Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.11.2020

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по математике в11 классе

Корнилова Людмила Ивановна
учитель математики высшей квалификационной категории
Контрольная работа составлена в соответствие с действующей программой по математике на основании государственного образовательного стандарта общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации по математике в 11 классе.

Содержимое разработки

Спецификация

контрольных измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по математике в11 классе

Назначение КИМ – проверить уровень общеобразовательной подготовки учащихся за курс математики 11 класса общеобразовательной организации.

Документы, определяющие содержание КИМ:

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 им. Героя Советского Союза, Маршала Советского Союза Говорова Л.А.» Елабужского муниципального района Республики Татарстан.

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Содержание заданий разработано по темам курса математики (профильный уровень) в 11 классе.

Распределение заданий по разделам содержания курса математики:

Код по КЭС

Название раздела

Количество заданий

4

Функции

1

1,2,3

Начала математического анализа

3

5,6

Уравнения и неравенства

2

7

Геометрия

1

8

Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей

1

Контрольная работа включает 8 заданий.

На выполнение контрольной работы отводится 90 минут. Задания 1 – 5,8 оцениваются в 1 балл, задания 6 ,7 оцениваются в 2 балла (0 баллов – неверное решение, 1 балл - допущена одна ошибка или есть недочёты в решении или рисунках, чертежах, 2 балла – полное верное решение). Общий балл равен 12.

Критерии оценивания:

«5» от 11-12 баллов

«4» от 9-10 баллов

«3» от 7- 8 баллов

«2» от 6 и менее баллов.

Ключи

1 вариант

2 вариант

1

11

1

11

2

1

2

3

3

у = -х+11

3

у = -2х+8

4

4

18

5

0;1;2

5

- 4;0;1

6

6

7

45

7

60

8

0,32

8

0,01

Кодификатор

Код раздела

Код контролируемого умения

Проверяемые требования к уровню подготовки

1

Уметь строить графики изученных функций

1.1

Выполнять построение графиков функций в одной системе координат

2

Уметьприменять свойства функций

2.1

Решать уравнения, используя свойства функции

2.2

Решать неравенства, используя свойства функций

3

Уметь вычислять производные элементарных функций

3.1

Находить наибольшее значение функции на отрезке

3.2

Решать задачи на составление уравнения касательной

3.3

Решать задачи с использованием физического смысла производной

4

Уметь вычислять первообразные элементарных функций

4.1

Выполнять построение криволинейной трапеции

4.2

Находить площадь криволинейной трапеции

5

Уметь решать рациональные неравенства

5.1

Использовать метод интервалов

5.2

Находить допустимые значения выражений

5.3

Изображать решение неравенств на числовой прямой

6

Уметь вычислять углы в пространственных конфигурациях

6.1

Находить углы между скрещивающимися прямыми

6.2

Применять скалярное произведение векторов и координатно-векторный метод

7

Уметь вычислять вероятности событий

7.1

Решать задачи на вычисление вероятности событий

Контрольная работа составлена в соответствие с действующей программой по математике на основании государственного образовательного стандарта общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации по математике в 11 классе.

Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыковЗадачи:проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 11 класса.

В контрольной работе проверяются следующие умения и навыки обучающихся:

- вычисление производной

- записывать уравнение касательной;

- находить площадь криволинейной трапеции;

- возводить в степень иррациональные уравнения ;

- использовать метод интервалов;

- использование скалярного произведения векторов при решении задач на вычисление углов между двумя прямыми, между прямой и плоскостью;

-вычислять вероятности событий.

Контрольная работа

Вариант 1

1.Найдите наибольшее значение функции

y=27x + 25cosx – 14 на отрезке

2. Точка движется по прямой. Зависимость ее координаты х от времени t задана формулой x=13+10t-5t2. Найдите момент времени t, когда точка остановится.

3. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x)=x3-3x2+2x+10, параллельной прямой y=-x+5.

4. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y=x2 и y=4.

5. Решите уравнение

6. Решите неравенство

7. Дан куб ABCDA1B1C1D1. Найдите угол между прямыми AD1 и BM, где М – середина ребра DD1.

8.Найдите вероятность того, что случайно выбранное натуральное число из чисел от 1 до 25 (включительно)будет делится на 3.

Вариант 2

1.Найдите наименьшее значение функции

y = 2cosx – 16x + 9 на отрезке .

2. Точка движется по прямой.. Зависимость ее координаты х от времени t задана формулой x=17+24t-4t2. Найдите момент времени t, когда точка остановится.

3. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x)=x3-3x2+x+7, параллельной прямой y=-2x+1.

4. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y=x2 и y=9.

5. Решите уравнение

6. Решите неравенство

7. Дан куб ABCDA1B1C1D1. Найдите угол между прямыми AC и DC1.

8.Какова вероятность того, что последние три

цифры телефонного номера случайного абонента совпадают?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426635-specifikacija-kontrolnyh-izmeritelnyh-materia

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Интересная контрольная работа. Обычно, составляя задания для контрольной работы, мы основываясь на требованиях к результатам, не прописываем их в теории, как в данной работе. Но думаю, это очень хорошая практика, позволяющая более обдуманно подходить к подбору заданий, которые смогут максимально оценить знания и выявить пробелы в изучении предмета.
Спасибо коллега!!!!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки