- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для родителей и детей «В гостях у сказки»
Бабушка – Загадушка:
Я волшебница – Загадка,
Я добрый чародей,
Я сочиняю сказки,
Для маленьких детей.
Здравствуйте! Куда это меня принесла моя волшебная палочка?
Викторина для родителей и детей "В гостях у сказки"
Ход викторины
Звучит музыка и входит Бабушка – Загадушка.
Бабушка – Загадушка:
Я волшебница – Загадка,
Я добрый чародей,
Я сочиняю сказки,
Для маленьких детей.
Здравствуйте! Куда это меня принесла моя волшебная палочка?
Воспитатель:
Здравствуй, Бабушка – Загадушка. Ты попала в детский сад.
Здесь собрались дети и родители, которые любят сказки.
Бабушка – Загадушка:
Я очень рада. Тогда я объявляю праздник сказки! У нас сегодня будет самое увлекательное состязание. (деление на команды по кружкам разного цвета)
Воспитатель:
Обе команды готовы к любым трудностям, каждая из них будет стараться выиграть.
А за каждое задание будут присуждать командам очки – баранки, и победит та команда, которая наберёт больше баранок. Итак, пожалуй, начнём состязание.
Бабушка – Загадушка:
1. Задание: «Жила – была сказка». Отгадайте название сказки. (каждой команде поочерёдно загадывается загадка.)
В какой сказке живут – дедушка, бабушка, заяц, волк, медведь, лиса и маленький круглый путешественник? (Колобок)
В какой сказке белые большие птицы унесли маленького мальчика в лес к Бабе – Яге? (Гуси – лебеди.)
В какой сказке есть герои – царь, три сына, стрела, болото, лягушка? (Царевна – лягушка.)
В какой сказке есть – царь, три сына, царевна, лошадь к которой можно влезть в ухо и превратиться в красавца – писаного? (Сивка – бурка.)
Как звали девочку, которая отправилась в гости к своей бабушке и встретилась в лесу с серым волком? (Красная шапочка.)
Из какой сказки мы узнали о папе и его деревянном сынишке с длинным носом? (Буратино.)
В какой сказке живут кот, осел, принцесса, разбойники, петух, собака? (Бременские музыканты.)
В какой сказке есть кот, принцесса, мельница, людоед? (кот в сапогах.)
2. Да вижу хорошо знают наши конкурсанты сказки, а вот как они знают содержание сказок мы и проверим.
Задание: «Собери сказку». (командам даются картинки из сказок, нужно последовательно и быстро сложить и рассказать сказку.)
«Теремок»
«Лисичка со скалочкой».
3. Задание: «Покажи сказку» нужно интересно показать сказку. (Поочередно показывают сказку, из вещей, которые есть.)
4.Пора проверить, как вы умеете отгадывать загадки.
Задание: «Конкурс загадок».
Она красива и мила, и имя у неё «зола». (Золушка.)
Толстяк живёт на крыше, летает он всех выше. (Карлсон.)
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов. (Теремок)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)
Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор... (Айболит)
В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок. (Заюшкина избушка)
Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
Был он сделан из полена,
И в каморке с папой жил.
А вот нос его, наверно,
Самым длинным в мире был. (Буратино)
5.А мы продолжаем наше соревнование, и следующий конкурс покажет, как мы умеем выразительно говорить.
Задание: «Скажи по-разному» (нужно с различной интонацией произнести фразу: весело и грустно, задумчиво.)
«У меня сегодня день рожденья»
«Скоро будет праздник»
Бабушка – Загадушка:
А в этом конкурсе мы проверим, как хорошо вы знаете сказки.
6. Задание: «Из какой сказки предмет» (в этом конкурсе нужно назвать и какой сказки предметы.)
яйцо, стрела, короб, печка, ключик, камыши, корзинка, яблоня, прорубь, волк.
Бабушка – Загадушка:
А теперь подведем итог нашей викторины, какая же команда лучше знает сказки. (подсчет баранок) Молодцы, все сказки вы знаете, загадки отгадываете.
Воспитатель:
Да, Бабушка – Загадушка, наши конкурсанты знают сказки.
Бабушка – Загадушка:
Да, я вижу теперь, что вы часто посещаете сказки.
Но пришло время расставаться
И с героями прощаться.
Но не будем унывать,
Сказку будем в гости.
Сказка очень ждёт вас
В следующий раз!
(Бабушка – Загадушка прощается и уходит, оставляя всем угощение)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433105-viktorina-dlja-roditelej-i-detej-v-gostjah-u-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.