- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Люблю тебя, родной Донбасс!» (Воспитательный час ко Дню Республики)
Образовательные задачи: познакомить учащихся с историей возникновения города Донецка, символикой ДНР
Развивающие задачи: развивать желание изучать историю родного края
Воспитательные задачи: воспитать чувство патриотизма и чувство уважения к родному краю, к людям трудового Донбасса.
Классный час «Люблю тебя, родной Донбасс!»
(Воспитательный час ко Дню Республики)
Цель:показать учащимся, что наша молодая республика исторически является многонациональной, воспитать у них уважительное отношение к человеку вне зависимости от его происхождения, вероисповедания и положения в обществе.
Образовательные задачи: познакомить учащихся с историей возникновения города Донецка, символикой ДНР
Развивающие задачи: развивать желание изучать историю родного края
Воспитательные задачи: воспитать чувство патриотизма и чувство уважения к родному краю, к людям трудового Донбасса.
СЛАЙД 1Звучит песня о городе Донецке.СЛАЙД
Ведущий 1: Стареют и дома, и люди,
Сгорая, падает звезда.
Суда в штормах ржавеют лютых,
Ведущий 2: но не стареют города.
С названьем новым или старым
Стоят и сто, и тыщу лет.
Ведущий 1: Приветствуем вас, дорогие ребята!..
Ведущий 2: … и уважаемые гости!
Ведущий 2: Пусть говорят – Парижа нету краше,
Пусть кто-то Лондон воспевает или Рим,
Ведущий 1: А я люблю донецкое всё наше,
Горжусь красивым городом моим.
СЛАЙД 2 Демонстрация зарисовок о Донецке. СЛАЙД 6
Донецк имеет свои символы. Это флаг и герб, посвященные шахтерской работе.
Герб Донецка есть малый и большой.
В 1995 году малый и большой герб Донецка утверждены с таким описанием: щит герба пятиугольный и разделён горизонтально. Верхняя часть лазурная, нижняя - чёрная. Верхнее поле щита лазурного цвета символизирует величие и красоту архитектурного и растительного облика города. Нижнее поле чёрного цвета символизирует богатые природные запасы и интенсивную разработку каменного угля. На щите изображена выходящая из нижней кромки золотая кисть правой руки, которая держит золотой горный молоток. Рабочая рука, крепко держащая высоко поднятый молот, символизирует, что город - один из крупнейших индустриальных центров страны. Золотая пятиконечная звезда символизирует бережливое отношение к богатствам, созданным природой и трудом народа, могущество, справедливость и веру в лучшее будущее.
На большом гербе Донецка в качестве щитодержателей используются фигуры монумента «Освободителям Донбасса»: слева - шахтёр на фоне золотой лавровой ветви; справа - солдат на фоне дубовой ветви. Обе фигуры серебряные. Композиция увита черно-голубой лентой. Сверху щита расположена золотая корона с пятью башенками, на которой написаны цифры «1869» - год основания города. Снизу щит обрамлён двумя положенными накрест золотыми ветвями розы, между которыми на красной муаровой ленте золотыми буквами написано «Донецк»
Сразу после возникновения ДНРвозникла потребность в символах ДНР.
Флаг Донецкой Народной Республики — официальный государственный символ Донецкой Народной Республики, наряду с гербом и гимном.
21 июня 2014 года Верховный Совет ДНР утвердил данный флаг как официальный[1], однако соответствующий закон пока не обнародован
.Изначально флаг был создан организацией «Донецкая республика», которая разместила на флаге слова «Донецкая» и «республика», сверху и снизу от герба соответственно. Версия флага с текстом использовалась и как флаг организации, и как флаг государства.
На нынешнем официальном флаге сверху размещена надпись «Донецкая народная», снизу — «республика»[1].
Значение цветов флага
Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.
Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.
Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа[2].
Ведущий 5: А сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знакомы с историей Донецка.
Ведущий 6: Ещё Максим Горький говорил: «Чем лучше мы будем знать прошлое, тем более глубоко поймём великое значение творимого нами настоящего».
Ведущий 5: Вашему вниманию предлагается викторина «Верю – не верю». Если вы верите в то, что вам зачитывается, то вам необходимо поднять лист бумаги вверх. Если же вы не верите, то не реагируете на сказанное.
Ведущий 6: Джон Юз был английским захватчиком прежнего Донбасса.
Нет. Он был английским предпринимателем, заключившим с российским правительством договор.
Ведущий 5: В 1924 году город Юзовка был переименован в Сталино в честь Иосифа Виссарионовича Сталина.
Нет. Сталино от слова «сталь».
Ведущий 5: Донецкая областная филармония была открыта в 1931 году, а в 1991 году концертному залу филармонии присвоено имя выдающегося композитора, который родился в селе Красное донецкой области. Этот композитор - Мстислав Ростропович
Нет.Этим композитором являетсяСергей Сергеевич Прокофьев
Ведущий 6: Нашему городу 100 лет.
Нет. Принято считать, что Донецк ведёт свою «родословную» с 1869 г., и обычно связывают это событие со строительством завода Новороссийского общества (ныне Донецкий металлургический завод).
Ведущий 5: Нашему городу 146 лет!
Ведущий 6: Донецк богат талантами. И в первую очередь, гордится шахтёрами.
СЛАЙД 7 Звучит песня «Спят курганы тёмные» СЛАЙД 11
(рассказы детей о профессиях родителей, работающих на шахте)
СЛАЙД 12 Ода Донецку
Людмила Буратынская
Чтец 1: В бутонах нежных влага серебрится,
Фонтан вздымает брызжущий венец.
Как хороша шахтёрская столица,
Как ты прекрасен, город мой, Донецк!
Чтец 2: Прославленный навечно горняками,
Ты честь свою всегда, как знамя, нёс,
Лучистый город солнечного камня,
Цветущий город миллиона роз.
Чтец 3: В эпоху бурь, безвременья, смятенья
Достиг ты небывалой высоты -
Стал украинским центром возрожденья
Духовности, культуры, красоты.
Чтец 4: Весь мир узнал, что есть Донецк спортивный,
Что это он взрастил звезду шеста
Увековечен у «Локомотива»
При жизни сын твой славный неспроста.
Чтец 5: А твой балет! Ему рукоплескали
Все страны света. Любят, узнают.
Прославленные голоса Ла Скала
Нередко в нашем Оперном поют.
Чтец 6: Шахтёрский, трудовой, индустриальный,
Талантливый, учёный, молодой,
Студенческий, спортивный, театральный –
ты лучший в мире, город мой родной!
Классный руководитель:
Дорогие ребята!
Где бы вы не жили,
кем бы вы ни стали:
художником,
музыкантом,
спортсменом,
политиком,
никогда не забывайте о своих корнях – о том городе, в котором родился,
о той улице, на которой вырос.
Я желаю вам успехов в любых начинаниях.
А для этого вам необходимы знания. Успехов на вашем нелёгком, но полных новых открытий, пути.
С Днём Республики, дорогие ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430188-klassnyj-chas-ljublju-tebja-rodnoj-donbass-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.