- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лучший осенний праздник (Средний возраст)
(Дети заходят в зал под музыку)
Вед: Волшебница осень
К нам в гости пришла
Чудесные краски она принесла
Лишь только взмахнула
Невидимой кистью
И в миг разноцветными
Стали все листья.
1-й ребенок.
Заглянул сегодня праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!
2-й ребенок.
Осень золотая, кто тебе не рад?
Весело играя, встретим листопад!
3-й ребенок.
Давайте Осень позовём,
Ей дружно песенку споём!
Песня: «Дождик»
(Слышатся крик ворон, вбегает Пугало.)
Пугало: Кыш! Кыш! Пустите меня! Пустите сейчас же!
Вед: Что случилось? Кто кричал? Это что за чудо?
По порядку расскажи, Кто ты и откуда?
Пугало: Я одеваюсь не по моде, Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле, в огороде, На птиц я нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки, Страшатся меня воробьи и галки.
Вед: Но почему ты в таком виде на празднике?
Пугало: Я не бездельник, не лентяй, я трудовое Пугало огородное. Говорят наряд мой не модный, но какой уж выдали. А если я в красивый костюмчик наряжусь, кто ж меня испугается.
Меня зовут Пугало! А фамилия - Огородное! Знатное, благородное. Верхом на лопате сижу,
За воронами в небе слежу! Можно мне быть гостем на вашем замечательном празднике?
Вед: Ребята! Пугало такое вежливое! Давайте, разрешим ему остаться с нами?
Дети: Да!
Пугало: Спасибо!
Вед: А знаешь Пугало, какой у нас праздник?
Пугало: Знаю! У вас праздник Осени, мне это известие Сорока - Белобока принесла. Я сейчас же собрался, соскочил с шеста и к вам на праздник поспешил! Я же не простое пугало, а волшебное! Вставайте дети, вокруг меня! И поиграем в игру «Птицы и Пугало»!
Дети вокруг пугала водят хоровод, а ведущий вместе с детьми повторяет слова:
Вед: В огороде пугало целый день стоит,
И по сторонам оно день и ночь глядит.
Птицы лишь появятся – сразу зашумит,
А когда рассердится – даже побежит.
Раз, два! Не зевай,
Птиц скорее догоняй! Убегают на свои стульчики.
Пугало: Молодцы! Все птички – детишки от меня улетели!
Вед: Пугало, а ты знаешь приметы осени?
Пугало: Ой, забыл…
Вед: А наши дети тебе напомнят.
1 ребенок
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
2 ребенок
А вторая – куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Словно их накроет тень.
Потемнеют облака,
Станет пасмурной река.
3 ребенок
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы.
4 ребенок
А потом уж жди, не жди,
Моросящие дожди.
Пеленой затянут просинь –
Значит, наступила Осень!
Пугало: Вот ребятки молодцы, осенние приметы знают.
Вед: Все знают, что Осень по- своему красива и замечательна пора. Мы с ребятами научились находить в любой погоде, даже дождливой, свою красоту. Правда, ребята? Вот посмотри танец, которому не страшен дождик.
Танец девочек: «С зо
Ход Осеннего праздника. 4-5 лет
(Дети заходят в зал под музыку)
Вед: Волшебница осень
К нам в гости пришла
Чудесные краски она принесла
Лишь только взмахнула
Невидимой кистью
И в миг разноцветными
Стали все листья.
1-й ребенок.
Заглянул сегодня праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!
2-й ребенок.
Осень золотая, кто тебе не рад?
Весело играя, встретим листопад!
3-й ребенок.
Давайте Осень позовём,
Ей дружно песенку споём!
Песня: «Дождик»
(Слышатся крик ворон, вбегает Пугало.)
Пугало: Кыш! Кыш! Пустите меня! Пустите сейчас же!
Вед: Что случилось? Кто кричал? Это что за чудо?
По порядку расскажи, Кто ты и откуда?
