Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.12.2020

Рабочая программа «Гражданин России» 3 класс

Петрова Ольга Георгиевна
учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 9"
Программа по внеурочной деятельности «Гражданин России» для 3 класса составлена на основании: Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ.

Цель программы: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; формирование у учащихся гражданственности и патриотизма как качеств конкурентоспособной личности, воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.

Содержимое разработки

Пояснительная записка

Программа по внеурочной деятельности «Гражданин России» для 3 класса составлена на основании:

Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ;

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. №373 с внесенными изменениями;

Примерной основной образовательной программы начального общего образования, организационный раздел «План внеурочной деятельности»;

Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «СОШ № 9» г. Сафоново;

Положения об организации внеурочной деятельности обучающихся;

Учебного плана МБОУ «СОШ № 9» г. Сафоново на 2019 – 2020 учебный год.

Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 № 189 (в редакции от 24.11.2015)

Цель программы: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; формирование у учащихся гражданственности и патриотизма как качеств конкурентоспособной личности, воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.

Задачи программы:

- создать условия для формирования гражданского и патриотического воспитания школьников;

- формировать в сознании и чувствах воспитанников гражданских и патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;

- формирование патриотической позиции гражданина: уважительного отношения к героическому прошлому Родины, ее истории, традициям через поисково-краеведческую работу, совместную деятельность обучающихся с советами ветеранов войны и труда;

Программа рассчитана на 34 занятия. Занятия проводятся 1 раз в неделю (34 учебные недели), продолжительностью 45 минут.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности:

Личностные

1УРОВЕНЬ: осознание себя членом общества и государства, самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к её истории и культуре; уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России;

2 УРОВЕНЬ: осознание своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного отечества при всем разнообразии культур, национальностей, религий России; уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей; способность к адекватной самооценке с опорой на знание основных моральных норм, требующих для своего выполнения развития самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.

Метапредметные результаты.

Познавательные:

- умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме;

- умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием различных источников;

Регулятивные:

- освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, детские учреждения, учреждения культуры).

- способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание закономерностей социальной действительности;

Коммуникативные:

- умение общаться с другими людьми — детьми и взрослыми;

- умение выражать свои мысли;

- умение управлять действиями партнёра (оценка, коррекция);

- умение использовать речь для регуляции своего действия.

Итоги реализации программы могут быть представлены в виде исследовательских проектов, игр, викторин, творческих работ, конкурсов.

Содержание программы

п/п

Перечень разделов, тем программы

Описание содержания

Формы организа-

ции

Виды деятельности

1

Я и я

Кто я? Какой я? Откуда я родом. Письмо самому себе.Правила жизни. «Можно» и «нельзя» в жизни. Правила счастливого человека. Мир моих интересов.

Мини – проект

Воспитательный эффект, познавательная, игровая

2

Я и семья

День пожилого человека. Забота о родителях – дело совести каждого. Моя семья. Наша домашняя коллекция. Мои семейные обязанности

Мини – проект; Фотовыставка; панорама добрых дел

Воспитательный эффект, игровая

3

Я и культура

О красоте, моде и хорошем вкусе. Музыкальные превращения. Предметы быта в роли музыкальных инструментов. Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию». Как встречают Новый год в разных странах. Культурные традиции в моей семье.

Мини – проект, конкурс

Воспитательный эффект, познавательная

4

Я и школа

Продолжаем изучать Школьный Устав. Операция «Книжкина больница».Я и мой класс. Мой лучший школьный друг. Наши классные обязанности. Зачем нужно учиться в школе..

Мини – проект, практическая работа в библиотеке,

Воспитательный эффект, игровая, познавательная

5

Я и моё Отечество

Поговорим о толерантности. Геральдика – наука о гербах. Символика России. Символы нашего края. Государственные праздники России. Права ребенка. Книга Ю. Яковлева «Ваши права, дети». Наше право и наш интерес. Основной закон жизни нашего государства. Я – гражданин России. Путешествие в страну Законию. Герои России. Есть такая профессия – Родину защищать. Мы – россияне. О подвигах женщин в военное время. Победа деда – моя победа. Герои Великой Отечественной войны. Память.

Мини – проект «Оформление альбома».

Воспитательный эффект, познавательная,

6

Я и планета

Тропы природы. Волшебный мир руками детей. Природа в поэзии. Растения из Красной книги. Растения – рекордсмены. Я - житель планеты Земля. Берегите природу

Конкурс экологических сказок, стихов, поделок.

Воспитательный эффект, познавательная, игровая

. Тематический план

п/п

Перечень тем, разделов

Кол-во часов

В том числе

теоретичес-

ких

практичес-ких

1.

Я и я

5

2

3

2.

Я и семья

6

2

4

3.

Я и культура

6

2

4

4

Я и школа

6

2

4

5

Я и моё Отечество

8

5

3

6

Я и планета

3

1

2

Итого

34

17

17

Календарно-тематическое планирование

п/п

Темы уроков

теория

практика

Дата

План.

Факт.

Я и я

1.

Кто я? Какой я? Откуда я родом.

0,5

0,5

2.

Письмо самому себе. Конкурс на лучшее письмо

1

3.

Правила жизни. «Можно» и «нельзя» в жизни.

1

4.

Правила счастливого человека.

0,5

0,5

5.

Мир моих интересов.

1

Я и семья

6.

День пожилого человека.

1

7.

Панорама добрых дел.

1

8.

Забота о родителях – дело совести каждого.

1

9.

Моя семья. Фотовыставка «Я и моя семья».

1

10.

Наша домашняя коллекция. Мини – проект.

1

11.

Мои семейные обязанности.

1

Я и культура

12.

О красоте, моде и хорошем вкусе.

1

13.

Музыкальные превращения.

1

14.

Предметы быта в роли музыкальных инструментов.

1

15.

Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию».

1

16.

Как встречают Новый год в разных странах.

1

17.

Культурные традиции в моей семье.

1

Я и школа

18.

Продолжаем изучать Школьный Устав.

1

19.

Операция «Книжкина больница» (ремонт книг из школьной библиотеки)

1

20.

Я и мой класс.

0,5

0,5

21.

Мой лучший школьный друг.

1

22.

Наши классные обязанности.

0,5

0,5

23.

Зачем нужно учиться в школе. Конкурс сочинений.

1

Я и моё Отечество

24.

Поговорим о толерантности.

1

25.

Геральдика – наука о гербах. Символика России. Символы нашего края.

0,5

0,5

26.

Государственные праздники России.

0,5

0,5

27.

Права ребенка. Книга Ю. Яковлева «Ваши права, дети». Наше право и наш интерес.

1

28.

Основной закон жизни нашего государства. Я – гражданин России. Путешествие в страну Законию.

0,5

0,5

29.

Герои России. Есть такая профессия – Родину защищать. Мы – россияне.

0,5

0,5

30.

О подвигах женщин в военное время.

1

31.

Победа деда – моя победа. Герои Великой Отечественной войны. Память. Оформление альбома.

1

Я и планета

32.

Тропы природы. Волшебный мир руками детей. Природа в поэзии. Конкурс экологических сказок, стихов, поделок.

1

33.

Растения из Красной книги.

0,5

0,5

34.

Растения – рекордсмены.

0,5

0,5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433039-rabochaja-programma-grazhdanin-rossii-3-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки