Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.11.2020
Презентация "Забавные шапочки"
Материал: цветная гофрированная бумага, ватман, линейка, карандаш, ножницы, степлер (или клеевой пистолет).
Для начала я взяла ватман, отрезала полоску в 7см. и скрепила края. Получился каркас. Затем отмерила по длине каркаса бордовую гофрированную бумагу и сложила пополам, так прочнее. Ножницами сделала на бумаге надрезы на равном расстоянии длиной примерно по 4 см. Скрепила по кругу бумагу и каркас шапочки (скрепляла скобами внутрь, чтобы они не цеплялись за волосы детей). Собрала верхушку, загнула уголки и скрепила, чтобы получился конус. Из зеленой гофрированной бумаги, сложенной вдвое, вырезала ботву. Получившийся конус шапочки вывернула внутрь и прикрепила ботву изнутри, чтобы свекла получилась округлая. По тому же принципу сделала другие шапочки.
Для начала я взяла ватман, отрезала полоску в 7см. и скрепила края. Получился каркас. Затем отмерила по длине каркаса бордовую гофрированную бумагу и сложила пополам, так прочнее. Ножницами сделала на бумаге надрезы на равном расстоянии длиной примерно по 4 см. Скрепила по кругу бумагу и каркас шапочки (скрепляла скобами внутрь, чтобы они не цеплялись за волосы детей). Собрала верхушку, загнула уголки и скрепила, чтобы получился конус. Из зеленой гофрированной бумаги, сложенной вдвое, вырезала ботву. Получившийся конус шапочки вывернула внутрь и прикрепила ботву изнутри, чтобы свекла получилась округлая. По тому же принципу сделала другие шапочки.

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект сюжетного занятия " Путешествие с колобком".Музыкально-дидактическая игра "Веселый паровоз"

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.