и нужную из них. Все они необходимы и полезны. Главное, чтобы человек той или иной профессии любил своё дело и добросовестно выполнял свои обязанности.
Молодцы, ребята! Дарю вам эту песню, она вам очень понравится.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.