Конспект музыкального тематического занятия в подготовительной группе «Едино государство, когда един народ! к Дню народного единства»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Раздольненский детский сад № 5 «Сказка»

Республики Крым

Терещенко Е.А

музыкальный руководитель ВКК

« 03 » 11. 2020 г

Конспект

музыкального тематического занятия

в подготовительной группе

«Едино государство, когда един народ!

к Дню народного единства»

Цель: Формировать патриотические чувства средствами музыки, прививать детям любовь к Родине, родному краю.

Задачи:

Образовательные:

-Познакомить детей с содержанием праздника, его значением для России.

- Расширять представление о родной стране, о малой Родине, о народах, ее населяющих.

Развивающие:

-Развивать музыкальные способности дошкольников, музыкальный слух, чувство ритма, ладовое чувство, музыкально – слуховые представления.

-Прививать детям любовь к Родине средствами музыкального искусства.

Воспитательные:

-Воспитывать патриотизм, чувство любви и гордости к Родине, чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга.

Ход занятия:

Звучит музыка дети заходят в зал, обходят его и садятся на стулья.

Ребенок читает стихотворение
Н. Майданик «День Народного Единства»

Едино государство, когда един народ, когда великой силой он движется вперед.
Врага он побеждает, объединившись в бой, и Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живем одной судьбой,

Сегодня День единства мы празднуем с тобой!

Музыкальный руководитель: Ребята, 4 ноября наша страна отмечает праздник, который называется «День народного единства». Что же это за праздник? И почему он празднуется именно 4 ноября? Хотите узнать?

«Много – много лет назад на Руси самым главным был царь. Мы всегда были могучим государством и многие хотели завоевать наши земли… В то время поляки и шведы были нашими злейшими врагами, они то и решили напасть на Русь. Но возмутился русский народ! А поляки тем временем уже захватили Кремль. Но нашлись в городе Новгороде отважные воины, которые собрали войско, чтобы воевать за Родину. Собрали это войско торговец Минин и полководец Дмитрий Пожарский. Чтобы сплотить войско против врага, Минин обратился к народу с такими словами: «Не пожалеем своего имущества, продадим дома, отдадим последнее, только чтобы спасти свою страну!» Люди отозвались на его слова: Богатые приносили свое имущество, а бедные отдавали последнюю копейку. Объединился весь русский народ. Возглавил это войско Дмитрий Пожарский, знаток военного дела. И уже вскоре подвели они свои войска к Москве. Больше двух месяцев они боролись с поляками и победили их. А потом и вся страна была освобождена от непрошенных гостей. А произошло это 4 ноября 1612 года. Именно поэтому этот день назван «Днем народного единства».

Звучит песня « С чего начинается Родина»

Музыкальный руководитель: Ребята, о чем эта песня? Правильно, эта песня о родном уголочке, о родной стороне, о Родине, о родном месте. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательные произведения о нашей большой Родине. А народ слагал о Родине пословицы и поговорки, песни, придумывал сказки. А что такое Родина для каждого из вас? Что он считает своей Родиной.

Дети размышляют и предлагают свои ответы. Обобщая детские ответы, музыкальный руководитель продолжает разговор.

Ответов на этот вопрос может быть много:
— Родина - это страна, в которой мы родились и живем.
— Наша Родина - это русские леса, поля, моря и реки.
— Это земля, на которой жили, трудились наши предки, защищали её от врагов.
— Родина - это наш край, город, поселок, это место, где живут близкие и дорогие намлюди: мама, папа, бабушка, дедушка, наш дом, где стоит наш детский сад. 
— Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.

Музыкальный руководитель: Все это и есть Родина, то есть родное место:

Что мы Родиной зовем? Край, в котором мы растем,

И березки, вдоль которых Рядом с мамой мы идем..

У каждого листочка, у каждого ручья, есть главное на свете, есть Родина своя !

А там, где мы родились, где радостно живем, края свои родные мы Родиной зовем!

«Родина, Россия». Эти два слова неразрывно связаны между собой. Все мы живем в самой большой стране мира - в России. Россия - наша большая Родина.

Как называют людей, чья Родина - Россия? (Россияне.).

Послушайте замечательное стихотворение о России: ребенок

Россия! Россия! Могучая родина, беспредельно огромная как небосвод.
Даже солнце, пока полпути им не пройдено тебя сразу лучом своим не обымет.
Сокрушит твоя сила все злые напасти, землю солнце любви твоей светом зальет.
Ты воздвигла твердыню свободы и счастья, где семья твоих братьев-народов живет.

Песня «Росиночка Россия»

Исп. ансамбль «Ладушки»

Музыкальный руководитель: В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все они по-своему красивы. Но самым большим городом считается город Москва. Москва - столица нашей Родины. Здесь находится Кремль, где сидит самый главный человек в нашей стране — президент. Он управляет страной.

- Но у каждого человека есть еще и малая Родина. Это то место, где он родился (город, село, деревня) и живет (дом, семья).наша малая Родина. Место, где мы родились и живем. Как называется наша республика, наш поселок, где ты живешь?

Песня «Наш Крым»

Оркестр «Во саду ли в огороде»

Музыкальный руководитель: Россия является и нашим Отечеством - местом, где жили наши предки, деды, где живут наши отцы, где живем и мы. Каждый человек должен любить и уважать свою Родину. Она взрастила и воспитала многих великих и известных всему миру людей.

Множество прекрасных песен и стихов посвящено России. В них прославляется наша Родина, ее леса и поля, реки, рассказывается о любви и гордости за свою страну, маленькую и большую Родину. У русского народа есть множество пословиц и поговорок об этом.

Пословицы и поговорки

Одна у человека родная мать - одна у него и Родина.

Родина - мать, умей за нее постоять.

Где кто родился, там и пригодился.

Родная сторона - мать, чужая - мачеха.

 Музыкальный руководитель Ребята! сейчас я предлагаю вам встать и взяться за руки. Сейчас будет звучать музыка, а вы попробуете угадать, кто под нее любит танцевать, я думаю вам это не будет трудно, ведь среди нас тоже есть и крымские татары, и русские, и украинцы.

Танцы народов России, Крыма

(звучат народные мелодии, дети танцуют).
 Музыкальный руководитель: Все нас объединяет чувство гордости за свою страну — Россию, за нашу Родину, за ее историю.

Экспериментирование: предлагается одному ребенку разорвать стопку бумаги напополам (у ребенка не получается разорвать бумагу), затем предлагается каждому ребенку по одному листу бумаги порвать на две части. провожу аналогию: когда мы все вместе, дружны и едины, нас нельзя победить, если же мы будем одни, как один листок бумаги, то победить нас будет легко.

Итог:
- Молодцы ребята, вы много знаете о нашей родине России. Сегодня вы больше узнали о празднике «Дне Народного Единства», о нашей Родине - России, о государстве. Я надеюсь, что вы всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее своими делами. Россия всегда будет гордиться вами!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428637-konspekt-muzykalnogo-tematicheskogo-zanjatija