- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование уроков английского языка в 7 классе (обучение на дому)
№ п/п Тема урока Кол-во Дата
часов планируемая фактическая
Первая четверть, 23-часа
Урок 1 Как ты провёл каникулы?. Инструктаж по технике безопасности. 1 час 02.09
Урок 2 Описание прошлых действий (повторение). 1 час 04.09
Урок 3 Как написать письмо? 1 час 07.09
Урок 4 Учебный текст ,,Адрес без письма,,. Чтение, анализ. 1 час 09.09
Урок 5 Входная контрольная работа. 1 час 11.09
Урок 6 Анализ контрольной работы. Косвенная речь. Придаточные дополнительные предложения. 1 час 14.09
Урок 7 Расписание занятий. Повторение лексики.. 1 час 16.09
Урок 8 Твой любимый предмет. 1 час 18.09
Урок 9 Твоё отношение к школе. 1 час 21.09
Урок 10 Отличие британских школ от русских .Диалогическая речь. 1 час 23.09
Урок 11 Школьные правила.. 1час 25.09
Урок 12 Закрепление лексико-грамматического материала по теме «Ты счастлив в школе?» 1 час 28.09
Урок 13 Самостоятельная работа по теме ,,Ты счастлив в школе?,, 1 час 30.09
Урок 14 Анализ самостоятельной работы. Тема ,,Что ты хорошо умеешь делать?,, 1час 02.10
Урок 15 Чтение разных видов. 1 час 05.10
Урок 16 Наречия образа действия. 1 час 07.10
Урок 17 Наречия образа действия. Конверсия. 1 час 09.10
Урок 18 Закрепление правила ,,Наречия образа действия”. 1 час 12.10
Урок 19 Степени сравнения наречий. 1 час 14.10
Урок 20 Выполнение упражнений на закрепление правила ,,Степени сравнения наречий,,. 1 час 16.10
Урок 21 Ты мастер на все руки? Введение лексических единиц по теме. 1 час 19.10
Урок 22 Практика письменной речи. 1 час 21.10
Урок 23 Представление творческих проектов по теме “Что ты хорошо умеешь делать?” 1 час 23.10
Вторая четверть, 24 часа
Урок 24 Тема « Могут люди обойтись без тебя?» Введение лексических единиц по теме. 1 час 02.11
Урок 25 Благотворительные организации Британии. 1 час 02.11
Урок 26 Сколько ты делаешь для благотворительности. 1час 06.11
Урок 27 Формы глагола с окончанием –ing. 1 час 09.11
Урок 28 V-ing формы после глаголов и прилагательных с предлогами. 1 час 11.11
Урок 29 Сложное дополнение. Повторение личных местоимений в объектном падеже. 1час 13.11
Урок 30 Закрепление правила. Сложное дополнение,, 1 час 16.11
Урок 31 Почему ты помогаешь людям? Повторение неопределенных местоимений. 1час 18.11
Урок 32 Артикли. Анализ грамматического материала. 1 час 20.11
Урок 33 Выполнение упражнений по теме “Артикли.” 1час 23.11
Урок 34 Тема “У тебя есть проблемы с друзьями?” 1час 25.11
Урок 35 Анализ темы творческого проекта. 1 час 27.11
Урок 36 Какие твои друзья? Введение лексических единиц по теме. 1час 30.11
Урок 37 Аудирование / чтение с детальным пониманием. 1час 02.12
Урок 38 Придаточные определительные предложения. 1час 04.12
Урок 39 Закрепление правила “Придаточные определительные предложения.” 1 час 07.12
Урок 40 Чтение ради конкретной информации. 1час 09.12
Урок 41
Тематическое планирование уроков английского языка в 7 классе (обучение на дому) в 2020-2021 - учебном году в количестве 105 часов
№ п/п | Тема урока | Кол-во | Дата | |||
часов | планируемая | фактическая | ||||
Первая четверть, 23-часа | ||||||
Урок 1 | Как ты провёл каникулы?. Инструктаж по технике безопасности. | 1 час | 02.09 | |||
Урок 2 | Описание прошлых действий (повторение). | 1 час | 04.09 | |||
Урок 3 | Как написать письмо? | 1 час | 07.09 | |||
Урок 4 | Учебный текст ,,Адрес без письма,,. Чтение, анализ. | 1 час | 09.09 | |||
Урок 5 | Входная контрольная работа. | 1 час | 11.09 | |||
Урок 6 | Анализ контрольной работы. Косвенная речь. Придаточные дополнительные предложения. | 1 час | 14.09 | |||
Урок 7 | Расписание занятий. Повторение лексики.. | 1 час | 16.09 | |||
Урок 8 | Твой любимый предмет. | 1 час | 18.09 | |||
Урок 9 | Твоё отношение к школе. | 1 час | 21.09 | |||
Урок 10 | Отличие британских школ от русских .Диалогическая речь. | 1 час | 23.09 | |||
Урок 11 | Школьные правила.. | 1час | 25.09 | |||
