- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Ваза с цветами для мамы» в разновозрастной группе
Цель. Изготовление подарка для мамы.
Задачи.
-Вызвать у детей эмоциональный отклик на предложение поздравить маму
-Совершенствовать умение аккуратно пользоваться ножницами, разрывать бумагу на кусочки небольшого размера
-Продолжать закреплять представления детей о цвете, форме, величине
-Развивать познавательный интерес
(Младший возраст)
-Закрепить навыки работы с бумагой и клеем
-Формировать интерес и положительное отношение к аппликации
Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Ваза с цветами для мамы» в разновозрастной группе
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
Цель. Изготовление подарка для мамы.
Задачи.
-Вызвать у детей эмоциональный отклик на предложение поздравить маму
-Совершенствовать умение аккуратно пользоваться ножницами, разрывать бумагу на кусочки небольшого размера
-Продолжать закреплять представления детей о цвете, форме, величине
-Развивать познавательный интерес
(Младший возраст)
-Закрепить навыки работы с бумагой и клеем
-Формировать интерес и положительное отношение к аппликации
Материалы. Тонированные листы бумаги 20х25 см., листы с изображением ваз (для вырезания) две стеклянные вазы (одна с рисунком) картинки ваз, ножницы, цветная бумага, клеящие карандаши, цветные нитки (мелко нарезанные) нити зелёного цвета 10-12 см., фломастеры, кружочки бумаги, салфетки для рук.
Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций, поздравительных открыток с изображением цветов. Чтение стихов о маме. Беседа о свойствах стекла.
Ход занятия
-Ребята, в воскресенье, 24 ноября, мы будем отмечать праздник – «День матери». В этот день все хотят порадовать своих мам, поднять им настроение, сделать приятное. Все мамы очень любят цветы.
Всё хожу, всё думаю, смотрю:
«Что же я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?»
Нет!
Вот тебе, родная, в твой денёк
Аленький цветочек-огонёк!
Е. Благинина
- Вот и я предлагаю сделать нашим мамам открытки с цветами. Думаю, мамам понравится такой подарок. Ребята, куда обычно ставят цветочные букеты?
(Ответы детей)
-Правильно, цветы ставят в вазы. Вазы бывают разные: большие и маленькие, сделанные из разных материалов. Посмотрите, какая ваза у меня есть. (Демонстрация стеклянной вазы) Как вы думаете, из какого материала она сделана и почему вы так решили?
(Ответы детей)
-Ребята, вы правильно ответили на мой вопрос. Эта ваза сделана из стекла, она прозрачная, если поставить в такую вазу цветы, то хорошо будут видны стебли растений. Сегодня мы сделаем для наших мам подарок – цветы, стоящие в стеклянных вазах. Как же сделать такую работу? Для этого мы воспользуемся изображением стеклянной вазы, которое нужно будет вырезать, и приклеить на цветной фон. Малышам вазочки я уже вырезала. Затем на вазочку вы приклеите зелёные ниточки, получится эффект «прозрачности», как будто наши цветы действительно стоят в стеклянной вазе. А сами цветы сделаем из цветной бумаги, используя приём «разрывания» бумаги. Бумагу вы порвёте на полоски и приклеите на кружочки, у вас получатся яркие цветы. Серединку цветка сделаете из цветных ниток. Теперь такие цветы можно приклеить на фон, сверху вазы. Посмотрите, какой букет получился у меня.
(Демонстрация образца)
-Ребята, иногда на стеклянные вазы наносят различные рисунки, такие вазы очень красивые. Сейчас я вам покажу вазу, на которой нарисован осенний пейзаж.
(Демонстрация вазы)
-Рисунки могут быть разными, очень часто вазы украшают цветами, кругами, полосками и другими элементами.
(Показ картинок)
Вы, по желанию, тоже можете украсить свои вазочки рисунком. А сейчас давайте ещё раз рассмотрим вазу, которую сделала я, и вы приступите к работе.
(Дети приступают к изготовлению поделки. Педагог напоминает, как правильно пользоваться ножницами, как лучше разрывать бумагу на полоски и приклеивать на кружок, где должна располагаться ваза)
Итог занятия.
Детские поделки выставляются на стенде. Дети вместе с педагогом обсуждают работы.
-Какие замечательные цветы в вазах, ребята, у вас получились. Вечером вы подарите открытки своим мамам. Уверена, мамам очень понравится сюрприз.
Маму очень я люблю,
Ей цветочек подарю -
Умнице, красавице
Мой цветок понравится.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430595-konspekt-zanjatija-po-applikacii-s-jelementam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.