- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс изготовления декора «Веснянка - народная тряпичная кукла»
293
3
Мастер-класс
«Веснянка- народная тряпичная кукла»
Мастер-класс подготовила:
Волкова Н.В.
г. Богородск 2020 г.
Кукла Веснянка – это русская народная тряпичная кукла закрутка. Кукол развешивали на деревья для привлечения весны. У веснянок делали специальную петельку, чтобы дети могли одеть ее на пальчик. Как и другие русские куклы-скрутки веснянки делали из мелких обрезков, лоскутков. Но для веснянки брали лоскуты особенно ярких весенних расцветок.
Как сделать тряпичную куклу Веснянку.
Для изготовлении этой тряпичной куклы вам понадобятся кусочки ткани. Размеры приведены для удобства – у вас они могут быть и другими:
Прямоугольник белой ткани для тела 14х22см
Небольшой кусочек белой ткани или ветоши для головы – желательно белого цвета
Прямоугольник 8х15 цветной ткани для платья
Прямоугольник 16х8 цветной светлой ткани для ручек
Прямоугольный треугольник со стороной (катетом)13см цветной яркой ткани.
Ткань для головы или ветошь складываем рулончиком или квадратиком.
Расправляем прямоугольник для тела и кладем рулончик для головы чуть ниже центра.
Заворачиваем прямоугольник. Сначала боковые стороны, затем перегибаем пополам по длинной стороне. Основа готова.
Ниткой перевязываем шею куклы-скрутки. Концы нитки оставьте подлиннее – они вам пригодятся на шаге 6.
Раскладываем ткань для ручек. Загибаем короткие края и закручиваем ручки. Должны получиться ручки шириной примерно 1,5см. Ручки с краев завязываем.
Вкладываем ручки между двумя частями скрутки.
Перевязываем ниткой под ручками. Нитку можно обрезать.
Делаем платье для Веснянки. Прямоугольник для платья складываем по длинной стороне пополам и опять пополам, все в одном направлении.
Делаем надрез сверху – для рук куклы. У нас рукава получились 1,5см – надрез делаем 2 см.
Одеваем платье на нашу Веснянку, руки вставляем в разрезы. Аккуратно делаем складочки, чтобы платьице лучше сидело. И завязываем ниткой под руками.
Одеваем на голову кукле-скрутке платок, концы платка не завязываем.
Длинной ниткой приматываем платок к шее, завязываем. Нитку не обрываем, а делаем петельку.
Наша народная тряпичная кукла Веснянка – готова. Можно играть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426364-master-klass-izgotovlenija-dekora-vesnjankan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.