Пугало: Я одеваюсь не по моде, Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле, в огороде, На птиц я нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки, Страшатся меня воробьи и галки.
Вед: Но почему ты в таком виде на празднике?
Пугало: Я не бездельник, не лентяй, я трудовое Пугало огородное. Говорят наряд мой не модный, но какой уж выдали. А если я в красивый костюмчик наряжусь, кто ж меня испугается.
Меня зовут Пугало! А фамилия - Огородное! Знатное, благородное. Верхом на лопате сижу,
За воронами в небе слежу! Можно мне быть гостем на вашем замечательном празднике?
Вед: Ребята! Пугало такое вежливое! Давайте, разрешим ему остаться с нами?
Дети: Да!
Пугало: Спасибо!
Вед: А знаешь Пугало, какой у нас праздник?
Пугало: Знаю! У вас праздник Осени, мне это известие Сорока - Белобока принесла. Я сейчас же собрался, соскочил с шеста и к вам на праздник поспешил! Я же не простое пугало, а волшебное! Вставайте дети, вокруг меня! И поиграем в игру «Птицы и Пугало»!
Дети вокруг пугала водят хоровод, а ведущий вместе с детьми повторяет слова:
Вед: В огороде пугало целый день стоит,
И по сторонам оно день и ночь глядит.
Птицы лишь появятся – сразу зашумит,
А когда рассердится – даже побежит.
Раз, два! Не зевай,
Птиц скорее догоняй! Убегают на свои стульчики.
Пугало: Молодцы! Все птички – детишки от меня улетели!
Вед: Пугало, а ты знаешь приметы осени?
Пугало: Ой, забыл…
Вед: А наши дети тебе напомнят.
1 ребенок
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
2 ребенок
А вторая – куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Словно их накроет тень.
Потемнеют облака,
Станет пасмурной река.
3 ребенок
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы.
4 ребенок
А потом уж жди, не жди,
Моросящие дожди.
Пеленой затянут просинь –
Значит, наступила Осень!
Пугало: Вот ребятки молодцы, осенние приметы знают.
Вед: Все знают, что Осень по- своему красива и замечательна пора. Мы с ребятами научились находить в любой погоде, даже дождливой, свою красоту. Правда, ребята? Вот посмотри танец, которому не страшен дождик.
Танец девочек: «С зонтиками»
Вед: Волшебное Пугало, а ты что умеешь?
Пугало: Я много что умею! Если бы не я, то вороны да зайцы весь бы огород разорили! А чего только нет на моём огороде! Киви нет, ананасов нет, бананов тоже нет! Но зато есть разные овощи!
Вед: Ребята! Давайте поиграем в игру «Урожай собирай!»
На осенних огородах «Всё поспело, всё созрело,
Щедрый вырос урожай!
Здесь для всех найдётся дело,
Не ленись, да собирай!»
Пугало: А почему выросло то? Да потому что я хорошо его охранял.
Эстафета «Собери урожай»
ведущий помогает детям выстроиться в 2-е команды. Перед каждой командой лежат в обруче фрукты и овощи. Их количество равно количеству детей в команде. Впереди напротив каждой команды на расстоянии примерно 10 м стоит корзина. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Урожай собери!» первые участники берут любой фрукт или овощ из обруча, бегут к корзине, кладут в неё предмет и возвращаются к команде, встают в конец колонны. Далее урожай собирают все участники команд по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой. Она награждается аплодисментами участников развлечения.
(дети садятся на свои места)
Пугало: Какие шустрые ребятки, собрали весь урожай. Молодцы.
Подождите, а что это в углу? (ПРИСМАТРИВАЕТСЯ)
Ой, да это же яблоко. Да какое оно большое.
Инсценировка: «Червивое яблоко»
Пугало: Какие озорные червячки у вас.
Ребята, мне так весело было с вами, да возвращаться на огород пора.
Работа есть работа. Как говорится, делу время- потехе час. До свиданья!
