- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по немецкому языку 9 класс (2 -ой ИЯ)
1.Образуй уменьшительно-ласкательное слово , укажи артикль, переведи.
das Buch
das Haus
die Lampe
die Stadt
die Blume
der Topf
die Suppe
die Nacht
2.Вставь правильную форму модального глагола.Переведи предложения.
(mögen) 1. Ich ... Orangensaft. 2. Und was ... du? 3. Ich ... Kaffee.4.Wir ... unsere Freunde sehr.
(können)
1. ... ich Ihren Namen erfahren? 2. Auf der Post ... du Briefmarken und Postkarten kaufen. 3. Meine Mutter ... leider keinen Kaffee trinken. 5. Das ... nicht jeder. 6. Wer ... diese Sätze ohne Wörterbuch übersetzen? 9. Bei Rot... wir nicht über die Straße gehen.
3.Переведи на немецкий язык.
1. Я могу работать.
2. Дети любят сладости.
3. Ты можешь хорошо учиться.
4. Вы любите мороженое.
5. Мы можем играть.
6. Он любит футбол
4.Дай ответ на вопрос Was magst du?-3 предложения и Was magst du nicht-3 предложения.
455
0
1.Образуй уменьшительно-ласкательное слово , укажи артикль, переведи.
das Buch
das Haus
die Lampe
die Stadt
die Blume
der Topf
die Suppe
dieNacht
2.Вставь правильную форму модального глагола.Переведи предложения.
(mögen) 1. Ich ... Orangensaft. 2. Und was ... du? 3. Ich ... Kaffee.4.Wir ... unsere Freunde sehr.
(können)
1. ... ich Ihren Namen erfahren? 2. Auf der Post ... du Briefmarken und Postkarten kaufen. 3. Meine Mutter ... leider keinen Kaffee trinken. 5. Das ... nicht jeder. 6. Wer ... diese Sätze ohne Wörterbuch übersetzen? 9. Bei Rot... wir nicht über die Straße gehen.
3.Перевединанемецкийязык.
Я могу работать.
Дети любят сладости.
Ты можешь хорошо учиться.
Вы любите мороженое.
Мы можем играть.
Он любит футбол
4.Дай ответ на вопрос Was magst du?-3 предложения и Was magst du nicht-3 предложения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431077-kontrolnaja-rabota-po-nemeckomu-jazyku-9-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Основы управления персоналом»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.