Квест «В поисках светофора»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №49 Колпинского района

г. Санкт-Петербурга

Сценарий квеста по правилам дорожного движения

для детей среднего дошкольного возраста

«В поиска светофора»

с использованием игровых и информационно-компьютерных технологий

Воспитатели:

Голубева А.Б.

Филина К.Н.

г. Санкт-Петербург

2020 г.

Сценарий квеста «В поиска светофора»

Вид квест-игры: групповой, кратковременный, сюжетный, линейный.

Участники: дошкольники среднего возраста

Длительность: 20 мин.

Педагогический замысел:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

создать условия для пропаганды основ безопасного поведения на дороге;

продолжать закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

создать условия для общения и взаимодействия с взрослыми и детьми;

содействовать созданию предпосылок к становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий у детей среднего дошкольного возраста;

способствовать развитию эмоционального и социального интеллекта воспитанников;

содействовать формированию позитивных установок к различным видам культурных практик.

Образовательная область «Познавательное развитие»

создавать условия для расширения кругозора дошкольника, представления об окружающем мире;

содействовать развитию мышления путем решения проблемной ситуации;

способствовать формированию у детей мотива к познавательной деятельности;

способствовать усвоению детьми знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

Образовательная область «Речевое развитие»

создавать условия для развития связной речи дошкольника;

содействовать расширению и активизации словаря детей среднего дошкольного возраста.

Образовательная область «Физическое развитие»

продолжать совершенствовать физические качества воспитанников.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

способствовать обогащению музыкального опыта детей среднего возраста.

Предварительная работа:

Материалы:

Интерактивный комплекс «Кубик»

Д/и «Четвертый лишний», «Собери картинку» (пазл «Светофор» формата А3)

Стульчики по количеству детей

Музыкальный центр

Макет «Перекресток», игрушечные машинки по количеству детей

Демонстрационный материал «Соблюдай правила дорожного движения», мольберт (магнитная доска)

Аудиозапись песни «Три пингвина – ПДД»

Медали «Знатоки ПДД»

С детьми проведены:

Беседы «Где можно играть?», «О правилах дорожного движения», «Если нет светофора?», «Правила дорожного движения выполняй без возражения», «Мой друг светофор», «Правила поведения в транспорте»

Просмотр видеофрагментов «Аварийные ситуации на дороге»

Рассматривание тематического иллюстративного материала

Д\и «Четвертый лишний», «Играй да смекай», «Раз, два, три – знак дорожный назови», «Подумай - отгадай», «Путаница», «Найди ошибку», «Собери знак», «Красный – зеленый», «Вопросы и ответы», «Да – нет», «Это я , это я , это все мои друзья»

Н-п/и «Дорожные знаки», «Светофор», «Безопасность на дороге», «Внимание! Дорога!»

Эстафеты, полосы препятствий

С - р/и «Мы – юные пешеходы», «Путешествие по городу», «Путешествие на автобусе»

Строительная игра «Перекресток»

Тематические проблемные ситуации

Сценарий квеста «В поисках светофора»

Пролог (вводная часть квеста)

Ведущий: здравствуйте, ребята. Сегодня в наш детский сад пришло электронное письмо. (Слайд №2 «Вам поступила электронная почта») Вы хотите узнать, что в нем? [Ответы детей] Откроем письмо? [Ответы детей] (Слайд №3 «Полицейский»)

Полицейский (gif): Внимание, внимание! В городе «Н» произошло чрезвычайное происшествие! Внимание, внимание, в городе «Н» чрезвычайное происшествие!

Ведущий: как выдумаете, что же произошло в городе «Н»? [Ответы детей] Посмотрим, кто из вас оказался прав. (Слайд №4 «Авария»)

Ведущий: что же случилось? [Ответы детей]

Ведущий: из-за чего произошла авария? [Ответы детей]

Ведущий: как вы думаете, что же нужно сделать? [Ответы детей]

Ведущий: мы смогли бы помочь вернуть светофор? [Ответы детей]

Ведущий: сделать это будет непросто. Вы готовы? [Ответы детей]

Ведущий: вам нужно будет пройти 6 разных испытаний, чтобы получить вернуть в город светофор. За каждое успешно пройденное испытание вы получите подсказку (показывает часть пазла). Когда вы соберете все подсказки, узнаете, как же вернуть светофор в город.

Экспозиция (квестовая часть)

1 испытание

Ведущий: Вы готовы к первому испытанию? [Ответы детей] Для того, чтобы получить подсказку, вы должны уметь внимательно слушать. Вы умеете? [Ответы детей] Тогда внимательно слушайте и готовьтесь отвечать на вопросы.

(Дети прослушивают 1 куплет песни «ТРИ ПИНГВИНА - ПДД» Муз. А. Ермолова)

Жили – были три пингвина – Пи – Па – По.

