- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профилактика гиподинамии у детей школьного возраста на занятиях хореографией
Профилактика гиподинамии у детей школьного возраста на занятиях хореографией.
В настоящее время, всё чаще и чаще можно встретить малоподвижных детей среди учащихся средних школ, лицеев и гимназий. Это происходит потому, что современное образование предъявляет очень высокие требования к подрастающему поколению. Школьники больше времени проводят за столом, выполняя домашнюю работу, и меньше времени отводят на подвижные игры, занятия спортом или танцами. Всё это является причиной снижения показателей физического развития. К сожалению, для большинства детей характерна гиподинамия - уменьшение мышечных усилий, затрачиваемых на удержание позы, перемещение тела в пространстве, а также на физическую деятельность. Иными словами, гиподинамия - это малоподвижный образ жизни, следствием которого будут: частые болезни ребенка, слабо развитый мышечный аппарат, снижение функций всех органов и систем в организме. Такжеповышается риск развития хронических неинфекционных заболеваний в зрелом возрасте.
Прекрасным средством профилактики гиподинамии у детей школьного возраста является хореография. Ведь танец очень тесно связан со здоровьем и красотой человека. Мышечная нагрузка во время танца - прекрасный вид физической зарядки. Танец способствует развитию гибкости и сохранению ее до преклонных лет. Занятия хореографией способны сделать человека не только физически сильнее, но и увереннее, краше.
Физическое и психическое развитие у детей следует воспринимать как симбиоз, в котором, важен каждый компонент. К примеру, развитость движений — главный показатель правильного психического развития. Оно включает в себя координацию движений, инициативность движений, способность запоминать последовательность нужных движений, так же развитие речевых навыков, внимание к своим и посторонним действиям, развитие всех моторик рук и зрительной координации. Поэтому ни в коем случае не нужно пренебрегать физическими упражнениями, как в детском возрасте, так и во взрослом и поддерживать себя в хорошей физической форме.
Хореография – это начало, база, толчок для будущей физической формы ребенка, для будущего стиля и ритма его жизни.
И так, занятия «Хореографией» оказывают положительное влияние на организм детей: профилактика гиподинамии и заболеваний сердечно - сосудистой системы; улучшение осанки, силы, гибкости, выносливости; приобретение жизненно необходимых двигательных умений и навыков; улучшение телосложения; выработка привычки заниматься физическими упражнениями на всю жизнь; развитие двигательной памяти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430333-profilaktika-gipodinamii-u-detej-shkolnogo-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент в образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.