- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Концепция индустриального общества»
877
0
Кроссворд на тему: «Концепция информационного общества»
По горизонтали: 1. Автор фундаментального труда "Информационный век" (Кастельс) 2. Своим названием концепция "информационного общества" обязана этому профессору Токийского технологического института (Хаяши) 3. Широкое внедрение современных информационных технологий в профессиональную деятельность специалистов различного профиля (информатизация) 4. Глобальное информационное пространство в эпоху постиндустриального общества (интернет) 5. Результат непроизводственной деятельности предприятия или лица, направленной на удовлетворение потребностей человека (услуга) | По вертикали: 1. Нарастание роли электронных систем в структуре массовых коммуникаций рассматривает концепция... (теледемократии) 2. Всеобщая универсальная производительная сила современного общества и его главный ресурс (информация) 3. Д. Белл охарактеризовал эту стадию развития общества как приоритет знаний и информации (постиндустриальная) 4. Советский ученый, утверждавший, что любой гражданин в эпоху информационного общества в любое время и в любом месте должен получить доступ к любой интересующей его информации (Ракитов) 5. Э. Тоффлер в книге "Третья волна" в истории цивилизации выделил три волны. Первая из них … (аграрная) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427204-krossvord-koncepcija-industrialnogo-obschestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.