- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Формирование навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста»
Ведь младший дошкольный возраст – особый период в жизни ребёнка. В возрасте 3-4 лет у ребёнка начинает складываться сознательное поведение, стремление к самостоятельности. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного и нравственного развития ребёнка.
Консультация для родителей
«Формирование навыков самообслуживания у детей
младшего дошкольного возраста»
Младший дошкольный возраст – особый период в жизни ребёнка. В возрасте 3-4 лет у ребёнка начинает складываться сознательное поведение, стремление к самостоятельности. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного и нравственного развития ребёнка. И большое влияние, в этом возрасте, на развитие ребенка оказывает формирование навыков самообслуживания. Овладение навыками самообслуживания (умение одеваться и раздеваться, ухаживать за собой, пользоваться туалетом, самостоятельно принимать пищу, убирать за собой игрушки и т. п.) напрямую влияет на развитие ребенка.
Мой опыт педагогической работы показал, что дети, у которых не сформированы данные навыки, тяжелее адаптируются к детскому саду, коллективу, у них не развита моторика пальцев, координация движений.
И в этом, в первую очередь, виноваты родители. Одни считают, что их чадо еще слишком мал, чтобы самому себя обслуживать. Другие торопятся и им проще самим все сделать за ребенка, чем ждать его. Тем самым родители губят активность ребенка, его стремление к самостоятельности, тормозят его развитие.
«Я сам!» - вот девиз этого возраста. И задача родителей развивать в ребенке это стремление. Ведь именно в семье закладываются жизненно необходимые навыки. Не забывайте, что «родитель – главный воспитатель, а детский сад создан им в помощь».
Навыки самообслуживания, как и любые другие навыки, образуются не сразу. Сначала ребенку необходимо показать, как это делать, сопровождая показ подробным объяснением. Важно при этом говорить доброжелательным спокойным голосом. Затем привлечь ребенка к выполнению действий, не навязчиво ему помогая. И только когда ребенок освоит весь алгоритм действий, предложить ему самостоятельно себя обслужить, поднимая при этом его самооценку: «Ты у меня уже большой, покажи, как ты умеешь надевать колготки!» или «Ты уже умеешь правильно умываться, как я с папой» и т.д. Важно регулярно упражнять ребёнка в самообслуживании, обязательно проверяя, как он выполняет эту работу и хваля его. Добивайтесь, чтобы ребёнок понял, что он делает важное дело.
Немаловажным условием благополучного формирования навыков самообслуживания является: удобное оборудование (подставки к раковине и унитазу), удобная одежда и обувь, шкафы с крючками и полками, расположенные на уровне ребенка.
Только от нас с Вами, взрослых, зависит, станет ли ребёнок умелым, самостоятельным, социально подготовленным к жизни.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431894-konsultacija-dlja-roditelej-formirovanie-navy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.