Урок 12 | Закрепление лексико-грамматического материала по теме «Ты счастлив в школе?» | 1 час | 28.09 | |||
Урок 13 | Самостоятельная работа по теме ,,Ты счастлив в школе?,, | 1 час | 30.09 | |||
Урок 14 | Анализ самостоятельной работы. Тема ,,Что ты хорошо умеешь делать?,, | 1час | 02.10 | |||
Урок 15 | Чтение разных видов. | 1 час | 05.10 | |||
Урок 16 | Наречия образа действия. | 1 час | 07.10 | |||
Урок 17 | Наречия образа действия. Конверсия. | 1 час | 09.10 | |||
Урок 18 | Закрепление правила ,,Наречия образа действия”. | 1 час | 12.10 | |||
Урок 19 | Степени сравнения наречий. | 1 час | 14.10 | |||
Урок 20 | Выполнение упражнений на закрепление правила ,,Степени сравнения наречий,,. | 1 час | 16.10 | |||
Урок 21 | Ты мастер на все руки? Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 19.10 | |||
Урок 22 | Практика письменной речи. | 1 час | 21.10 | |||
Урок 23 | Представление творческих проектов по теме “Что ты хорошо умеешь делать?” | 1 час | 23.10 | |||
Вторая четверть, 24 часа | ||||||
Урок 24 | Тема « Могут люди обойтись без тебя?» Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 02.11 | |||
Урок 25 | Благотворительные организации Британии. | 1 час | 02.11 | |||
Урок 26 | Сколько ты делаешь для благотворительности. | 1час | 06.11 | |||
Урок 27 | Формы глагола с окончанием –ing. | 1 час | 09.11 | |||
Урок 28 | V-ing формы после глаголов и прилагательных с предлогами. | 1 час | 11.11 | |||
Урок 29 | Сложное дополнение. Повторение личных местоимений в объектном падеже. | 1час | 13.11 | |||
Урок 30 | Закрепление правила. Сложное дополнение,, | 1 час | 16.11 | |||
Урок 31 | Почему ты помогаешь людям? Повторение неопределенных местоимений. | 1час | 18.11 | |||
Урок 32 | Артикли. Анализ грамматического материала. | 1 час | 20.11 | |||
Урок 33 | Выполнение упражнений по теме “Артикли.” | 1час | 23.11 | |||
Урок 34 | Тема “У тебя есть проблемы с друзьями?” | 1час | 25.11 | |||
Урок 35 | Анализ темы творческого проекта. | 1 час | 27.11 | |||
Урок 36 | Какие твои друзья? Введение лексических единиц по теме. | 1час | 30.11 | |||
Урок 37 | Аудирование / чтение с детальным пониманием. | 1час | 02.12 | |||
Урок 38 | Придаточные определительные предложения. | 1час | 04.12 | |||
Урок 39 | Закрепление правила “Придаточные определительные предложения.” | 1 час | 07.12 | |||
Урок 40 | Чтение ради конкретной информации. | 1час | 09.12 | |||
Урок 41 | Обобщение лексического материала за четверть. | 1час | 11.12 | |||
Урок42 | Словарный зачёт. | 1 час | 14.12 | |||
Урок 43 | Обобщение грамматического материала за четверть. | 1 час | 16.12 | |||
Урок 44 | Урок-консультация по подготовке творческого проекта. | 1час | 18.12 | |||
Урок 45 | Представление творческих проектов. | 1 час | 21.12 | |||
Урок 46 | Всё о себе. | 1 час | 23.12 | |||
Урок 47 | Итоговый урок за четверть. | 1 час | 25.12 | |||
Третья четверть, 31 час | ||||||
Урок 48 | Тема «Тебе нравится жить в своей стране?» Введение лексических единиц по теме. | 1час | 11.01 | |||
Урок 49 | Символы Британии. Аудирование / чтение ради конкретной информации. | 1 час | 13.01 | |||
Урок 50 | Числительные. Особенности употребления. (повторение) | 1час | 15.01 | |||
Урок 51 | Символы России. Развитие навыков аудирования. | 1 час | 18.01 | |||
Урок 52 | Элементы русской культуры .Порядок следования прилагательных | 1 час | 20.01 | |||
Урок 53 | Речевая конструкция “Прилагательное + инфинитив”. Оценочные прилагательные. | 1час | 22.01 | |||
Урок 54 | Закрепление правила “Прилагательное + инфинитив”. | 1час | 25.01 | |||
Урок 55 | Как выбрать символ страны? Развитие навыков письменной речи. | 1 час | 27.01 | |||
Урок 56 | Украшение улиц. Развитие навыков диалогической речи. | 1 час | 29.01 | |||
Урок 57 | Самостоятельная работа по теме “Тебе нравиться жить в своей стране?” | 1 час | 01.02 | |||
Урок 58 | Анализ самостоятельной работы. Ты гордишься своей страной? Чтение ради конкретной информации. | 1 час | 03.02 | |||
