- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звёздный час (игра) «Со звёздами таинственная связь»
Правила игры: по результатам ответов на вопросы викторины определяются 10 игроков и 10 помощников. После каждого тура игрок, ответивший на наименьшее количество вопросов, выбывает из игры.
ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС
« СО ЗВЕЗДАМИ ТАИНСТВЕННАЯ СВЯЗЬ»
Цель игры: расширение знаний учащихся об этапах покорения воздушного пространства Земли и космоса.
Правила игры: по результатам ответов на вопросы викторины определяются 10 игроков и 10 помощников. После каждого тура игрок, ответивший на наименьшее количество вопросов, выбывает из игры.
1 тур. «Человек поднялся в небо».
Как рвался к небу человек!
Какие прилагал усилья!
Все снова пробовал он крылья,
Но поражений не избег.
Подняться крылья не могли.
Природа словно говорила:
- Я создала тебя без крыльев,
Не полетишь ты, сын Земли.
Но сын не покорился, нет.
Не будут никогда забыты
История его попыток
И перечень его побед.
1. Лилиенталь | 3. Монгольфье | 4. Циолковский |
2. Можайский | 5. Королев | 6.Икар |
К этой фамилии принадлежат два брата. Они жили в 18 веке во Франции в маленьком городке на юге страны. Были они любознательны и сметливы. Наблюдая, как поднимается дым из трубы, братья задавались вопросом «Отчего это происходит?». «Наверное, от того, - решили они,- что горячий воздух легче холодного. Вот он и тянет вверх». Тогда братья склеили из бумаги огромный шар и наполнили его дымом. Шар тотчас же рванулся в небо и стал набирать высоту…Назовите фамилию братьев-экспериментаторов? / Жозеф и Этьен Монгольфье, №3/.
Он- герой мифа Овидия, сын Дедала, изобретателя, смастерившего две пары крыльев. И велел отец сыну лететь, не поднимаясь слишком высоко, чтобы солнце не растопило воск, и не опускаться низко над морем, чтобы брызги не намочили крылья. Но не послушался сын- взмыл высоко в небо и погиб в море, ведь воск растаял. /Икар,№6/.
Его называли «великим мечтателем». Он первым подал идею, что в воздух может подняться не только воздушный шар и дирижабль, но и металлический баллон с газом легче воздуха. /Константин Эдуардович Циолковский, №4/.
Этот инженер из Берлина изобрел первый планер-аппарат, который не имеет мотора. А летает он, улавливая восходящие потоки теплого воздуха, и парит, как птица. /Отто Лилиенталь,№1/ .
Он первым в России поднялся в воздух на самолете./Александр Федорович Можайский,№2/
Ученый, под руководством которого созданы баллистические и геофизические ракеты, искусственные спутники Земли и пилотируемые космические корабли./Сергей Павлович Королев,№5/
2 тур. «Летящие среди звезд».
Я верю, друзья,
Караваны ракет
Помчат нас вперед
От звезды до звезды.
На пыльных тропинках
Далеких планет
Останутся
Наши следы.
1. Герман Титов | 3. Андриян Николаев | 5.Алексей Леонов |
2. Юрий Гагарин | 4. Валентина Терешкова | 6. Николай Бударин |
1.Его называют Космонавт №3. 11-15 августа 1962 года он совершил космический полет. Состоял в «звездном » браке с В.Терешковой. Наш земляк. /А.Николаев, №3/
2.Космонавт №2. Его именем назван кратер на Луне./Г.Титов, №1/
3.Этот космонавт родился в Смоленской области. Провел в космосе 1 час 48 минут./Ю.Гагарин, №2/.
4. Этот космонавт в 1965 году первым совершил выход в открытый космос./А.Леонов,№5/
5. Первая женщина-космонавт, жена А.Николаева./В.Терешкова,№4/
6.Летчик-космонавт, родившийся 29 апреля 1953 года в поселке Киря Алатырского района./Н.Бударин,№6/
3 тур. «Уходят в космос корабли».
1. Восход | 3. Мир | 5. Восток |
2. Союз | 4. Аполлон | 6. Салют |
Серия советских одноместных космических кораблей для полетов по околоземной орбите. /№5/
Серии советских многоместных космических кораблей для полетов по околоземной орбите./1 и 2/
Серия советских орбитальных станций для полетов по околоземной орбите./№6/
Советская орбитальная станция для полета по околоземной орбите. Станция по завершению срока службы была затоплена. /№3/
Серия американских космических кораблей. /№4/
4 тур. «Солнечная система».
