- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимний физкультурный праздник
2. Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья.
3. Вызывать положительные эмоции от движения.
4. Закрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега.
5. Умение ориентироваться в пространстве.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 21
Зимний физкультурный праздник
«Зима-любимая пора»
Младшая группа
Инструктор по физической культуре
Минаева Ю.В.
Январь 2020 г.
Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой.
Задачи:
1. Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность: формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.
2. Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья.
3. Вызывать положительные эмоции от движения.
4. Закрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега.
5. Умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование: корзинка со снежками.
Действующие лица: зима (взрослый в костюме), лиса (ребёнок подготовительной группы)
Ход праздника
Дети под песню «Зимушка» входят в зал и строятся в колонне.
Приветствие детей.
Инструктор.
Начинаем зимний праздник!
Будут игры, будет смех.
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша Зимушка - Зима.
Поиграть сегодня с нею
Собралась вся детвора.
Инструктор:
Предлагаю я, ребята,
Вам отправиться в зимний лес.
Там еще не спят зверята,
Там сугробы до небес.
Инструктор: Отправимся в путешествие на поезде. Занимайте свои места, мы отправляемся!
Игровое упражнение «Паровозик»
Дети садятся на скамейки.
Инструктор
Давайте позовем Зимушку к нам.
Зима, приди!
Нам снежок принеси
Будем мы с тобой играть
Веселиться и плясать!
Все вместе: Зима, приди!
Под музыку появляется зима.
Зима:
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?
Дети: Нет
Зима: И мороза не боитесь?
Дети: Нет!
Зима: Люблю веселых и смелых ребят. А хотите со мной поиграть?
Дети: Да!
Зима: А вы тепло одеты?
Дети: Да!
Инструктор: Ребята, давайте покажем зиме, как мы умеем согреваться.
Построение врассыпную.
Музыкальное упражнение «Мы погреемся немножко»
Зима: Молодцы! А покажите мне, как вы гуляете.
Построение парами.
Музыкальная игра «Мы с ребятками гуляем»
Cадятся на скамейки.
Зима: Какие вы молодцы! Ребята, у меня есть волшебный колокольчик.
«Колокольчик, позвени деток в зайчиков преврати».
Инструктор:
Ой, кто-то к нам сюда спешит.
Звучит музыка, появляется Лиса
(Ребенок подготовительной группы)
Лиса:
Зайцем пахнет на опушке,
Здесь расставлю я ловушки.
Я тихонько полежу -
Глупых зайцев выслежу!
Не сработают ловушки -
Я поймаю их за ушки.
Подвижная игра «Лиса и зайцы»
Лиса. Какие они ловкие и осторожные. Ни одного зайца не поймала.
Инструктор. Так и хочет лиса поймать зайцев. А ну, давайте её прогоним.
Игра «Повтори»
Дети повторяют движения: машут руками, топают ногами, хлопают в ладошки. Лиса пугается.
Зима. «Колокольчик, позвени заек в деток преврати».
Молодцы мои ребятки!
Ловкие, умелые
Дружные и смелые!
Лиса.
А зайцы то где?
Инструктор.
А это и не зайчики вовсе, а девочки и мальчики.
Лиса. Ну, тогда мне пора, до свидания, пойду зайцев искать.
Инструктор.Давайте с лисой попрощаемся.
Зима.
Не хотите ли, ребятки,
Поиграть со мною в прятки?
Игра «Прятки»
Зима отворачивается и закрывает глаза. В это время инструктор прячет детей под большим белым прозрачным покрывалом. Зима оборачивается и начинает искать детей.
Зима
Я по залу хожу,
Деток я не нахожу.
Вот и снежное одеяло.
Одеяло подниму,
Может, деток там найду.
Зима хочет приподнять край покрывала, дети из-под него лают.
Лают громко здесь собаки.
Отойду, боюсь я драки.
(Подходит к детям с другой стороны.)
Одеяло подниму,
Может, деток здесь найду.
Зима берется за край покрывала,
дети рычат.
Где рычит сердитый мишка,
Там не могут быть детишки.
(Подходит с другой стороны.)
Одеяло подниму,
Может, деток здесь найду.
Дети кукарекают.
Ну и чудный мой снежок!
Сидит под снегом петушок.
(Переходит в другое место.)
Одеяло подниму,
Может, деток здесь найду.
(Быстро сдергивает покрывало и находит детей.)
А вот и наши малышки,
Веселые детишки.
Ну-ка, отвечайте мне,
Вы рады зимушке-зиме?
Звучит фонограмма метели.
Зима. Кончается время волшебных минут,
Меня уж вьюги в дорогу зовут,
Туда, где без края снега да снега,
Где вьются метели, и свищет пурга.
Мне медлить нельзя, я должна торопиться,
И вам малыши уж пора расходиться.
Зима прощается и уходит.
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426308-zimnij-fizkulturnyj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская деятельность педагога-психолога»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.