- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Биологический диктант по теме «Органы растений». 6 класс
2126
0
Биологический диктант по теме «Органы растений»
для 6 класса (УМК И.Н. Пономаревой)
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | Из каких частей состоит семя однодольного растения? | Из каких частей состоит семя двудольного растения? |
2 | Где находится запас питательных веществ у двудольных растений? | Где находится запас питательных веществ у однодольных растений? |
3 | Какая корневая система называется стержневой? | Какая корневая система называется мочковатой? |
4 | Из каких почек развиваются цветки? | Из каких почек развиваются побеги? |
5 | Назовите слой стебля, по которому перемещается вода с растворенными минеральными веществами. | Назовите слой стебля, по которому перемещаются продукты фотосинтеза. |
6 | Назовите женскую часть цветка | Назовите мужскую часть цветка. |
7 | Из каких частей состоит тычинка? | Из каких частей состоит пестик? |
8 | Как называется процесс переноса пыльцы с пыльника на рыльце пестика? | Как называется процесс слияния женской и мужской половых клеток? |
9 | Как называются растения, у которых женские и мужские цветки развиваются на разных растениях? | Как называются растения, у которых женские и мужские цветки развиваются на одном растении? |
10 | Какие условия необходимы для прорастания семян? | Перечислите функции листа. |
11 | Перечислите видоизменённые подземные побеги. | Перечислите зоны корня начиная с корневого чехлика |
12 | Какие корни отрастают от стебля и листьев? | Какой корень развивается из зародышевого корешка? |
13 | Перечислите сухие односемянные плоды. | Перечислите сочные многосемянные плоды. |
14 | Из чего образуется плод? | Из чего образуется семена? |
15 | Из каких частей состоит плод? | Из каких частей состоит побег? |
16 | Чем занята центральная часть ствола? | В какой зоне находятся корневые волоски? |
17 | Через какие образования происходит газообмен и испарение влаги? | Как называется утолщенный главный корень, служащий для запаса питательных веществ? |
18 | Перечислите сочные односемянные плоды. | Перечислите сухие многосемянные плоды. |
19 | Перечислите виды опыления | Какие факторы участвуют в распространении плодов семян? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432864-biologicheskij-diktant-po-teme-organy-rasteni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.