Непрерывная образовательная деятельность в средней группе по конструктивно-модульной деятельности

Непрерывная образовательная деятельность по конструктивно-модельной деятельности в средней группе.

По художественно- эстетическому развитию.

Тема: «Домики для гномиков».

Цель: учить строить простейшие постройки.

Задачи: продолжать формировать умение детей строить по образцу. Закрепить название деталей: кирпичик, кубик, брусок, призма.

Развивать творческое воображение, фантазию. Воспитывать самостоятельность в создании построек.

Оборудование: деревянный строительный материал, мультимедийная установка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с постройками разных видов домов.

Ход занятия:

Ребята, я сегодня утром нашла на столе письмо. Давайте его прочитаем: «Здравствуйте, ребята! Пишут вам гномики. Злая волшебница разрушила все наши дома. Скоро зима, а нам жить негде. Помогите нам, пожалуйста».

Ребята, можем мы помочь гномикам? А как? Какие бывают дома

мы сейчас увидим. (Просмотр мультфиьма). Ребята, мы увидели, что дома бывают разными: одноэтажными, многоэтажными, деревянные, кирпичные, но у них есть что-то общее. Что есть у всех домов? Правильно, это окна, двери, крыша. Садитесь за столы.

Посмотрите, какой дом построю я (показ воспитателя): беру кирпичики и ставлю их рядом, сверху положу бруски- это будет перекрытие, на них поставлю призму-это будет крыша. Оставлю проемы для окна и двери. Ребята, из чего я построила стены? Крышу? (ответы детей). Давайте немного отдохнем. Встаньте около стульчиков:

Физминутка «Маленький гном»

Жил-был маленький гном

(приседают, встают).

У гнома был маленький дом

(изображают руками «крышу» над головой).

Гномик кашу варил

(«помешивают» кашу).

И всем – всем - всем говорил

(показывают друг на друга).

«Все мы, и ты, и я – друзья!

(кладут руку на плечо соседа).

В гости ко мне прибегайте

(бег на месте).

Ноги вытирайте!

(«вытирают» ноги).

Садитесь за стол

(приседают).

Кашей угощайтесь!

(имитируют действия с ложкой).

И друг другу – улыбайтесь!

(Улыбаются).

Садитесь на свои места. Ребята, сейчас я предлагаю пофантазировать и построить дома для гномиков. Самостоятельные работы детей. Анализ работ: дети рассказывают о своих постройках. Молодцы! Вы все постарались и построили красивые, прочные дома. Сейчас я их сфотографирую и отошлю гномам. Я думаю они им понравятся. А вы придете домой и расскажите какое доброе дело мы сделали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429439-nepreryvnaja-obrazovatelnaja-dejatelnost-v-sr