- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку для 2 класса по теме «Имя прилагательное»
1177
0
Проверочная работа по русскому языку для 2 класса.
«Имя прилагательное».
1) Имя прилагательное отвечает на вопросы (подчеркни):
Кто? Какая? Когда? Какое? Что делают? Где? Какие? Откуда? Какой? Что?
2) К данным именам существительным подбери и запиши однокоренные имена прилагательные.
зелень – зелёный класс - ______________________
длина - _________________ молодость - ___________________
дорога - _________________ доблесть - ____________________
3)В предложении найди и подчеркни волнистой линией имена прил.
С какими именами сущ. они связаны? (Покажи стрелками их связь).
Бледная луна сияет с небесной вышины и озаряет тусклым светом старинный замок.
4) Укажи вариант, где все имена прил. стоят во множественном числе.
А) холодная, снежный В) интересное, увлекательная
Б) весёлые, пушистые Г) радостные, вежливая
5) Укажи словосочетания, в которых допущены ошибки.
А) узкая тропинка В) трудные примеры
Б) белое снег Г) широкая шоссе
6) Разбери по составу имена прилагательные.
Подводное, трескучий, подарочная, смолистые, бестолковый.
7) Вставь пропущенные буквы. Допиши предложения, вставив подходящие по смыслу имена прилагательные. Придумай к тексту заголовок.
_______________________ .
Согрело _______________ солнышко сосул..ку. Заплакала она ______________ сл..зами. Забл..стели её ________________ капел..ки на со..нце. Собралис.. они в _______________ руч..ёк. В..роб..и искупались в этом руч..е. Помч..лся ручей по ________________ тр..пинке. Добрался он до н..ры ежа . Встрепенулся _______________ ёж..к и вылез из ______________ норки.
Весь мир изм..нила _________________ капля.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432736-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.