Методическая разработка урока: «Любите книгу источник знаний»

Разработка занятия по РСВ 5 класс: Любите книгу – источник знаний».

Цель:использование слуховых возможностей обучающихся, как обязательное условие успешной социальной адаптации лиц с ОВЗ с пониженным слухом.

Задачи:

развивать остаточный и сниженный слух;

формировать речевые средства коммуникации;

формировать умение воспринимать на слух знакомые по значению слова и фразы, небольшие тексты;

формировать произносительные навыки учащихся;

формировать навык соблюдения в речи словесного и логического ударения, правильной интонации, темпа и слитности, основных правил орфоэпии.

Ход занятия

I.Речевой материал разговорно-обиходного характера; фразы, организующие учебную деятельность.

1. Диалог «В библиотеке».

- Ты записан(а) в школьной библиотеке?

- Как часто ты ходишь в библиотеку?

- Как зовут библиотекаря?

- Ты знаешь по каким дням работает школьная библиотека?

- Что ты обычно берёшь в библиотеке: книги или журналы?

- Какие журналы тебе нравится читать?

- Какую книгу ты сейчас читаешь?

2.Тема «Книга».

1.Объясни, как ты понимаешь пословицы о книге:

Хорошая книга – лучший друг.

Кто много читает, тот много знает.

Прочёл новую книгу – встретился с другом.

С книгой жить – век не тужить.

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

Книга – твой друг, без неё, как без рук.

Книга поможет в труде, выручит и в беде.

Книга – окно в мир, почаще заглядывай в неё.

Книгу читаешь – как на крыльях летаешь.

2. Хорошая книга – мой спутник, мой друг.

С тобой интересней бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём.

Я слышу тебя, я иду за тобой,

Я к морю спускаюсь и вижу прибой.

С тобою дорога моя далека

В любую страну и в любые века.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны земли и движенья планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

3. Основным источником информации для большинства людей является книга. И она не только несёт какую-либо информацию, но и учит нас, как нам поступить в той или иной ситуации. Книги – наши лучшие друзья, они воспитывают в нас доброту к окружающим людям, делают нас умнее, светлее. Читающий человек всегда интересен и приятен в беседе, он образован, умён.

Книги – наши лучшие друзья. Именно они окружают нас всю нашу жизнь. В раннем детстве твои мама и папа читали тебе сказки. Немного повзрослев, ты самостоятельно любовался интересными и красочными картинками. Благодаря книгам мы научились говорить, думать, мыслить, фантазировать.

С нашим взрослением происходит и взросление наших лучших друзей – книг. Мы начинаем читать более взрослую, серьёзную литературу.

Книги – наши лучшие друзья, которые всегда рядом с нами. Любите и берегите книги, и тогда они будут помогать вам всю жизнь!

III. Текст «Любите книгу».

Хорошо посидеть осенним или зимним вечером на мягком диване. Приятно взять в руки, полистать любимую книгу. На первой странице текст сказки о золотой рыбке. На картинке нарисован старик. Бедняга стоит у синего моря, говорит с рыбкой, просит у нее для жадной старухи новую избу. Мудрую сказку подарил нам Пушкин.

Вот парнишка в овчинном полушубке шагает по зимней дороге. Мужичок с ноготок ведет за уздечку лошадку. Чудесные стихи Некрасова!

Много счастливых минут доставляют книги. Можно полететь в ракете к далеким звездам, побывать на холодном севере, в жаркой пустыне. Давно ли появилось на свет это удивительное чудо? (96 слов)

Вопросы и задания:

1.Что мы узнаём из книг?

2.Ты любишь читать книги?

Рефлексия. Итог урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430470-metodicheskaja-razrabotka-uroka-ljubite-knigu