Презентация проекта «Россия Родина моя»

1 слайд. Проект краткосрочный, 5 недель (с 26 октября – 30 ноября),
3 слайд. Актуальность: Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания. Такие чувства не могут возникнуть после нескольких занятий. Это результат длительного, систематического и целенаправленного воздействия на ребенка. Задача взрослых заключается в том, чтобы не только вызвать в детях чувство восхищения родным городом, родной страной, но и чувства уважения к своему народу, чувство гордости за свою страну. Но никакие знания не дадут положительного результата, если взрослый сам не будет восторгаться своей страной.
Проблема: дети мало знают о своей Родине, о символике России, о народных промыслах.
3слайд. Цель проекта: формирование и систематизация представлений о своей родине, о ее культуре и истории, традициях, символах.
4слайд. Формы взаимодействия с детьми и родителями:
5слайд. Работа над проектом
Беседа, Чтение художественной литературы, Книжная выставка, Рассматривание фото, репродукций картин, иллюстраций, Составление рассказа по картине, Дидактические игры, Сюжетно – ролевые игры, Слушание гимна России, Обрывная аппликация, Пальчиковая игра.
6слайд. Заключительный этап.
В ходе проекта расширили знания о столице России, познакомились с символикой страны, узнали о русском быте. Воспитанники с увлечением рассмотрели фотографии разных животных и растений, характерных именно для нашего края.
В ходе реализации проекта закрепили виды, рассмотрели особенности народного декоративно - прикладного творчества. Лепили хохломскую посуду, нарисовали рисунки на тему «Народные промыслы», посетили краеведческий музей. Познакомились с разными национальностями, населяющими Россию, традициями и обычаями русского народа.
Воспитанники и их родители принимали активное участие в создании выставки магнитов «Города России», совместно с родителями расширили предметно - развивающую среду, создали книжную выставку «Моя Родина». В ходе проекта большое внимание уделялось развитию способностей детей наблюдать, описывать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.
Проект был направлен на воспитание у детей патриотических чувств, уважения к своей стране, расширения знаний об удивительном многообразии России.
7слайд. Используемая литература
1. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников (дошкольные группы) Зеленова Н.Г.
2. Осуществление образовательно – воспитательного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста на принципах народной педагогики русского севера (подвижные игры) Т.А.Монастырева
3. Развитие представлений о человеке в истории и культуре И.Ф Мулько
4. https://nsportal.ru
5. https://www.maam.ru
6. https://kopilkaurokov.ru
7. https://infourok.ru