Урок 59 | Артикли с именами собственными. | 1 час | 05.02 | |||
Урок 60 | Тема “Что особенного в твоей стране?” Достопримечательности Лондона. Страноведение. | 1час | 08.02 | |||
Урок 61 | Введение лексических единиц по теме “Что особенного в твоей стране?” | 1час | 10.02 | |||
Урок 62 | Выполнение лексико-грамматических упражнений | 1 час | 12.02 | |||
Урок 63 | Достопримечательности Москвы. | 1 час | 15.02 | |||
Урок 64 | Артикли с профессиями. | 1час | 17.02 | |||
Урок 65 | Прошедшее простое время в страдательном залоге. | 1 час | 19.02 | |||
Урок 66 | Закрепление правила “Прошедшее простое время в страдательном залоге” | 1 час | 22.02 | |||
Урок 67 | Простое настоящее время в страдательном залоге. | 1час | 24.02 | |||
Урок 68 | Брянск – город с интересной историей. Практика письменной речи. | 1 час | 26.03 | |||
Урок 69 | Простое будущее время в страдательном залоге. | 1 час | 01.03 | |||
Урок 70 | Главный собор моей страны. | 1час | 03.03 | |||
Урок 71 | Чудеса света. | 1 час | 05.03 | |||
Урок 72 | Московский Кремль. Чтение с детальным пониманием. | 1час | 10.03 | |||
Урок 73 | Учебный фильм “Музеи Кремля. Оружейная палата.” | 1 час | 12.03 | |||
Урок 74 | Урок-консультация по подготовке творческого проекта. | 1час | 15.03 | |||
Урок 75 | Обобщение лексико-грамматического материала за III четверть. | 1 час | 17.03 | |||
Урок 76 | Представление творческих проектов по теме “Что особенного в твоей стране?” | 1час | 19.03 | |||
Урок 77 | Проверка словарей . Словарный зачёт. | 1 час | 22.03 | |||
Урок 78 | Итоговый урок за четверть. | 1 час | 22.03 | |||
Четвертая четверть, 27 часов | ||||||
Урок 79 | Тема «Как мы обращаемся с Землёй” Введение лексических единиц по теме. | 1час | 02.04 | |||
Урок 80 | Исчисляемые и неисчисляемые существительные. | 1 час | 05.04 | |||
Урок 81 | Экологические проблемы. | 1час | 07.04 | |||
Урок 82 | Настоящее простое время в Страдательном залоге.(повторение) | 1 час | 09.04 | |||
Урок 83 | Решение экологических проблем. Правило трёхR. | 1час | 12.04 | |||
Урок 84 | Экологическая школа. Чтение с детальным пониманием. | час | 14.04 | |||
Урок 85 | Экологическая ситуация в твоей местности. | 1 час | 16.04 | |||
Урок 86 | Экологический календарь. | 1 час | 19.04 | |||
Урок 87 | Национальные парки США и Британии. | 1 час | 21.04 | |||
Урок 88 | Текст “День посадки деревьев”.Чтение с детальным пониманием. | 1 час | 23.04 | |||
Урок 89 | Национальные парки и заповедники России. | 1час | 26.04 | |||
Урок 90 | Итоговое занятие по теме “Как мы обращаемся с Землёй”. | 1 час | 28.04 | |||
Урок 91 | Тема “У тебя есть пример для подражания?” Введение лексических единиц по теме. | 1 час | 30.04 | |||
Урок 92 | Знаменитые британцы. Инфинитив как определение. | 1 час | 03.05 | |||
Урок 93 | Закрепление правила “Инфинитив как определение”. | 1час | 05.05 | |||
Урок 94 | Кем ты гордишься? Знаменитые русские. | 1 час | 07.05 | |||
Урок 95 | Придаточные определительные предложения с союзным словом whose. | 1 час | 10.05 | |||
Урок 96 | Кто твой герой? Чтение ради конкретной информации. | 1час | 12.05 | |||
Урок 97 | Кто твой герой? Анализ темы творческого проекта. | 1 час | 14.05 | |||
Урок 98 | Обобщение лексического материала по теме “У тебя есть пример для подражания?” | 1час | 17.05 | |||
Урок 99 | Урок-консультация по подготовке творческого проекта. | 1 час | 17.05 | |||
Урок 100 | Представление творческого проекта. | 1 час | 19.05 | |||
Урок 101 | Обобщение лексико-грамматического материала за год. | 1час | 21.05 | |||
Урок 102 | Годовая промежуточная аттестация. Итоговая контрольная работа. | 1 час | 24.05 | |||
Урок 103 | Анализ контрольной работы. | 1 час | 26.05 | |||
Урок 104 | Проверка словарей. | 1 час | 28.05 | |||
Урок 105 | Итоговый урок –игра по материалам года. | 1 час | 28.05 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432378-tematicheskoe-planirovanie-urokov-anglijskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.