Фортепианный ансамбль, как форма обучения школьников

Работа состоит из трёх глав. В первой главе рассмотрены проблемы музыкального обучения в современной педагогике. Во второй роль ансамблевой игры и принципов развивающего обучения в музыке. В третьей главе разобраны методические рекомендации по использованию ансамбля как формы развивающего обучения. В работе есть рекомендуемый список ансамблей для учащихся ДШИ и ДМШ, музыкальных студий и т.п.