- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Биологический диктант по теме «Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни». 9 класс
2681
0
Биологический диктант по теме «Значение фотосинтеза и биологического круговорота в развитии жизни»
для 9 класса (УМК И.Н. Пономарева)
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | Назовите свойство живой материи появление которого завершило процесс зарождения жизни. | Назовите способ питания первых организмов |
2 | Какие условия в Мировом океане способствовали переходу от гетеротрофного питания к автотрофному | Назовите первые фотосинтезирующие организмы |
3 | Лучи какой части спектра поглощает хлорофилл? | Лучи какой части спектра отражает хлорофилл? |
4 | Перечислите изменения в условиях существования жизни на планете с появлением фотосинтеза | Назовите условия выхода организмов на сушу |
5 | Назовите процесс, являющийся основным источником получения энергии аэробными организмами | Назовите вещество, образующее в верхних слоях атмосферы защитный ультрафиолетовый экран. |
6 | Когда появились первые фототрофы | Назовите процесс, который связывает живые организмы и неживую материю на Земле. |
7 | Что такое биосфера | Что включает биосфера |
8 | Назовите процесс, благодаря которому возникла биосфера | Назовите способ образования осадочных горных пород |
9 | Докажите, что жизнь — это важнейший геологический фактор. | Докажите, что жизнь — это важнейший геологический фактор. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428351-biologicheskij-diktant-po-teme-znachenie-foto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.