Тема занятий: «Правила поведение в лесу»

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ЗАНЯТИЯ

 ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

В СРЕДНЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ ДОУ

Выполнила:

Воспитатель

МБДОУ «Детский сад «Непоседы»

Г. Чебоксары Чувашская Республика

Прокопьева Вера Николаевна

Тема занятий: «Правила поведение в лесу»

Программное содержание:

-развивать внимание, мышление, воображение, речь;

-закрепить правила поведения в лесу;

-воспитывать стремление оберегать природу.

Предварительная работа:

- рассматривание картин с изображением диких животных,
- чтение произведений  о животных,
- беседы о лесе.

Ход занятия:

Я, ты, он, она-

Вместе дружная семья.

Руку дай соседу справа.

Руку дай соседу слева.

Я, ты, он, она-

Вместе дружная семья.

Улыбнись соседу справа,

Улыбнись соседу слева.

Обними соседа справа,

Обними соседа слева.

Ущипни соседа справа,

Ущипни соседа слева.

Сюрпризный момент: Дети,присаживайтесь, пожалуйста, поудобнее. Отгадайте, пожалуйста, ребята, кто наш сегодняшний гость?

Лес, животных охраняет,

Следы путает, петляет.

То лохматый старичок,

То от дерева сучок!

На коне ты или пеший,

Страх нагонит. Кто он?

Дети: Леший

Воспитатель: Молодцы, отгадали, правильно «Леший, который живет в лесу».( Воспитатель показывает картину Лешего).Леший сегодня оставил нам письмо, вот что он пишет: «Неполадки кругом, неполадки! Плохо в лесу стало моем, и птицам, и зверям, и растениям.

Много гостей приходит, а как вести себя не знают.

Был вчера в лесу пикник:

Плачет луг и плачет речка-

Нет здесь чистого местечка»

Воспитатель:Ребята, поможем Лешему! Как мы поможем ему помочь ?

Дети: Мы постараемся!

Воспитатель: Нам нужно правильно ответить на вопросы Лешего. Каждый ваш правильный ответ поможет Лешему и его друзьям. Д/и «Что можно, что нельзя делать в лесу?»Когда можно хлопаем в ладоши, когда нельзя мы сидим тихо.

1)Разводить костер где попало?

2)Слушать громкую музыку?

3)  Весь мусор положить в пакет и забирать его с собой?

4)Разрушать птичьи гнезда?

5)Можно по лесу гулять
Ветки с дерева ломать?

6)Дети по лесу гуляли,
Не шумели, не кричали,

Никого не обижали.

Так можно дети?

7)Без взрослых в лесу можно ли гулять?

Воспитатель: Молодцы, ребята вы с этим заданием справились. Леший очень рад, что дети знают как себя вести в лесу. Он хочет познакомить нас со своими друзьями. Для этого мы должны отгадывать загадки.

1)Гуляет в рыжей шубке,
Хитрит и скалит зубки.
(Лиса)
2)Дружбу водит он с лисой,
Для других ужасно злой.
Всё зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый…
(Волк)
3)На деревьях живет

И орешки грызет.
(Белка)

4)Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснётся, ну реветь,
Как зовут его —
(Медведь)

5) Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит.

(дятел)

Воспитатель: Леший передает нам памятку «Правила поведения в лесу», чтобы мы рассказали своим друзьям

Воспитатель: Леший хочет с нами поиграть. Физкультминутка

СОВА

В лесу темно,

Все спят давно.

(Дети изображают спящих.)

Все птицы спят...

Одна сова не спит,

Летит, кричит.

(Дети делают взмахи руками.)

Совушка - сова,

Большая голова.

На суку сидит,

Головой вертит.

(Изобразить большой круг руками. Присесть, сделать повороты головой вправо, влево.)

Во все стороны глядит,

Да вдруг как полетит.

(Встать, сделать взмахи руками, бег на месте.)

Воспитатель: Спасибо тебе, Леший, что нам напомнил правила «Как себя вести в лесу?»Но нам пора уже прощаться с вами. До свидания!

Воспитатель  подводит итог занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426108-tema-zanjatij-pravila-povedenie-v-lesu