Анализ подвижной игры в детском саду

Анализ подвижной игры

Сведения о группе (количество детей, их возраст, состояние здоровья, уровень физического развития и физической подготовленности).

Условия проведения игры (физкультурный зал, площадка).

Подготовка инструктора по физкультуре: наличие конспекта, правильность и тщательность его разработки.

Подготовка места и физкультурного инвентаря. Одежда и обувь детей и воспитателя.

Организация подвижной игры: своевременность начала и окончания, длительность игры в целом, время на каждое повторение, и на выполнение отдельных упражнений, способы организации воспитанников, размещение детей, инструктора, воспитателя, инвентаря, атрибутов рациональное использование помещения, приемы раздачи и сбор инвентаря, атрибутов.

Эффективность решения образовательных задач: качество выполнения движений, приемы предупреждения и исправления ошибок, приемы развития физических качеств.

Степень решения оздоровительных задач: продолжительность игры, дозировка и темп выполнения физических упражнений, оценка двигательной плотности игры.

Степень решения воспитательных задач: содействие умственному, нравственному, эстетическому, трудовому воспитанию.

Использование музыкального сопровождения.

Самочувствие, проведение и настроение детей, приемы преодоления отрицательных эмоций.

Уровень педагогического мастерства инструктора: умение видеть всех детей и осуществлять контроль за качеством выполнения упражнений, самочувствием, поведением и настроением детей, владение голосом, культура речи, соблюдение педагогического такта, тон обращения к детям, характер ведения игры (уверенно, неуверенно), настроение педагога.

Общая оценка проведения подвижной игры.

Предложения к совершенствованию содержания и методики подвижных игр.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431490-analiz-podvizhnoj-igry-v-detskom-sadu