Внеклассное мероприятие «Прощанье с Азбукой»

Внеклассное занятие

«Прощание с азбукой»

Подготовила Глазунова О.В.

учитель начальных классов

2019 г.

Внеклассное занятие

«Прощание с азбукой»

Сценарная разработка

Цели: Подвести итоги изучения азбуки.

- Развивать речь, внимание, воображение.

- Воспитывать бережное. Уважительное отношение к книге.

Ход занятия

Ведущий: Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам ,мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

Ребята, сегодня у нас немного грустный, но приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих первой в жизни прочитанной самостоятельно книгой «Русской Азбукой» давайте вспомним что произошло у нас в школе в первый учебный день- 1 сентября.

Первоклассник: Если сад цветами запестрел

В поле колос налился пшеничный

В огороде урожай поспел-

Значит праздник близится отличный.

Надеваю брюки и жилет,

От волнения сердечко ноет

Мама приготовила букет-

Подарю учительнице в школе.

Русская Азбука: Ждет с волнением

И девчонок и мальчишек

Книга скромная Русская Азбука

Среди ярких, толстых книжек

Эта книга всем нужна

Учит грамоте она

Хочешь многое узнать

Научись, малыш читать.

Первоклассник (недовольно)

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас.

Папа мне купил компьютер

Буду целый день играть,

В Интернет письмо писать.

Азбука:Подожди не торопись,

Лучше к школе приглядись.

А уйти всегда успеешь

И включится в Интернет.

Грамотой не овладеешь,

Подключаться толку нет.

Баба Яга: Тихо! Что за шум здесь? Отчего не пойму я ничего!

Дети: Здравствуй бабушка.

Баба Яга: здравствуйте касатики! И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы дома на диване повалялись. Это что? Буковки? Что в них толку. А еще придумали гласные, согласные ( показывает) Ну эти еще ничего, симпатичные. А эти? (показывает на гласные). И – калитка какая-то. А эта вроде шалаша. Ну вот без них вполне можно обойтись.

Азбука: Нет, бабушка , ты ошибаешься. Попробуй-ка хоть одно слово прочесть без гласных.

(Читает: А Ф В Т )

Посмотри как ребята справятся с этим заданием. Какие буквы надо вставить? Какое слово получится? (дети читают: алфавит).

Баба Яга: Ишь какие умные! Попробуйте мои задания выполнить. Выполните, оставлю в покое! А не выполните, заканчивайте свой праздник.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает. 2 .Черные, кривые,

От рождения немые.

Встанут в ряд – заговорят.

Баба Яга: отгадали загадки? А вот посмотрим какие вы пословицы знаете?

(Проводит конкурс собери пословицу).

Кто много читает - Тот много знает.

Книгу читаешь - Как на крыльях летаешь.

Молодцы , справились. Но в школе не только знания нужны , надо быть очень внимательным.

Конкурс «Самый внимательный». Ведущий: Видишь бабушка Яга

Ты ребят не провела.

Уходи скорей бабуся

Разболелась голова.

Баба Яга: Ах так, ах так прогоняете меня, я за это сейчас вашу азбуку заколдую.

(Колдует, переставляет буквы, получается : бузукА).

Ведущий: Ребята, давайте расколдуем азбуку. Что для этого надо сделать? (Расколдовывают).

Азбука: Спасибо ребята!

Баба Яга: Убегаю, убегаю

Может где-то есть ребятки

Что не знают те загадки

Можно их перехитрить

Заставить двойку получить.

(Убегает, толкает Азбуку.)

Ведущий: Ушла Баба Яга, но вижу я, что всё-таки напакостила напоследок. Уронила Азбуку, некоторые буквы упали и забыли свои места, заблудились. Давайте поможем буквам встать на свои места.

Нам известно, что случилось.

Только буква заблудилась.

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем!

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган.

На пальце остался последний баран.

Куклу выронив из рук

Маша мчится к маме.

Там ползет зеленый лук

С длинными усами.

Не учил уроки, а играл в футбол.

Оттого в тетрадке появился гол.

Азбука: Спасибо ребята, вижу, что внимательно вы меня изучали полгода. Давайте немного поиграем.

(Конкурс с мячом.)

Ведущий: А вместе с нашими ребятами всё это время были их самые добрые и верные помощники во всем: папы и мамы, бабушки. Кому-то из них приходилось шагать по страницам азбуки, пятый, а кому-то десятый раз, Они тоже пополнили свой жизненный багаж, не всегда было легко. Давайте посмотрим, как готовили родители домашнее задание.

( Конкурс скороговорок для родителей.)

Азбука: Молодцы родители, молодцы первоклассники. Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова, говорить скороговорки. Умеете дружно работать с другими ребятами. Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой страничке, в ваших тетрадках, письмах, открытках, афишах. До свидания!

Дети: 1. В день осенний в день чудесный

В класс несмело мы вошли

Азбуки ( для всех подарок)

На столах своих нашли

Вдоль картинок мы шагали

По ступенькам – строчкам шли

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожайлуста, прочти!»

Не надо ждать, не надо звать

А можно взять и прочитать.

Беру букварь в последний раз

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю я говорю:

«Благодарю! Ты – книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть

Все книги я смогу прочесть.

Ведущая: Быстро месяцы летели,

Промелькнул декабрь, январь

Оглянуться не успели,

Как уже звенят капели

И прочли мы весь букварь.

И теперь без передышки ,

Вы прочтете любые книжки!

( Слово для поздравления предоставляется родителям, администрации школы.)

Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Мы закончили Русскую Азбуку, но это лишь первая ступенька, которую мы вмести преодолели. Нас ждут еще много открытий и свершений на пути знаний. Пусть этот путь будет радостным. Я всем желаю счастья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431307-vneklassnoe-meroprijatie-proschane-s-azbukoj