Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
04.12.2020
Технологическая карта к блоку уроков по изобразительному искусству в 4 классе «Страна восходящего солнца»
Методическая разработка представляет собой технологическую карту, составленную к трем урокам изобразительного искусства по теме 4 класса«Образ художественной культуры Японии (УМК Школа России, программа Б.М. Неменского).На первом уроке учитель формирует у учащихся представления о художественной культуре Японии, учит передавать в творческой работе художественный образ национальной культуры (характерные для данной культуры элементы: национальный пейзаж, архитектурные формы, человек в национальном костюме).
На втором и третьем уроках учащиеся знакомятся с техникой японской живописи суми-е, учатся выполнять творческую работу, имитируя технику японской живописи суми-ё (тушь или акварель) в стиле сансуй-га (картина гор и вод).
На втором и третьем уроках учащиеся знакомятся с техникой японской живописи суми-е, учатся выполнять творческую работу, имитируя технику японской живописи суми-ё (тушь или акварель) в стиле сансуй-га (картина гор и вод).
Оценить
445
0
445
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Адаптивная рабочая программа по изобразительному искусству для 1-4 классов (НОДА, вариант 6.3)Методическая разработка урока по изобразительной деятельности в 1 классе для детей ОВЗ (интеллектуальные нарушения) на тему: «Осень. Краски осени»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Медиация в системе образования»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Теоретические основы общей психологии»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.