Наглядный материал

По статистике 80% визуалов в классе обычное дело. Им необходимо читать параграф или задание самим. Им необходимо под рукой иметь цветную ручку, чтобы делать пометки. Им нужен черновик для записи промежуточных действий.
Их можно сразу увидеть в классе.
Хоть ты сколько устно рассказывай что-то- ребёнок не запомнит.
Многим детям трудно даётся выучить состав чисел. Для этого я использовала в своей практике «Лесенку-чудесенку».
Она висела у меня в классе перед глазами детей. И на собрании родительском я рассказала родителям, как её сделать дома.
Числовые домики тоже хороши, но лесенку что-то я не видела, чтобы кто-то применял в таком варианте. А результат от такой лесенки очень даже хороший.
Суть её в том, что на клетчатой бумаге крупно, не меньше, чем в 2 клетки, пишутся числа. На нижней строке от 1до 10, выше- от 1 до 9, ещё выше- от 1 до 8 и так далее.На верхней строке будет 1 2 3. Получилась лесенка.