Актуальные проблемы организации педагогического процесса в дошкольной образовательной организации на этапе внедрения фгос дошкольного образования

Не первый год мы с вами живем в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. За это время проделано много работы, но реализация основных принципов Стандарта – остается актуальной проблемой и сегодня.
Для решения данной проблемы, я использую традиционные формы совместной деятельности с семьей в комплексе с нетрадиционными. Изучив классификацию нетрадиционных форм совместной деятельности предлагаемой Т.В. Кротовой, я выбрала следующие формы совместной деятельности: информационно-наглядную, познавательную. Они позволяют реализовать сразу несколько принципов Стандарта и при этом являются интересными, развивают умение видеть и чувствовать красоту, воображение, художественно-творческие способности; воспитывают эстетический вкус, расширяют кругозор и удовлетворяют потребности детей в самовыражении.