- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее путешествие «Сценарий для детей ДОУ средних групп»
Сценарий новогоднего утренника в средней группе
«Новогоднее путешествие»
Действующие лица:
Ведущая –
Снегурочка –
Дед Мороз –
Снеговик –
Дети заходят в зал и встают вокруг елки
Ведущая:- Вот пришли мы с вами в зал,
Новый год к себе позвал.
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Вся в игрушках, вся в иголках, это праздничная...
Дети: - Ёлка!
Ведущая: -Ребята, посмотрите:
Ель нарядная стоит,
Все на елочке блестит.
Вы на елку поглядите,
Все игрушки разглядите.
1 ребенок: - Здравствуй, елочка, наш друг,
Собрались мы все вокруг.
Песни петь и танцевать,
Дружно Новый год встречать.
2 ребенок: - Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что-то к нам пришел
Праздник Новогодний!
Ведущая: -Праздник наш, друзья, начнем, песню елочке споем!
Хоровод «В гости к елке мы пришли»
(Дети садятся на места, огни на елке гаснут)
Ведущая:- Что это? Что случилось?
Почему погасли огни на елочке?
Может, кто-то не хочет, чтобы мы веселились?
А может, кто-то нам приготовил сюрприз?
(под музыку входит Снегурочка)
Снегурочка: - Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!
В этот день весёлый вас видеть рада я!
Я – Снегурочка, дочка снега и зимы,
Меня все звери знают, а вы меня узнали?
Дети: - Да. Узнали.
Ведущая: - Был здесь праздник у ребят
Кто-то был тому не рад
Видишь, елку погасили,
Чтобы мы не веселились.
Снегурочка: - Платочек волшебный мне дедушка дал
И вот, что он мне по секрету сказал
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни
И все, что захочешь, ты им оживи!»
Елочка – красавица
Зажигай огни
Глазками цветными
На ребят взгляни!
(Снегурочка машет платочком, огни на елочке зажигаются)
Снегурочка: - Знаю я, что любят дети
Лыжи, санки и коньки,
И конечно все на свете
Любят поиграть в снежки!
Ведущая: - Любим мы играть в снежки, и стихи мы знаем.
3 ребенок: - Снег глубокий я найду
И слеплю снежочек.
Вот сейчас я попаду.
Берегись дружочек.
4 ребенок: - Сколько снега, Сколько снега,
Хорошо по снегу бегать,
Веселиться и играть,
С горки саночки катать!
5 ребенок: - Мы на санках полетим
С ледяных пригорков.
Отряхнуться поспешим –
И опять на горку.
Ведущая: - В круг скорее становитесь, со снежками веселитесь.
Музыкальная игра «Ты катись снежок»
Снегурочка: - Как мы весело играли. Пришла пора на санках покататься.
Музыкальная игра «Саночки»
Снегурочка: - Принесла на праздник я снежки и сосульки. Мальчики будут собирать снежки, а девочки сосульки, кто быстрей посмотрим.
Игра «Снежки и сосульки»
Дети стоятся в две команды, мальчики собирают сосульки, девочки снежки.
Снегурочка: - Дальше слушайте загадку:
Мой помощник белоснежный
Он похож на шарик снежный,
В глазах – черный уголек.
Вместо носа очень ловко
Носит сладкую морковку,
И скучать он не привык,
Это белый…..
Дети: - Снеговик!
(Звучит музыка, сначала веселая, потом становится грустной. В зал входит Снеговик, очень грустный. Закрывает нос рукавицами.)
Ведущая: - Вот это да! Снеговик к нам сам пришел! Здравствуй Снеговик! Почему ты такой грустный? Ведь сегодня праздник – Новый год!
Снеговик: - У меня стряслась беда,
Посмотри – поймешь сама!
(Снеговик убирает рукавицы от лица, и все видят, что у него нет носа.
Снегурочка: - Снеговик, ты кажется нос потерял?
(Снеговик горько вздыхает, вытирает слезы.)
- Ребята, давайте Снеговика развеселим. Потанцуем с ним.
Танец «Снеговик»
Дети присаживаются на стулья
Ведущая: - Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем, отыщем носик!
Ведущая: - Ребята, посмотрите, может у кого-нибудь в кармане носик Снеговика? А под стульчиками нет? (Дети ищут)
Снегурочка: - Надо помочь Снеговику! Давайте, ребята, поедем в лес, поищем, может быть, там Снеговик свой носик потерял. Садитесь скорее в наш волшебный поезд.
(Звук поезда, дети под музыку катаются со Снегурочкой.
Ведущая надевает ребенку шапку Белочки)
Снегурочка: - Вот мы и приехали!(дети присаживаются на места)
Кто под елкой здесь живет?
(Выскакивает Белка с шишкой в руке)
Ведущая: - Белочка, мы дружно просим:
Дай, пожалуйста, нам носик!
Белочка: - По деревьям утром рано
Любим шишки собирать!
(Протягивает шишку Снеговику)
Снегурочка: - Ну, примерь – ка, Снеговик!
Снеговик: - Я к такому не привык!
Этот нос не для меня!
Снегурочка: - Едем дальше мы, друзья!
Сядем дружно в самолет,
Отправляемся в полет!
(Звук самолета,ведущая надевает ребенку шапку Ежика)
Снегурочка: - Вот мы и прилетели!(дети присаживаются на места)
Это кто же к нам идет? (Выходит ежик с грибочком в руке)
Ежик: - Я маленький ежик,
Четверо ножек,
По лесу шагаю,
Грибочки собираю!
(Подает гриб Снеговику)
Снегурочка: - Ну примерь – ка, Снеговик!