1.Марс | 3. Нептун | 5.Венера |
2. Меркурий. | 4. Плутон | 6.Сатурн |
Какая планета известна под именем утренней или вечерней звезды?/Венера,№5/
Назовите самую удаленную от Солнца и самую холодную планету Солнечной системы./Плутон,№4/
Назовите самую близкую к Солнцу планету. Она является самой быстрой./Меркурий,№2/
Эта планета известна наибольшим количеством спутников./Сатурн,№6/
Эта красная планета олицетворяла кровожадного Бога Войны, а два ее спутника- Демос и Фобос-ужас и страх./Марс,№1/
Эта планета была открыта в 1846 году, является восьмой от Солнца планетой./Нептун,№3/
5 тур. «Пояс зодиака».
1.Овен | 3.Близнецы | 5.Дева. |
2.Телец | 4.Рак | 6.Лев. |
1.Какие два зодиака нужно поменять местами, чтобы установился порядок пояса зодиака?/5 и 6/
2. Какие знаки принадлежат к стихии огня?/1 и 6/
3.Какой знак относится к воздушной стихии?/3/
4.Люди этого знака рождены с 21 апреля по 20 мая./№2/
5. Покровитель этого знака - спутник Земли Луна./№4/
6.Этот знак является первым в поясе зодиака./№1/
6 тур. «В звездные дали. Фантастика».
1.И.Ефремов «Туманность Андромеды» | 2.А.Толстой «Аэлита» | 3.Ж.Верн «С Земли на Луну» | 4.А.Сент-Экзюпери «Маленький принц» | 5.Александр Грин «Блистающий мир» |
Из какого произведения взят фрагмент: «Он жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга…» /№4/
В какой книге вы читали о приключениях экипажа звездолета «Тантра»? «Космонавты Земли увидели планету Железной Звезды, где всегда царит ночь, где во мраке таится неведомая, хищная жизнь»./№1/
В какой популярной книге описано путешествие на Марс?/№2/
В этой книге герой Эдвин Друд способен летать без каких-либо аппаратов./№5/
Эта книга, написанная французским писателем-фантастом, рассказывает о путешествии к спутнику./№3/
7 тур. «Космонавтика».
Вам необходимо составить как можно больше слов из слова «космонавтика».
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Как называется летательный аппарат специальной конструкции для полета в потоках восходящего воздуха?/Дельтаплан/
Вспомните фамилию польского астронома, доказавшего своим открытием, что Земля вращается вокруг Солнца./Николай Коперник/
Как называют людей, изучающих НЛО?/Уфологи/
Космический корабль какой страны осуществил первую высадку людей на Луну?/США/
Позывной Валентины Терешковой./Чайка/
Можно ли в невесомости пить воду из кружки?/Нет/
Излучает ли свет Луна?/Нет, она светит отраженным светом/
Как называется наша галактика?/Млечный путь/
В каком созвездии находится Полярная звезда? /Малая Медведица/
Цвет скафандра Юрия Гагарина./Оранжево-красный/
Правильный ответ дает право на получение сладкого приза.
8 тур. «Космические знатоки».
1. Венера | 2.Марс | 3. Луна |
Она-ближайший спутник Земли. Древние люди наделяли ее волшебными свойствами: с ней связывали удачу на охоте, урожай в поле, победу на войне и даже здоровье. Ее воспевали в стихах, ей поклонялись как божеству и изображали на боевых знаменах. Она сравнительно невелика. Большая часть ее поверхности покрыта воронками: это кратеры- огромные ямы, которые образовались от падения небесных камней- метеоритов. Это мертвое небесное тело, на нем не обнаружили никаких признаков жизни. Что это?/№3/
Это самая близкая к Земле, но в то же время самая таинственная планета. О ней до полетов в космос люди знали меньше, чем о звездах. Ведь каждая звезда испускает свет и радиоволны, по которым ученые изучают ее. Планета же лишь отражает их. А в телескоп ее не рассмотришь: поверхность ее все время закрыта густыми облаками. Что это за планета?/№1/
Эта планета, одна из ближайших к Земле, известна человечеству с древнейших времен. И с тех пор планете приписываются таинственные свойства предвестника войн и разрушений. Неслучайно планета и древнеримский бог войны носят одно имя. Долгое время в ученой среде была популярна идея населенности планеты живыми и даже разумными существами, но дальнейшие исследования не обнаружили там жизни. Что это за планета?/№2/
9 тур. «Ответь первым».
Кто из космонавтов учился в Тамбове?
Сын космонавта, тоже космонавт, учился в Тамбове. Кто он?
Какой космонавт часто бывает у матери в Тамбове?
Награждение поощрительными призами участников, выбывших по ходу игры.
Участники, занявшие 3, 2 места и победитель будут награждены на празднике, посвященном Дню Космонавтики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428535-zvjozdnyj-chas-igra-so-zvjozdami-tainstvennaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.