- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективно-тематическое планирование 05.01
Министерство образования Ставропольского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса»
(ГБПОУ ПТТТиС)
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР ГБПОУ ПТТТиС
___________________
«___» _________________ 20___ г.
ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
МДК 05.01. Организация приготовления, подготовки к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
Специальность 43.01.09 Повар, кондитер
Преподаватель Долгова О. М.
На 2020– 2021 учебный год
Год утверждения рабочей программы учебной дисциплины/ПМ 2020 г.
Преподаватель
Рассмотрен на заседании П(Ц)К « »
«____»___________20__г. Протокол №_____
Председатель П(Ц)К
курс | семестр | Учебная нагрузка обучающихся (час.) | форма промежуточной аттестации | |||||||||
максимальная | сам.работа | консультации | обязательная | |||||||||
всего | в том числе | |||||||||||
лекции | практ. занятий | лаб. занятий | курсовое проектирование | промежуточная аттестация | ||||||||
III | 6 | 72 | 14 | 58 | 18 | 40 | - | - | 2 | Дифференцированный зачет | ||
№ п/п | Номер и наименование разделов и тем | Количество часов аудиторных занятий | Осваиваемые компетенции | Домашнее задание | |
ОК | ПК | ||||
1 | 2 | 7 | 8 | 9 | 12 |
МДК 05.01. Организация приготовления, подготовки к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий | 58 | ||||
1.Значение и пищевая ценность. Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов при приготовлении хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 7-49 | |
2.Контроль качества продукции, сертификация, знак соответствия. Нормативно-техническая документация, используемая при приготовлении хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 96-104 | |
3.Организация цехов по выпуску хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 59-90 | |
4.Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического механического оборудования, используемого при приготовлении хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразногоассортимента. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 87-90 | |
5. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического теплового оборудования, используемого при приготовлении хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 70-90 | |
6. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического вспомогательного оборудования, используемого при приготовлении хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | ||
7. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического холодильного оборудования, используемого при приготовлении хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 70-90 | |
8. Требования к устройству и содержанию рабочего места в кондитерском цехе. Требования охраны труда | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Л -2 С – 59, 96, 99 | |
Практические занятия | 40 | ||||
Практическое занятие 1 Изучение типовых инструкций по технике безопасности при работе на оборудовании кондитерского цеха и составление инструкции по технике безопасности кондитерского цеха ресурсного центра | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 2 Составить алгоритм действий по организации рабочего места кондитера перед началом работы | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 3 Изучение инструкционного материала по приготовлению и обработке диз растворами оборудования и инвентаря. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 4 Составить алгоритм действий по организации рабочего места кондитера по окончании работы | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 5. Изучить требования к устройству и содержанию рабочего места в кондитерском цехе: тесторазделочного отделения. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 6. Составить алгоритм действий по организации работы экспедиции кондитерского цеха. Условия, сроки, способы хранения хлебобулочных, мучных кондитерских изделий | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 7. Изучить требования к устройству и содержанию рабочего места в кондитерском цехе: выпечного отделения, расстойки хлебобулочных изделий.. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 8. Изучить требования к устройству и содержанию рабочего места в кондитерском цехе: отделения для отделки кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 9. Составить алгоритм действия подготовки, уборки рабочего места кондитера при выполнении работ по приготовлению хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 10. Изучить требования к производству вспомогательных помещений. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 11. Изучить требования к производству вспомогательных помещений | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 12. Изучитьвиды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов. Условия, сроки, способы хранения особо скоропортящихся кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 13. Изучить правила отпуска мучных кондитерских изделий. Требования к таре и перевозке мучных кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 14. Изучить требования к реализации готовой продукции перевозке хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы |
Практическое занятие 15. Изучить противопожарную технику безопасности в кондитерском цехе | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 16. Изучить санитарные требования к содержанию кондитерского цеха. Санитарные требования к личной гигиене персонала | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 17. Изучить правила безопасного использования и хранения чистящих, моющих средств, предназначенных для последующего использования. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 18. Изучить правила безопасного использования и хранения дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 19. Изучить правила отпуска мучных кондитерских изделий. Требования к таре и перевозке мучных кондитерских изделий. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Практическое занятие 20. Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Самостоятельная учебная работа при изучении раздела | 14 | ||||
1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем). | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
3.Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
4.Составление схем подбора и размещения оборудования на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья и приготовления полуфабрикатов разнообразного ассортимента. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
5.Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования и подготовка сообщений и презентаций. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
8.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
9.Презентация «Современного оборудования разных фирм, характеристики технологических параметров | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
10.Заполнить таблицу «Организация и хранение готовых кондитерских изделий» | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
11.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
12. Заполнить таблицу «Оборудование кондитерского цеха» | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы |
13. Составить схему подбора инвентаря, инструментов на рабочем месте кондитера | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
14. Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций. | 2 | 1-10 | 5.1 - 5.5 | Оформление работы | |
Дифференцированный зачет | 2 | ||||
За семестр | 58 | ||||
Итого | 58 |
Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Технология приготовления мучных кондитерских изделий : учебник для нач. проф. образования/ Н.Г. Бутейкис. - 10-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2010. - 304 с.,
2. Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. образования/ С.В. Ермилова. - 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. - 336 с.,
3. Ресурсы электронной библиотеки
wwwznanium/com сетевой доступ
Технология продуктов общественного питания: Сборник задач: Учебное пособие / А.С. Джабоева, М.Ю. Тамова. М.: Магистр: НИЦ Инфра-М, 2012. - 256с
Технология продукции общественного питания: Лабораторный практикум / Под ред. Л.П. Липатовой. М.: Форум, 2012. - 392 с
ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования. - Введ.
2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014. -III, 8 с.
ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ.
2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014. -III, 48 с.
ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014. -III, 10 с.
ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. - III, 12 с.
ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.
ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию. - Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. - III, 16 с.
ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.
Профессиональный стандарт «Кондитер/Шоколатье».
Электронные издания:
Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999 г.: в ред. на 13.07.2015г. № 213-ФЗ].
Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 № 276].
СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.
СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.
СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27
СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборото способности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа:
http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html
Дополнительные источники:
Васюкова, А. Т. Справочник повара [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. Т. Васюкова. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 496с
Технология продуктов общественного питания: Учебное пособие / В.А. Домарецкий. - М.: Форум, 2013. - 400 с.: 60x90
Технология производства молока и молочных продуктов: Учебное пособие/М.М.Карпеня, В.И.Шляхтунов, В.Н.Подрез -
М.: НИЦ ИНФРА-М, Нов. знание, 2015. - 410
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432478-perspektivno-tematicheskoe-planirovanie-0501
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Конфликты в образовательной среде»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.