Дети: До свиданье, Пугало.
Вед: А мы продолжаем свой праздник.
Вед: Ребята, а кого же на празднике у нас не хватает?
Дети; Осени!
Ведущая: Давайте, споём песенку про Осень. Может осень нас услышит и в гости к нам придет.
Песня: «Дует, дует ветер»
(Под музыку появляется Осень)
Осень: Какую замечательную песню вы знаете! Как рада я!
Что к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время все, же я нашла.
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте ребята!
Все дети, вместе с Ведущим:
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень. (показ) Принесла я вам Муки
Дети. Значит, будут пирожки
Осень принесла вам Гречки!
Дети каша будет в печке!
Осень. Принесла вам овощей!
Дети И для каши и для щей
Осень ну , а яблоки, что мёд
Дети на варенье, на компот!
Осень . принесла вам мёду
Дети. Полную колоду!
Вед. Наша Осень щедра и красива,
Скажем мы Осени дружно «Спасибо»!
Ведущий: Ветер листьями играет
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
Танец парами: « С листочками»
Ведущая: Ребята, посмотрите как много листочков на нашей полянке,
давайте посмотрим СКАЗКУ«ОСЕННИЙ ЛИСТОЧЕК»
По залу «летит» Осенний Листочек.
Ведущая. Дует, дует ветерок,
Гонит желтенький листок.
Наступила осень.
Желтый листик просит (Листочек останавливается).
Листочек. Я – листочек золотой.
Кто меня возьмет с собой?
Ветер меня гонит,
Ветер меня кружит.
Неужели я теперь
Никому не нужен?
Выбегает Козочка.
Ведущая. Мимо козочка бежала,
Желтый листик увидала.
Козочка. Ме-е! Да ты совсем невкусный,
Лист осенний золотой,
Не годишься мне на ужин,
Не возьму тебя с собой!
♫ Козочка убегает, Листочек «летит» дальше.
Ведущая. Дует, дует ветерок,
Гонит желтенький листок.
Ведь не лето, осень…
Желтый листик просит.
Листочек. Я – листочек золотой.
Кто меня возьмет с собой?
Ветер меня гонит,
Ветер меня кружит.
Неужели я теперь
Никому не нужен?
Выходит Петушок.
Ведущая. Ходит Петя-петушок,
Видит желтенький листок.
Петушок. Не могу тебя я взять,
Ты совсем невкусный.
Лучше где-нибудь найду
Я листок капустный!
♫ Петушок уходит, Листочек «летит» дальше.
Ведущая. Дует, дует ветерок,
Гонит желтенький листок.
Наступила осень.
Желтый листик просит.
Листочек. Я – листочек золотой.
Кто меня возьмет с собой?
Ветер меня гонит,
Ветер меня кружит.
Неужели я теперь
Никому не нужен?
Выбегает Ежик.
Ведущая. В норку ежик торопился,
Рядом листик закружился.
Ведущая. Ежик почесал за ухом…
Ежик. У меня тепло и сухо.
В норке сладко спать зимой,
Я возьму тебя с собой.
Под колючки положу,
Будет сладко спать ежу!
♫ Листочек и Ежик бегут по залу, взявшись за руки.
Ведущая. По тропинке по лесной
Ежик катится домой,
Чтоб успеть до стужи.
Рядом желтый лист летит.
В норку к ежику спешит.
Очень рад, что он ему
Оказался нужен! (Дети останавливаются, обнимают друг друга).
Ведущая: Мораль у сказки такова…. (Своими словами)
Осень:
Рада я, что вы меня,
Дети, уважаете.
Танцами, стихами,
Песнями встречаете
Принимайте от меня, дети, угощенье!
Вед: Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно
Все дети: СПАСИБО!
Осень:
Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться мне пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свиданья!
Веду: Вот и закончился наш замечательный праздник. Пойдемте в группу, будем угощаться дарами Осени.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428157-luchshij-osennij-prazdnik-srednij-vozrast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.