Сценарий торжественной линейки «Память сердца»: патриотическое воспитание школьников

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ,

ПОСВЯЩЕННОЙ 9 МАЯ!

Цели:

Формирование у учащихся чувства сопереживания с трагической судьбой героев   Отечественной войны, восхищения и гордости за народ, проявивший стойкость и мужество в схватке с врагом.

Формирование гуманистического мировоззрения, способности к нравственному саморазвитию.

Воспитание учащихся на примере массового подвига народа в годы ВОВ.

Оборудование:  плакаты для оформления зала, цветы для ветерана, музыкальный центр, СД-диск с записью необходимой музыки для праздника.

Ход мероприятия

Построение.

(Все учащиеся школы, учителя, гости выстраиваются на школьной площадке согласно отведенным местам.) 

Ведущий 1:Память человеческая строго

Дни считает, как бойцов в строю

Знает мир, что путь тот был нелёгок

К этому торжественному дню.

Победа к нам приходит вновь и вновь,

Прекрасна и юна, как в сорок пятом,

Ведущий2: Приходит в блеске старых орденов

На пиджаке бывалого солдата.

Умытая слезами – не дождём,

Сверкая не огнём, а счастьем жизни,

Победа к нам приходит вешним днём,

Чтоб никогда не позабыть о том,

Все вместе: Какой был подвиг совершен Отчизной!

Ведущий 2: Добрый день,  дорогие ребята, учителя и гости! 9 мая наша страна отмечает великий праздник – День Победы!

 Внимание, школа, равняйсь!

Ведущий 1:  Право поднять Государственный флаги Российской Федерации, Краснодарского края предоставляется ученикам  4 класса – Ивониной Веронике, Калиниченко Владимиру, Ждановой Диане. Звучит гимн РФ, Кубани

Ведущий 2:  Война… Мы знаем о ней понаслышке:

По фильмам и книгам, по рассказам ветеранов.

Мы знаем, что она где-то есть.

Ведущий 1: Задумайтесь! Как это страшно – один народ убивает другой!

Человек убивает человека.

Изощряется в пытках, изобретает оружие, унижает – и унижается.

Ради чего? По какому праву?

Ведущий 2: Давно война осталась за плечами,

И чаша горя выпита до дна,

Но каждый год июньскими ночами

Взрывается в России тишина

Ведущий 1: И вновь кого-то память кинет в ужас

Разлук, смертей, голодного житья,

И кто-то вновь во сне увидит мужа,

По возрасту пригодного в зятья.

Ведущий 2: Погибшие остались молодыми –

Их не состаришь и не воскресишь

За них, погибших, сделались седыми –

Вдвойне седыми вдовы на Руси.

Ведущий 1: В эти погожие весенние дни сердце обращается к 9 мая 1945 года. С каждым годом все дальше и дальше от нас героические и трагические годы ВОВ. Эта война была одним из тяжких испытаний, которые с честью выдержала наша страна.

Ведущий 2: 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 27 миллионов погибших людей. Вдумайтесь в эти цифры, если каждому из погибших объявить минуту молчания, страна будет молчать 34 года!

Ведущий 1: Людей, рожденных в начале 1920-х годов, называют теперь ветеранами. А когда-то они участвовали в боях, многие из них были мальчишками и девчонками 14-17 лет – нашими ровесниками.

Ведущий 2: Ваши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями. За героические подвиги с фашизмом 3,5 миллиона юношей и девушек награждены орденами и медалями, 7 тысяч удостоены звания Героя Советского Союза.

Ведущий 1: На память приходят события давно минувшего времени. Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего победу. Сегодня к нам в гости пришли ветераны – участники боев и труженики тыла, которые отстояли свободу и независимость нашего Отечества и спасли от фашизма другие страны.

Ведущий2: Слово предоставляется ученице 11 класса Сергеевой Виктории с исторической справкой.

Монтаж стихов учащихся  4 класса.  

Ведущий 1: Человеческая память! Время не властно над ней. И сколько бы лет и десятилетий ни прошло,  люди снова и снова будут возвращаться к нашей Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью.

Ведущий 2: Война закончилась,

Но песней опалённой

Над каждым домом

До сих пор кружит,

И не забыли мы,

Что много миллионов

Ушли в бессмертье,

Чтобы нам с тобою жить.

Ведущий 1: А Русь живёт,

В трудах, в заботах, в песнях, -

Её поля забыли про войну,

Давай умолкнем на минуту, сверстник,

Послушаем с тобою тишину!

Ведущий 2: Поклонимся же низко тем, кто положил свою жизнь на алтарь отечества, почтим минутой молчания их память.

Прошу почтить память павших минутой молчания.

Ведущий 1: Ребята, никогда не забывайте,  какою ценой завоевана свобода нашего народа!

Давайте все вместе исполним песню «День Победы»

Ведущий 2: Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!

Салют победе, что в Берлине

Огнем попрала мощь огня.

Ведущий 1:    Салют ее большим и малым

Творцам, что шли путем одним,

Ее бойцам и генералам,

Героям павшим и живым!

Ведущий 2:     И смотрит на сынов своих Россия,

Как будто лишь вчера окончен бой,

Проходят победители седые,

Победа остается молодой!

Ведущий 1: Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни.

Ведущий 2: Мир – это утро, полное света и надежд.

Ведущий 1: Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.

Ведущий 2: Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.

Ведущий 1: Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся.

Ведущий 2: Торжественная линейка, посвященная Дню Победы, объявляется закрытой. 

Сегодня во всех классах пройдет единый классный час «Помним, гордимся».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430072-scenarij-torzhestvennoj-linejki