Конспект открытого районного мероприятия в образовательной области физическое развитие для детей старшей группы «Путешествие в Спортландию» в рамках Муниципального этапа конкурса «Воспитатель года -2020» » с использованием здоровьесберегающих техноло

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад №22 станица Кавказская муниципального образования Кавказский район.

Конспект

открытого районного мероприятия в образовательной области

физическое развитие

для детей старшей группы

«Путешествие в Спортландию» в рамках Муниципального этапа конкурса

«Воспитатель года -2020 »»

с использованием здоровьесберегающих технологии, игровых технологий.

Подготовил:

Инструктор по ФК

Рыбакова В. П.

Кавказская 2020 г.

ЦЕЛЬ: Создать условия для развития двигательной деятельности детей

Предварительная работа: Чтение познавательной литературы о космосе и планетах, нарисовать с детьми рисунки на тему «Космос», выучить с детьми пальчиковую гимнастику «9 планет»

Ход :

Дети под ритмичную композицию проходят одной колонной в спортивный зал и выстраиваются в одну шеренгу.

Вед: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей, что должны сказать воспитанные дети? (Ответы детей). Конечно, поздороваться!

А теперь давайте познакомимся! Но для этого нам нужно встать в круг. Меня зовут Валентина Петровна! А вам, ребята я предлагаю представиться необычным способом, а каждому по очереди по кругу назвать свое имя прохлопать его. Начнем с меня (дети по очереди хлопают свое имя)

Мотивация.

Вед. Сегодня занятие будет не простое. Посмотрите, у нас в зале появилось три дороги разного цвета. Все они ведут к разным планетам. Желтая - к яркому, горячему Солнцу. Голубая дорога приведет нас к прекрасной, но холодной Луне. А вот зеленая дорога- на удивительную планету Спортландию. На этой планете живут ребята- Спортанята. Они очень веселые, любят играть, заниматься физкультурой. Давайте с вами решим, по какой дорожке мы отправимся в путь и что хотим увидеть. Может быть, нам отправится к солнышку и поиграть его лучиками?(ответы детей) Или пойти к Луне и самим удостоверится , что она ярко светить , но не греет? (ответы детей) Или отправимся на Спортландию и познакомимся с ребятами- Спортанятами?(ответы детей)Решено. Отправляемся на спортивную планету. Ой, я, кажется, забыла, по какой дороге нам идти. Ребята, кто из вас запомнил цвет дороги, которая приведет нас в Спортландию? (ответы детей)Посмотрите внимательно.(ответы детей) Конечно ,это зеленая дорожка. Но перед тем , как отправиться в космическое путешествие, мы пойдем в центр подготовки космонавтов, потому что в космос нам лететь рано! Нам необходимо взять с собой быстроту, смелость находчивость, смекалку. (ответы детей)Внимание, внимание! Все готовы? В одну колонну становись! 1-2!

Звучит ритмичная музыка.

Перестроение в колонну по одному, ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, руки на поясе (колени не сгибать),ходьба на пятках, ходьба ,бег в колонне по одному, бег змейкой ,бег врассыпную, ходьба врассыпную. Упражнение на восстановления дыхания.

(Проводиться вводная релаксация )

Вед. Прежде чем полететь в космос, я должна проверить состояние вашей головы. Давайте на лоб положим левую руку, а на затылок правую. Глаза при этом закройте. Мысленно поблагодарим ваших родителей: мам , пап, бабушек и дедушек, зато, что они вас любят! Поблагодарим голову, зато, что вы мыслите хорошо. Поблагодарим Вселенную, Солнце, планету Земля зато, что нам хорошо живется! А теперь, мои юные спортсмены, откроем глаза , я смотрю вы все здоровые, крепкие ! Покажите ваши мускулы. Да, вы крепкие и сильные, вы ведь столько времени смогли простоять на одном месте, значит вам невесомость не страшна!

Под музыку из кинофильма «Секретные материалы» проводится пальчиковая кинезиологическое упражнение "гимнастика мозга".

Вед.Друзья , проверим все ли кнопочки готовы у нашего звездолета!

Упражнение на дыхание «Космический мотор»

Вед. Юные космонавты! Нужно проверить мотор у нашего космического корабля. Давайте его продуем.

Выполнение ОРУ без предметов.

Вед. После выполнения следующих сложных заданий, я думаю, вы мои юные спортсмены станете еще более сильными ловкими!

