Спортивный праздник «Форд Баярд»

Спортивный праздник «Форд Боярд»

(подготовительная к школе группа)

Цель:сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Задачи:

Образовательная: учить понимать цель эстафет; доставить детям радость физической самореализации.Совершенствовать двигательные навыки (ходьбу, бег, прыжки,  равновесие)

Воспитательная:воспитывать умение у детей согласовывать свои действия с действиями других, сопереживать за членов команды, воспитывать у детей положительные морально-волевые качеств.

Развивающая: развивать быстроту, ловкость, самостоятельность, находчивость, смекалку, смелость, логическое мышление.

Оздоровительная:профилактика плоскостопия и осанки у детей дошкольного возраста.

Оборудование и материал: кувшин с запиской, музыка «Морское путешествие», песочные часы, «золотые ключики», загадки в воздушных шариках, золотые монеты, 1 сундучок, эмблемы для двух команд: «пираты» и «моряки», 2 удочки, 6 набивных мячей, 6 кеглей, 4 ведерка (сандалика), 2 гимнастические палки, кочки «ежики» (6 штук), 2 обруча, волейбольная сетка, 1 скамейка, 10 коротких веревочек, 10 кубиков.

Герои: ведущий, дети участники, старец Фура.

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал и строятся в 2 шеренги. Слышат шум моря. Входит капитан.

Капитан: Здравствуйте, ребята! Я – капитан Врунгель.

Путешествую я много,

Море – лучшая дорога.

Плавать очень я люблю,

И друзей с собой беру.

(берет кувшин и читает записку).

Записка:

Приглашаем вас посетить, Форт таинственного острова и добыть его сокровища. Если вы выполните все задания и составите кодовое слово, вы получите доступ в хранилище сокровищ.

Капитан: Ребята, а давайте с вами отправимся на остров Форд Боярд, где будем искать сокровища. Занимайте места на корабле! Полный вперед! Дети вместе с капитаном выполняют движения под музыку «Морское путешествие».

Капитан: Необъятна даль морская….

Остров в море замечаю.

Мы, друзья у цели,

Солнце опускается,

Остров приближается.

Сойти всем на остров (дети возвращаются на свои места). Мы попали на остров Форд Боярд. А вы знаете, что давным-давно остров Форд Боярд был защитником берегов Франции. А в настоящее время здесь проводят игры на выносливость, смекалку, смелость. И живет на этом загадочном острове старец Фура.

Выходит старец Фура.

Фура: Я рад приветствовать вас у меня на острове Форд Боярд. Зачем пожаловали?

Капитан: Мы приплыли, чтобы найти сокровища.

Фура: Чтобы найти сокровища, вам надо выполнить трудные, но интересные задания. За каждое правильно выполнившие задание вы получите золотой ключик с буквой. Когда вы соберете все ключи и угадаете ключевое слово, только тогда вы сможете открыть сокровищницу. И еще на выполнение каждого задания вам будет дано определенное время, за ним следить буду я по песочным часам. Начнем игру «Форд Боярд».

Капитан: Ребята, а давайте вспомним наш девиз: Мы, ребята – дошколята, в Форд Боярд пришли играть. И девиз наш – побеждать!» А принимать участие будут в игре 2 команды: пираты и моряки.

Фура: Первое задание – эстафета «Поймай рыбку»

Первый участник с удочкой в руках, перепрыгивает через камни (набивные мячи), обегает цветочки «змейкой», забрасывает удочку и ловит одну рыбку (кеглю). Вернувшись в команду, передает удочку следующему участнику. Победит команда, которая поймает больше рыбок. Помните, если вы не справитесь с заданием, то попадете в темницу, станете моими пленниками.

Фура: Молодцы! За правильно выполнившее задание я награждаю вас первым золотым ключом. Удачи вам! Не забывайте пословицу: «Один за всех – все за одного!»

Капитан: Мы с детьми готовы к выполнению следующего задания.

Фура: Следующее задание сложнее, чем первое. Слушайте и запоминайте. Эстафета называется «Забавные сандалики». Нужно взять в руки 2 ведерка «Сандалика», одеть их на ноги и передвигаясь дойти до кегли, обежать ее, вернуться в свою команду, передав эстафету следующему участнику. Готовы. Начали.

Капитан: И с этим заданием мы справились.

Фура вручает капитану второй ключ с буквой «У».

Фура: Легко вы преодолеваете препятствия, а петь вы умеете?

Капитан: Дети из группы «Почемучки» подарят тебе, Фура песенку «Здравствуй Веснушка – весна».

Фура: Чтобы клад нам отыскать,

Нужно всем в игру сыграть.

Проводится игра «Невод»

Двое игроков берутся за руки, образуя «невод». Остальные дети – «рыбки». Рыбаки» ловят «невод» «рыбок». Пойманные дети берутся с «рыбаками» за руки, увеличивая «невод». Игра продолжается до тех пор, пока не останутся две непойманные «рыбки». Они и будут победителями. После игры Фура вручает капитану ключ с буквой «Н».

