- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) для 6 класса
Задания Олимпиады по технологии (столярное дело) 6 класс Задания на 5 баллов |
Задание 1. В предмете «Технология» изучаются:
а)технологии производства бытовой техники;
б) технологии создания компьютеров;
в) технологии создания самолетов и вертолетов;
г)технологии преобразования материалов, энергии, информации
Задание 2. Повреждение древесины в виде отверстий, прогрызаемых личинками и жуками?
а) Гниль б) Трещины в) Рак г) Червоточина
Задание 3. Фанеру изготавливают путем:
а) Прессования и склеивания измельченной древесины в виде стружек, опилок, древесной пыли
б) Прессования в виде листов пропаренной и измельченной до отдельных волокон древесной массы
в) Наклеивания друг на друга трех (или более) тонких листов древесины
г) Распиливанием бревна на тонкие пластины
Задание 4. Как называется документ, в котором указана последовательность выполнения операций?
а) Технологическая карта в) Технический талон
б) Технический паспорт г) Технический рисунок
Задание 5. Изображение изделия, начерченное с помощью чертёжных инструментов с указанием его размеров, наименования, масштаба и материала, называется:
а) Эскизом б) Техническим рисунком в) Чертежом г) Развёрткой
Задание 6. Как называются механические повреждения древесины при заготовке, транспортировке и обработке?
а) Трещины б) Сучки в) Дефекты
Задание 7. Какой материал вы возьмёте при выпиливании лобзиком:
а) Бревно б) Металлическую пластину в) Фанеру г) Деревянный брусок
Задание 8. Какой вид операции является основным при работе на токарном станке?
а) Точение б) Волочение в) Скобление г) Кручение
Задание 9. Каким инструментом размечают окружности?
а) Циркулем б) Рейсмусом в) Угольником
Задание 10. Найдите изоляторы электрического тока:
а) Вода, человек, металл, влажный воздух в) Стекло, влажная древесина, ткань
б) Бумага, резина, пластмасса г) Глина, фарфор, сухой воздух
Ответы: 1 – г; 2 – г; 3 – в; 4 – а; 5 – в; 6 – в; 7 – в; 8 – а; 9 – а; 10 – б, г;
Задания на 10 баллов
Задание 1. Чем занимаются лесничества?
а) охраняют и выращивают лес б) руководят рубкой леса
в) обучают лесников г) контролируют работы в лесу
Задание 2. Каким способом из древесины можно получить картон?
а) резанием б) химическим способом
в) термическим способом г) получить картон из древесины невозможно
Задание 3. Какие лесоматериалы получают при распиловке хлыста?
а) бревно, кряж б) хлыст, бревно в) бревно, кряж, полено
Задание 4. Как называется природный рисунок на обработанной поверхности древесины?
а) сердцевинные лучи б) рисунок в) текстура
Задание 5. Какие способы сушки используются для высушивания древесины?
а) естественная сушка
б) искусственная сушка
в) сушка над нагревательным прибором
Задание 6. Как называется наиболее толстая часть бревна?
а) штабель б) комель в) чурак г) вершина
Задание 7. Что называется лесоматериалом?
а) все материалы из древесины, сохранившие ее природное состояние
б) все материалы, полученные из лесной древесины
в) все материалы из древесины
Ответы: 1 – а; 2 – б; 3 – а; 4 – в; 5 – а; 6 – б; 7 – а.
Задания на 15 баллов
Задание 1. Что такое порок древесины?
а) отклонение от нормы в строении, внешнем виде и наличие повреждений
б) изменения формы
в) естественное строение
Задание 2. Как называются механические повреждения древесины при заготовке, транспортировке и обработке?
а) трещины в) дефекты б) сучки г) свилеватость
Задание 3. Какие пороки древесины особенно распространены?
а) повреждения при заготовке б) сучки, трещины в) грибковые поражения
Задание 4. Как пороки влияют на качество изделий из древесины?
а) снижают качество изделий
б) не влияют на качество изделий
в) улучшают качество изделий
Задание 5. Из-за чего образуются трещины?
а) из-за большой влажности древесины
б) из-за неправильной транспортировки
в) из-за сильных морозов
г) вследствие нарушения процесса обработки
Ответы: 1 – а; 2 – в; 3 – б; 4 – а; 5 – в.
Задания на 20 баллов
Задание 1. Какой инструмент необходим для нанесения разметки соединения?
а) угольник, рейсмус, линейка
б) линейка, угольник
в) линейка, угольник, рейсмус, карандаш
г) карандаш, линейка
Задание 2. В какой строке правильно указаны виды соединений в половину толщины бруска?
а) концевое, серединное, ящичное
б) под углом, по длине
в) по длине, под прямым углом посередине, под прямым углом на конце
Задание 3. Какой пилой запиливают соединение?
а) с крупными зубьями
б) со средними зубьями
в) с мелкими зубьями и малой разводкой
Задание 4. Какой инструмент используют для подрезания поверхности соединения?
а) зубило
в) шлифовальную шкурку
б) стамеску
г) напильник
Задание 5. Что забивают в отверстия, просверленные в детали параллельно торцам?
а) нагель
в) шурупы
б) гвозди
г) долото
Ответы: 1 – в; 2 – в; 3 – в; 4 – б; 5 – а.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432686-olimpiada-po-professionalno-trudovomu-obuchen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Медиация в системе образования»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.