Снеговик: - Я к такому не привык! Не подходит! Мой был лучше! (Плачет)
Снегурочка: - На лошадке дальше едем!
(Звук лошадки,ведущая надевает ребенку шапку Козы)
Снегурочка: - Вот мы и добрались!(дети присаживаются на места)
Это кто же к нам идет? (Выходит Коза с яблоком в руке)
Коза: - Очень яблочки люблю,
И на зиму их коплю!
(Протягивает яблоко Снеговику)
Снегурочка: - Ну, примерь – ка, Снеговик!
Снеговик: Я к такому не привык! Не подходит! Мой нос был лучше! (Плачет)
Ведущая: - Я, знаю, кто тебе поможет! Надо позвать Деда Мороза.
(Дети зовут деда Мороза. Под музыку входитДедушка Мороз)
Дед Мороз: - Я веселый Дед Мороз,
Гость ваш новогодний,
От меня не прячьте нос – добрый я сегодня!
Помню, ровно год назад видел этих я ребят.
Год промчался, словно час,
Я и не заметил……
Вот я снова среди вас, дорогие дети!
Здравствуй, ребятишки
Девчонки и мальчишки!
Снегурочка: - Дедушка Мороз, помоги нашему Снеговику, у него нос потерялся. Мы с ребятами искали, но не нашли. Может ты нам, поможешь?
Дед Мороз: Нос? Надо подумать……(чешет затылок)
Зайчики вам очень ловко
Могут принести морковку!
Пусть зайчата к вам придут
И морковку принесут!
Танец Зайчат с морковками
Дед Мороз: - А вот и морковка! Держи, Снеговик, свой нос!
Снеговик: (надевает нос) Спасибо тебе, дедушка Мороз! Спасибо вам, ребята! Какой красивый у меня теперь носик! Сразу захотелось веселиться!
Дед Мороз: - Становитесь-ка, ребятки,
Поскорее в хоровод.
Звонкой пляской и весельем
Встретим дружно Новый год.
Общий «Новогодний танец»
Ведущая: - Любят дети веселиться в зимние деньки.
Дед Мороз: - А как?
Ведущая: - Смотри, дедушка Мороз.
Песня игра «Что нам нравиться зимой»
(Во время игры Д.М. теряет рукавичку, её поднимает ведущая)
Дед Мороз: - Молодцы, порадовали дедушку. Ой, а где моя рукавичка, вы её не видели?
Ведущая: - Видели, только просто так мы тебе её не отдадим. Поиграй с нами. Поймай рукавичку.
Игра «Поймай рукавичку»
Ведущая: - Ну, молодец, дед Мороз. Поймал рукавичку.
Снегурочка: - Дедушка, а я знаю, что ребята про тебя песенку учили.
Учили ребята? (ответы детей)
Споете для Деда Мороза? (ответы детей)
Песня – хоровод «Дедушка Мороз»
Дед Мороз: - Дети, а вы мороза не боитесь? (Нет!)
Вот я сейчас и проверю!
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: - Ох, что – то жарко стало в зале,
Мне б воды, а то растаю!
Снеговик: - Сейчас, сейчас, дедушка, принесу! (Убегает)
Ведущая: - А пока ты посиди, да на нас ты погляди
Кто расскажет стишок? Выходи скорей, дружок!
Стихи
Дед Мороз пришел на елку
Огоньки на ней зажег
И блестят на ней иголки
А на веточках снежок!
Кто пришел? Что принес?
Знаем мы – Дед Мороз
Он седой, с бородой!
Он наш друг дорогой!
Он нам елочку зажжет
С нами песенку споет!
У него румянец яркий
Борода, как белый мех
Интересные подарки
Приготовил он для всех!
Дружно мы его встречаем
Мы такие с ним друзья
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
Как пушиста наша елка!
Зелен, свеж ее наряд!
А колючие иголки
Всем ребятам говорят:
С Новым Годом поздравляем
Всем здоровья вам желаем!
Почему у нас в гостях
Елка в ярких огоньках.
Потому что к нам идет,
Зимний праздник Новый год.
Много радости сегодня,
Новый год нам всем принес.
Пляшет в праздник новогодний
Снами вместе Дед Мороз!
Дед Мороз: - Вы стихи мне рассказали,
Выразительно читали,
Молодцы, хвалю я вас,
Позабавили вы нас.
(В зал входит Снеговик и везет на санках ведро и кружку)
Снеговик: - Попей. Дед Мороз!
Дед Мороз: - Спасибо, Снеговичок!
(Черпает из ведра кружкой, из нее неожиданно падает конфета.
Снеговик: - Ой, что это? Снеговик заглядывает в ведро
Ой, да там подарки!
Вот так дедушка!
Вот так волшебник!
Дед Мороз: - Вот вам ребятишки, от нас такие подарочки и эти сладости. А подарки у вас уже в группе, в снежном сугробе лежат, вас дожидаются. В группу пойдете, подарки в снежном сугробе найдете.
Снегурочка: - С Новым годом поздравляем!
И здоровья всем желаем.
Дед Мороз: - Я к вам в будущем году
Со Снегуркой вновь приду.
Снеговик: - Но не прощаемся, мы говорим,
Все: - До скорого свиданья.
Репертуар:
песни: танцы: игры:
Хоровод «Елочка» «Зайчата с морковкой» «Саночки»
«Что мы делаем зимой» «Общий танец» «Снежки и сосульки»
«Дедушка Мороз» «Что мы делаем зимой»
«Поймай рукавичку»
«Заморожу»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431878-novogodnee-puteshestviescenarij-dlja-detej-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.