Фура: Не передумали искать сокровища. Ведь впереди вас ждут еще сложнее задания.

Капитан вместе с детьми: Преодолев все преграды в пути,

Мы сможем сокровища все же найти.

Фура: Третье задание – эстафета «Укрась остров»

Нужно пройти боком приставным шагом по мостику (2 гимнастические палки), не наступая на пол, попрыгать по кочкам «ежики», добежать до обруча – остров, положить цветочек вместе с листочком – «украсить остров». Вернуться бегом в свою команду, передавая эстафету следующему участнику.

Фура: Ребята, помогите мне украсить мой остров – Форт Боярд.

После эстафеты Фура дает капитану следующий золотой ключик.

Фура: На моем острове обитает много гусениц и пауков. Я предлагаю вам на некоторое время тоже стать паучками. Согласны.

Эстафета«Пауки»

Натянута волейбольная сетка. У каждой команды на исходной позиции в коробке лежит много веревочек. По свистку первый участник команды берет одну веревочку, добегает до тоннеля (скамейка) и пролезает через нее, бежит до сетки, привязывает к ней веревочку (плетет паутину). Возвращается в команду, пролезая через скамейку.

Капитан: Фура, видишь, какие ребята ловкие, смелые, со всеми заданиями легко справляются.

Фура: Получите ключик золотой с буквой «У».

Чтобы ключик отыскать,

Нужно танец станцевать.

А вы умеете танцевать?

Капитан: Дети из группы «Веселый путешественник» станцуют танец «Неаполитанская полька».

После танца Фура благодарит детей и вручает им еще один ключик.

Капитан: Все закончилась игра,

Правда, старец наш Фура?

Фура: Нет, ребята погодите

Ключик вы большой найдите.

Чтобы ключик отыскать,

Нужно нам всем поиграть.

Капитан: Ну что же, нам не в первый раз

С тревогами дружить.

И нет опасности, что нас

Могла б остановить.

Фура: А поиграем мы в игру – эстафету «Гусеница»

Дети держатся за пояс впереди стоящего игрока. Они передвигаются в таком положении, обходя кубики «змейкой», пройдя дорожку, вернуться назад.

Но помните, если вы выполните неправильно это задание, то попадете в темницу. А выбраться из нее можно будет только тогда, когда решите мои задачи.

Задачи:

Мухи – цокотухи нашли три копейки и поделили их поровну. Сколько достанется каждой мушке?

У кролика было 5 морковок и он нашел еще 3 морковки. Сколько будет морковок у кролика.

Маше на день рождение подарили 4 куклы, одну из них она дала поиграть Оле. Сколько кукол осталось у Саши?

Фура: Получите ключик. Вам еще совсем немного осталось дойти до сокровищницы.

А теперь вам нужно,

Через пещеру пройти всем дружно.

Там на стенах есть загадки,

Подберите им отгадки.

Капитан: И опять мы дружно, смело

Отправляемся на дело.

Дети вместе с капитаном идут по пещере в полном приседе и замечают на стенах воздушные шарики, в которых находятся загадки.

Загадки:

Через океан плывет великан и выпускает фонтан.

(кит)

Кругом вода, а с питьем беда.

(море)

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

(рыба)

Как называется повар на корабле?

(кок)

Капитан: Ну что ж, поспешим к Фуре за последним ключиком.

Дети вместе с капитаном подходят к Фуре, показывают ему загадки с отгадками. Он вручает ключ с буквой «К». Дети с капитаном выкладывают ключевое слово – СУНДУЧОК.

Капитан: Что я вижу? Сундучок,

Позолоченный бочок.

Клад, конечно, в нем лежит.

Как же нам его открыть?

Фура: Вы играли замечательно, поэтому сумели одолеть Форд Боярд. Вот вам ключик, которым вы откроете сундучок. Но помните, сокровищница открывается на несколько минут (использовать песочные часы). За это время нужно вынести как можно больше золотых монет. За один забег можно забрать только 1 монету.

Проводится эстафета «Забери сокровища»

Нужно спиной вперед добежать до сундучка, взять одну «золотую монету» и также вернуться в свою команду, передав эстафету следующему участнику.

Фура: Молодцы! Вы победили в этой игре, потому что были дружные, веселые. Выиграли приз – «золотые монеты». Но не забывайте пословицу: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

Капитан: Спасибо тебе, старец Фура, за интересную игру и за сокровища. Но нам пора возвращаться «домой» в детский сад.

Фура: До свидания, ребята!

Капитан: Занимайте места на корабле! Полный вперед!

Выполняют движения под музыку «Морское путешествие». Приплыли в детский сад.

Капитан: Путешествовать я был очень рад. Ну, а мне пора прощаться!

До свиданья, детвора

До новых встреч друзья!

Капитан уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430971-sportivnyj-prazdnik-ford-bajard