И катались на машине – Пи – Па – По.

Но они не знали правил – Пи – Па – По.

И в аварию попали – Пи – Па – По.

Припев:

Надо, надо, нам, ребята,

Знать все правила движенья.

И, конечно, на дороге

Аккуратным надо быть!

Ведущий: что же произошло? Почему? [Ответы детей] Слушайте 2 куплет.

(Дети прослушивают 2 куплет песни «ТРИ ПИНГВИНА - ПДД» Муз. А. Ермолова)

Светофор сияет жёлтый - Подожди!

Если вдруг горит зелёный, то иди!

Ну, а если загорелся красный свет,

Двигаться сейчас опасно, хода нет!

Припев:

Надо, надо, нам, ребята,

Знать все правила движенья.

И, конечно, на дороге

Аккуратным надо быть!

Воспитатель: как нужно переходить дорогу? [Ответы детей] Третий куплет.

(Дети прослушивают 3 куплет песни «ТРИ ПИНГВИНА - ПДД» Муз. А. Ермолова)

Пешеходы, пешеходы там и тут,

По делам своим по важным все бегут.

Вправо, влево посмотреть не забывай.

Ты по зебре на зелёный свет шагай!

Припев:

Надо, надо, нам, ребята,

Знать все правила движенья.

И, конечно, на дороге

Аккуратным надо быть!

Музыкальный руководитель: что нужно сделать, если светофора нет? [Ответы детей]

Воспитатель: Вы отлично справились с испытанием и заслужили подсказку (дает детям часть пазла).

2 испытание

Ведущий: итак, следующее испытание. Знаете ли вы какого цвета сигналов светофора? [Ответы детей] Проверим. Нужно правильно подобрать краску для каждого сигнала светофора.

(Дети выполняют задание «Раскрась сигналы светофора» из серии ПДД, интерактивный комплекс «Кубик»)

Ведущий: Вы справились с испытанием. Получите подсказку (вручает часть пазла).

3 испытание

Ведущий: следующее испытание самое сложное. Вам нужно будет вернуть все расшалившиеся машинки на проезжую часть. Задание выполняете по очереди. (Дети выполняют задание – приносят машинки и ставят их на макет «Перекресток»)

Ведущий: ура! Вы вернули все машинки на проезжую часть. Вы все правильно сделали. Получите подсказку.

4 испытание

Ведущий: следующее испытание. Если вы сможете объяснить, что на картинке лишнее и почему, то получите подсказку. (Слайд № 5-8)

(Ведущий проводит игру «Четвертый лишний»)

Ведущий: я вами горжусь. Вы великолепно знаете знаки дорожного движения. Вот ваша подсказка.

5 испытание

Ведущий: знатоки правил дорожного движения. А вы точно знаете правила дорожного движения? [Ответы детей] Сейчас проверим. Для этого сыграем в игру «Да – нет». Если вы согласны, то лопаете в ладоши, если нет – топаете ногами. (проводится игра «Да – нет»)

Быстрая в городе езда? — Да.

Правила знаешь движения? — Да.

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? — Нет.

Ну, а зелёный горит, вот тогда

Можно идти через улицу? — Да.

Сели в трамвай, но не взяли билет.

Так поступать полагается? — Нет.

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? — Да.

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим? — Нет.

Молодцы, ребята, запомним,

Что "нет", а что "да",

И делать, как нужно, старайтесь всегда

Ведущий: Вы действительно знатоки правил дорожного движения. Вы заслужили подсказку.

6 испытание

Ведущий: осталось последнее испытание. Для того, чтобы подсказку получить нужно внимательно посмотреть на картину (указывает на нее) и найти нарушителей дорожного движения.

(Дети рассматривают демонстрационный материал «Соблюдай правила дорожного движения» (Слайд № 9) и объясняют, кто является нарушителем ПДД)

Ведущий: вы замечательно справились с испытанием. Вот ваша подсказка.

Эпилог (финал квеста)

Ведущий: Ребята, вы получили подсказки? [Ответы детей] Посчитаем сколько частей пазла мы собрали? [Ответы детей] Сможете пазл собрать? [Ответы детей] (Воспитатель вызывает 2 детей и те собирают пазл.) Приступайте. (Дети собирают пазл «Светофор»)

Ведущий: что вы собрали? [Ответы детей] Посмотрим вернулся ли светофор на свое место? (Слайд №10 «Дорожные знаки»)

Ведущий: Вы прошли все испытания и спасли город «Н» (Слайд №11). Теперь жители этого города будут живы и здоровы. Чтобы они не забывали о правилах дорожного движения, подарим им веселый танец.

Флешмоб на песню «Про машины и светофоры»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432095-kvest-v-poiskah-svetofora