Спектр направленностей в дополнительном образовании

Понятие направленности является ключевым для сферы дополнительного образования детей: через него определяется предмет ее деятельности. Некоторые практики смешивают, а иногда и употребляют как синонимы понятия «направленность» и «направление». Различие между этими понятиями можно увидеть в следующих определениях.

Направление развития — вектор изменения, маршрут с конкретными внутренними этапами, «шагами», способами, приемами, условиями движения к определенной цели на основе главных ценностей, общих устремлений и приоритетов. Направленность — общие устремления, ориентиры, ценностно-смысловое «выстраивание» процесса и линии развития к заданной цели...»