- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Концепция индустриального общества»
931
0
Кроссворд на тему: «Концепция информационного общества»
По горизонтали: 1. Автор фундаментального труда "Информационный век" (Кастельс) 2. Своим названием концепция "информационного общества" обязана этому профессору Токийского технологического института (Хаяши) 3. Широкое внедрение современных информационных технологий в профессиональную деятельность специалистов различного профиля (информатизация) 4. Глобальное информационное пространство в эпоху постиндустриального общества (интернет) 5. Результат непроизводственной деятельности предприятия или лица, направленной на удовлетворение потребностей человека (услуга) | По вертикали: 1. Нарастание роли электронных систем в структуре массовых коммуникаций рассматривает концепция... (теледемократии) 2. Всеобщая универсальная производительная сила современного общества и его главный ресурс (информация) 3. Д. Белл охарактеризовал эту стадию развития общества как приоритет знаний и информации (постиндустриальная) 4. Советский ученый, утверждавший, что любой гражданин в эпоху информационного общества в любое время и в любом месте должен получить доступ к любой интересующей его информации (Ракитов) 5. Э. Тоффлер в книге "Третья волна" в истории цивилизации выделил три волны. Первая из них … (аграрная) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427204-krossvord-koncepcija-industrialnogo-obschestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.