2 часть ОВД.

1.Ползание через дуги с опорой на ладони и колени

2. Равновесие — ходьба по канату (шнуру) боком приставным ша­гом, руки на пояс, голову и спину держать прямо .

3. Прыжки на батуте .

Использование видеоряда ( машина, самолет, вертолет, ракета)Вед. Молодцы, девочки и мальчики! А сейчас нам пора лететь на планету Спортландию!!! На чём мы можем добраться до планеты? (ответы детей) На машине можем? (ответы детей)А на самолёте? Почему? (ответы детей)Транспорт, на котором мы полетим какой? (ответы детей) (космический)Как ещё можно назвать ракету? (ответы детей)(космический корабль)Итак, чтобы полететь в космос надо построить … ракету.

Звучит ритмичная музыка. Игровое задание «Построй ракету» .

Вед: Вот задание такое-

Мы ракету быстро строим.

Вед.Сядем смело мы в ракету,

Полетим мы на планеты!

Постарайтесь космонавты уместиться в ракете!

(Дети собирают ракету из гимнастических палок и садятся в нее .

Звучит медленная композиция из кинофильма «Секретных материалов» Релаксация с элементами дыхательной гимнастики «Зеленая планета» с показом видеоряда на экране)

Вед. Ура! Ребята, вот мы и очутились на планете Спортландия! Как здесь интересно!

Юные космонавты, вы здесь еще ни кого не видите? Нет? Тогда закройте глаза ладошками, я сосчитаю до пяти!

Звучит ритмичная музыка. Входит инопланетянин - Спортик.

Спортик. Здравствуйте! Вы кто такие? Откуда прилетели?- (ответы детей.)

Я – Спортик житель планеты Спортландии. Смотрю я на вас и все больше убеждаюсь, что мы с вами похожи. Мы очень веселые, любим, бегать, прыгать, танцевать и особенно летать.

Только мы по другому здороваемся, стучим вот так по голове «А», «О» по груди, У»- по животу, «Э»- по ногам. Друзья мои, повторяйте за мной. (Проводит логоритмическое упражнение с детьми)

Вед. Девочки и мальчики! Посмотрите, что у меня в руках?(ответы детей)Правильно, мячи. А для чего они нужны? (ответы детей )Правильно, для выполнения различных упражнений, а еще с ними можно играть!

Спортик.Я знаю, что люди с планеты Земля очень любят играть. Хотите попробовать?(ответы детей)

С детьми проводиться подвижная игра «Разноцветные планеты»(две команды передают на скорость мячи )

Спортик.А можно сейчас я проверю, хорошо ли знают девочки и мальчики планеты ? С детьми проводиться пальчиковая гимнастика «Планеты»

Какие молодцы земные гости!

Спортик.А хотите я вас научу танцевать по -нашему по инопланетному?

Вед. А мы тебя по- нашему по земному. (С детьми проводиться игра – превращение)

Вед. : Черная дыра - что это такое?

Совсем нам непонятное, ужасное и злое!

Дыра всегда стремиться планеты поглотить.

Летят себе планеты, а время их прошло,

Ведь их подстерегает космическое зло! (С детьми проводиться подвижная игра «Космические ловишки».На слова «космическое зло» дети «планеты» разбегаются , а ребенок «черная дыра» их ловит, пока ведущий не скажет «стоп».)

Спортик. Ну, мне пора! До свидание ребята! Я вас никогда не забуду! Потому что таких смелых, сильных, умных и красивых ребят я еще не встречал. Пойду всем расскажу , что спортом заниматься очень, очень полезно для здоровья!

Рефлексия. Звучит медленная классическая музыка.

Вед. Ну что, ребята побывали в космосе?Что вам больше всего понравилось? (ответы детей) Теперь нам пора на Землю! Вернемся мы на нашу планету……(ответы детей) на настоящем волшебном парашюте!

Выполняется упражнения на дыхание »Парашют»

Вед. Вот ребята, мы с вами вернулись! В гостях хорошо, а дома лучше! Прекрасней нашей Земли нет! Давайте подышим свежим, земным воздухом. (5-6 раз)

Вам понравилось путешествовать? В следующий раз мы еще куда-нибудь отправимся ну, а сейчас до свидания!

Под композицию группы «Земляне» дети прощаются и выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432170-konspekt-otkrytogo-rajonnogo-meroprijatija-v-