- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по географии 10 класс
Тема «Расчет демографических параметров рождаемости, смертности, естественного и механического прироста населения для разных стран и регионов мира»
_________________________________________________________________
Дата проведения: 25.09.2020.
Цель: научиться производить расчет демографических параметров рождаемости, смертности, естественного и механического прироста населения для разных стран и регионов мира.
Задача 1. Вычислите, на сколько изменится численность населения в стране за год в результате естественного прироста, если на начало года она составила 136 млн. чел., а естественный прирост населения составил 5,6‰.
_____________________________________________________________________________
Задача 2. Как изменится за год численность населения города, если в начале года в нем проживало 500тыс. чел., в течение года умерло 12 тыс. чел, а рождаемость составила 10‰.
____________________________________________________________________________
Задача 3. Определите средние абсолютные величины рождаемости и естественного прирост населения Бразилии в 2000г., если коэффициент рождаемости составлял 18,8‰, коэффициент смертности – 9,4‰ (численность населения страны – 172 860 тыс. чел.).
_____________________________________________________________________________
Задача 4. Рассчитайте величину годового естественного прироста населения в промилле, если в стране за год родилось 18 500 человек, умерло 13 200, а численность населения составляла 1 596 тыс. человек
Практическая работа №1.
Тема«Расчет демографических параметров рождаемости, смертности, естественного и механического прироста населения для разных стран и регионов мира»
_________________________________________________________________
Дата проведения: 25.09.2020.
Цель: научиться производить расчет демографических параметров рождаемости, смертности, естественного и механического прироста населения для разных стран и регионов мира.
Задача 1. Вычислите, на сколько изменится численность населения в стране за год в результате естественного прироста, если на начало года она составила 136 млн. чел., а естественный прирост населения составил 5,6‰.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 2. Как изменится за год численность населения города, если в начале года в нем проживало 500тыс. чел., в течение года умерло 12 тыс. чел, а рождаемость составила 10‰.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 3. Определите средние абсолютные величины рождаемости и естественного прирост населения Бразилии в 2000г., если коэффициент рождаемости составлял 18,8‰, коэффициент смертности – 9,4‰ (численность населения страны – 172 860 тыс. чел.).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 4. Рассчитайте величину годового естественного прироста населения в промилле, если в стране за год родилось 18 500 человек, умерло 13 200, а численность населения составляла 1 596 тыс. человек
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 5. Определите численность населения в стране на конец года, если на начало года она составила 10 480 тыс. человек. За год в стране родилось 112 тыс. человек, а смертность составила 9,1‰.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Используя формулы, приведенные ниже, решите задачи.
коэффициент рождаемости Кр - число родившихся на 1000 жителей страны,
- коэффициент смертности Кс – число умерших на 1000 жителей страны,
- коэффициент естественного прироста Кеп, Кр - Кс = Кеп ‰
(‰ – знак 1/1000 числа, или промилле)
Необходимо знать и показатели миграционных процессов, т. к. миграция может приводить как к росту численности населения, так и к его убыли в зависимости от того, какой из процессов миграции преобладает – иммиграция или эмиграция. Миграционный прирост населения, или сальдо миграции (СМ) – это баланс между иммиграцией (абсолютным числом въехавших в страну за год – И ) и эмиграцией ( абсолютным числом выехавших из страны – Э ):
СМ = И – Э
Сальдо миграции, как и естественный прирост, может быть положительное ( И >Э, преобладает иммиграция) или отрицательное ( И<Э, преобладает эмиграция).
Зная все указанные компоненты динамики населения, можно записать уравнение демографического баланса:
АП = ЧН2 – ЧН1 = ЕП + СМ (МП) = ( Р – С ) + (И – Э )
АП – абсолютный прирост населения
Чтобы выполнить демографические расчеты, надо знать следующие формулы:
Определение демографических коэффициентов: Определение сальдо миграции:
( ‰ – знак 1/1000 числа, или промилле)
Кр = Р/ЧН · 1000 (‰) СМ = И – Э
Кс = С/ЧН · 1000 (‰) И – иммиграция
Кеп = ЕП/ЧН · 1000 (‰) Э – эмиграция
ЕП = Р – С
Определение численности населения и абсолютного прироста населения:
ЧН2 = ЧН1 + ЕП + СМ
ЧН2 – ЧН1 = ЕП + СМ
АП = ЕП + СМ – абсолютный прирост населения
Ответ на задачу 1.
Определим величину естественного прироста населения:
ЕП = КЕП ×ЧН / 1000
ЕП = 5,6 ‰ ×136 млн. чел./1000чел. = 761 600чел.
Ответ: численность населения в стране за год увеличится на
761 600чел.
Ответ на задачу 2.
Определим число родившихся людей за год, а затем - естественный прирост:
Р = КР × ЧН / 1000
Р = 10 ‰ ×500 тыс. чел./1 000чел.= 5 000чел.
ЕП = Р – С
ЕП = 5 000чел. – 12 000чел. = - 7 000чел.(естественная убыль)
Ответ: численность населения уменьшится на 7 000 человек.
Ответ на задачу 3.
Определим по формулам абсолютные показатели рождаемости и смертности:
Р = 18,8‰ ×172 860 тыс. чел. / 1000 чел. = 3 250тыс. чел.
С = 9,4‰ × 172 860 тыс. чел. / 1000 чел. =1 625тыс. чел.
Ответ: родилось 3,25млн. чеовек, умерло 1,62млн. человек.
Ответ на задачу 4
Определим КЕП:
КЕП = ЕП / ЧН ×1000
КЕП = (18 500 – 13 200):1 596 000×1000 = 3,3‰
Ответ: величина годового естественного прироста населения в
промилле составила 3,3‰.
Ответ на задачу 5.
Определим величину умерших людей за год, а затем естественный прирост:
С = 9,1 ‰ × 10480тыс. чел / 1000чел.= 95368 чел.
ЕП = 112 000чел. – 95 368чел. = 16 632чел.
Вычислим ЧН2:
ЧН2 = 10 480тыс. чел. + 16 632 чел. =10 496 632чел.
Ответ: численность населения в стране на конец года составила
10 496 632 человека.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429534-prakticheskaja-rabota-po-geografii-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.