Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.04.2014

Проверочная работа по русскому языку для 3 класса: Текст и предложение

Абдрахимова
учитель начальных классов
Проверочная работа по русскому языку для 3 класса по теме «Повторение. Текст. Предложение.» поможет закрепить ключевые правила. Материал направлен на контроль знаний учащихся начального общего образования (НОО). Задания проверяют умение определять тип и тему текста, выделять главную мысль, находить основы предложения и расставлять знаки препинания. Работа способствует систематизации изученного и выявлению пробелов для их своевременного устранения. Подходит для использования учителями на уроке и родителями для самостоятельных занятий с ребенком.

Содержимое разработки

Проверочная работа по теме «Повторение. Текст. Предложение.»

Фамилия, имя ученика ___________________________________________________________________

Списать, разделяя текст на предложения. Вставить пропущенные орфограммы.

Прошло жаркое лето наступила ос__нь дует х__лодный ветер с дерев__ев оп__дают желтые лист__я птицы ул__тают в теплые края.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Подчеркнуть однокоренные слова, выделить в них корень.

Рисунок, рисовать, Борис, рисовый, нарисованный.

Вода, наводнение, подводник, водить, водитель, подводный.

3.Выписать слова, в которых есть мягкие согласные, рядом записать, сколько в них букв и сколько звуков.

Рысь, сорока, крот, олень, ворона, ель, крыльцо, волк, деньги.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .Вставить нужные слова.

Летчик отправился в дальний __________________________ .

Скоро дождь ________________________________________ .

Грибы мариную, а огурцы ______________________________ .

Молоко в кувшин ______________________________________ .

Волк подавился ________________________________________ .

Я увидел брата _________________________________________ .

Сначала грядку ___________________________ , а потом ее ________________________________ .

Слова для справок: полет, польет, солю, солью, костью, Костю, полю, полью.

Вставить пропущенные буквы.

Поса__ка дерев__ев, поли__ка огорода, ру__ка дров, погру__ка багажа, упако__ка товара, обре__ки бумаги, поку__ка игрушек, закла__ка здания, подгото__ка уроков.

6. К данным словам подобрать подходящие слова, отвечающие на вопрос что делает?

Ветер _______________________________ собака __________________________________

Вода ________________________________ ученик _________________________________

Река _________________________________ птица _________________________________

Змея _________________________________ луна ___________________________________

Подобрать и записать подходящие по смыслу слова, которые называют признаки предметов.

Туча ( какая? ) ______________________________________________________________________

Цветок ( какой? ) ____________________________________________________________________

Небо ( какое? ) ______________________________________________________________________

8. Подчеркнуть подходящие по смыслу слова – признаки к слову ВОИН.

Отважный, острый, долгий, храбрый, зимний, доблестный.

9.Вставить пропущенные буквы.

З__леные л__са, хитрая л__са, х__лодная з__ма, к__л__сятся хл__ба, ч__рнильное п__тно, ч__тал п__сьмо, п__сала п__ром, т__чет р__ка, д__лекая зв__зда, б__лит сп__на, гн__здо гр__ча.

10.Вставить нужные слова и пропущенные буквы.

Буквы ж, ч, ш ,щ называются _________________________________________________ .

Поезд вел опытный _________________________________________________________ .

В часах сломалась ___________________________________________________________ .

Для зеленого борща нужен ___________________________________________________

С колеса автомобиля соскочила ________________________________________________

Слова для справок: маш__нист, ш__на, щ__вель, пруж__на,ш__пящими.

11. Составить и записать предложения из слов:

Лесу, к, вела, дремучему, деревни, узкая, от, тропинка.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В, готовятся, к, лесу, в, звери, и, поле, зиме.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Списать, в конце каждого предложения поставить знак препинания.

Я решил нарисовать кота Ваську он спал на стуле я взял чистый лист бумаги вдруг Васька проснулся и убежал во двор кот спрятался под крыльцом как мне его рисовать

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Разобрать предложение по членам предложения, указать стрелками связь слов в предложении.

В зеленой листве деревьев появились желтые пряди.

14. Дополнить и записать предложения, Подчеркнуть главные члены предложения.

Утренний туман ____________________________________________________________________ .

В разноцветный наряд _______________________________________________________________ .

Высоко в небе _______________________________________________________________________ .

15. Поставить в конце каждого предложения точку. Подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы. Вставить пропущенные орфограммы.

Ч__десен русский лес з__мой белый пуш__стый снег повис на в__твях д__рев__ев см__листые ш__шки укр__шают в__рш__ны елей шустрые синицы пищ__т в суч__ях на сугробах в__дны узоры заяч__их и лис__их сл__дов.

16. Вставить пропущенные буквы.

Сла__кий чай, сколь__кий ле__, у__кая тро__ка, ро__кий заяц, ло__кий прыжок, ги__кая лоза, вя__кая глина, ни__кое дерево, орлиные ко__ти, чистые но__ти.

17. Подчеркнуть подходящие по смыслу слова - признаки к слову ВЕТЕР:

Новый, бодрый, слабый, прохладный, ураганный, сладкий, теплый, смелый.

18. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть главные члены предложения.

Вспыхнул первый луч со__нца. Забл__стели на лист__ях капли р__сы. Над цв__тами стали круж__ть з__лотистые пчелки. Они жадно п__ют сла__кий сок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43010-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки