Практическая работа по географии 6 класс

Практическая работа № 2

Тема: «Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах. Обозначение на карте маршрутов путешествий с определением местоположения, абсолютных и относительных высот мест остановок, а также направлений и расстояний от пункта к пункту»

Карты и атласы представляют собой не просто яркие иллюстра­ции, а источник точной информации, накопленной человечеством, окно в окружающий мир. Стоит распахнуть его — и тогда чело­век не станет «скользить по картам скучным взглядом», а сумеетразглядеть в них живой и постоянно меняющийся мир нашей пла­неты Умение читать карту, решать по ней задачи различного со­держания имеет в географии очень важное значение.

Цели работы: 1. Учиться решать по географической карте и гло­бусу задачи различного содержания.

2. Повторить и закрепить умения определять по глобусу и карте расстояния между точками в градусной мере и километрах; про­кладывать на контурной карте маршруты путешествий; определять географические координаты точек, абсолютные и относительные высоты, направления от пункта к пункту.

Последовательность выполнения работы

По географическим координатам Ставрополя (своего населенного пункта) определите его местоположение на глобусе.

Определите расстояние от Ставрополя до Северного полю­са, экватора, нулевого меридиана в градусной мере и километрах.

Результаты вычислений запишите в тетрадь в виде таблицы:

Материал для справок:

Длина 1⁰ меридиана = 111 км

Длина 1⁰ по 45-й параллели 78,2 км

В настоящее время расширяются и укрепляются научные, культурные, производственные, торговые связи нашей страны и нашего края как части единого целого - хозяйства России — со многими странами мира: странами зарубежной Европы, Америки, Азии, в том числе Японией, Индией, Турцией и др. Вы имеете уникальную возможность совершить кругосветное путешествие на воздушном шаре по маршруту: Ставрополь — Париж — Мехико — Токио - Дели - Ставрополь. Пользуясь физической картой ат­ласа, на мировой контурной карте проложите маршрут путеше­ствия.

5. За время путешествия определите:

географические координаты мест остановок;

абсолютную и относительную высоту мест остановок;

направления и расстояния от пункта к пункту.

6. Результаты работы отразите на контурной карте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429539-prakticheskaja-rabota-po-geografii-6-klass