- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Новогодние приключения с Бабой Ягой и Кощеем»
Главные герои: Ведущая, Баба Яга, Кощей, Дед Мороз и Снегурочка.
Цель: Организация досуга и праздника детей, создание праздничной атмосферы, направленной на сохранение и почитание национальных традиций своего народа.
Сценарий новогоднего утренника
для подготовительной к школе группы
«Новогоднее приключение с Бабой Ягой и Кощеем»
Ведущая:Любой из нас конечно ждет
Веселый праздник – Новый год!
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети!
1 ребенок: Здравствуй, елка, праздник славный!
Здравствуй песня, звонкий смех!
Тот сегодня самый главный,
Кто смеется громче всех!
2 ребенок: Елочка, тебя мы ждали
Много, много дней, ночей.
Мы минуточки считали,
Чтоб увидеть поскорей!
3 ребенок: Как иголочки сверкают
Зимним чудо – серебром,
Как укутал твои ветки
Дедушка Мороз снежком!
4 ребенок: С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этой елкой
Песни, музыка и смех!
Песня «Наша елочка»
(дети садятся)
Ведущая:(обращает внимание детей на сундук под елкой, над ним висит большой ключ
Ребята, посмотрите, здесь сундук. Наверное, его для нас приготовил Дед Мороз!
Под музыку в зал забегает Кощей
Кощей:Что такое? Почему?
Ничего я не пойму.
Почему веселье, пляс?
Ничему не быть сейчас!
Ведущая: Сегодня праздник – Новый год!
Кощей: Что за глупый вы народ!
Видно нет у вас забот!
Ишь, принарядились,
Даже в пляс пустились!
Праздники я не люблю,
Праздника не допущу!
Ведущая: Целый год мы занимались,
И работы не боялись,
За это Дедушка Мороз
Сундук с подарками принес.
Кощей: Это мой сундук стоит,
А на ветках ключ висит.
Ну-ка, ключик я возьму,
В свое царство унесу.
И теперь не будет ни праздника, ни подарков! Ха-ха-ха! (Забирает ключ и убегает)
Ведущая:Что же делать? Какой Новый год без подарков? Надо найти Кощея и забрать у него ключ. Но дорога в его царство пройдет через дремучий лес, а на улице столько снега, как же мы пройдем? А мы с вами на санях проедем.
Под музыку ребята парами встают по кругу и делают «Саночки», затем возвращаются на свои места.
Ведущая:Слышу музыка звучит, кто-то в гости к нам спешит….
Под музыку в зал забегает Баба Яга.
Баба Яга: Я зловредная Яга – костяная нога!
Реактивная метла меня быстро довезла.
Что за сборище в лесу? Ничего я не пойму.
Кощея охранять мне надо. Кто такие? Что вам надо?
Ведущая:Здравствуй Бабушка - Яга. Мы ребята из детсада, идем в царство Кощея за ключом от сундука с подарками. Пропусти ты нас к Кощею.
Баба-Яга: Такого права не имею! Я дорогу охраняю, никого не пропускаю.
Ведузая: Ну, пожалуйста?
Баба-Яга: (вздыхая) Никто меня не любит, все ругают. Только "Старой каргой" называют. А я ласки и доброты желаю, а меня только все обижают.
Ведущая: Мы с ребята не будем обижать, можем ласково тебя назвать
Ну, ребята, говорите, Бабу - Ежку похвалите.
Дети говорят Бабе Яге приятные слова.
Баба-Яга: Как приятно! Дрожь по телу, и на сердце потеплело.
Только хочется не злиться, с вами вместе веселиться.
Громче музыка играй, танцевать всех приглашай!
Танец « Вперед 4 шага»
Баба- Яга: 1000 лет не танцевала, вроде я моложе стала.
Устоять я не могу, поиграем-ка в игру.
Если вы меня обыграете, я вас пропущу, а если нет – сьем!
Игра «Пролети на метле»
(Б.Я. проигрывает и расстраивается)
Баба Яга: Ладно, ладно, так и быть, рада вам я услужить,
Все сомненья прочь, я согласна вам помочь!
Все дорогою лесной дружно следуйте за мной!
(Б.Я. обегает вокруг елки и убегает за дверь. Под музыку в зал забегает Кощей)
Кощей: Наконец-то вы пришли,
И дорогу все ж нашли.
Ведущая: Как тебе Кощей не стыдно
Во дворце своем живешь,
Радость детскую крадешь!
Кощей: Жил я мирно до сих пор, а тут на тебе и вор!
Сами праздники встречают, а меня не приглашают!
Ведущая: От ключа тебе нет толку, лучше шел бы к нами на елку
Очень весело у нас: есть и музыка и пляс!
Танец «Ледяные ладошки»
Кощей:Очень весело мне было, а поиграть вы не забыли?
У меня сейчас как раз есть одна игра для вас!
Кто меня не побоится, и со мной готов сразиться?
Игра «Бег в мешках»
Кощей:Ну что ж раз такое дело, отдаю вам ключик смело!
(Кощей отдает ключ и уходит)
Ведущая:Тише, тише, не шумите, свои ушки навострите
Сквозь глубокие снега, кто то к нам идет сюда.
Шуба, шапка, красный нос, может это Дед Мороз?
И в лесу вдруг стало вьюжно, позовем его мы дружно:
Все:Дедушка Мороз – 3 раза
Под музыку в зал входят Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз: Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки!
С Новым Годом вас, друзья!
Наконец, к вам прибыл я!
Праздник тут у вас хорош,
Елки лучше не найдешь!
А как народу много в зале
Знаю, что меня вы ждали!
Снегурочка:Здравствуйте гости, здравствуйте дети!
Праздник веселый вместе мы встретим.
Елка нарядна, пышна и стройна,
Только огнями не светит она!
Дед Мороз: Ну-ка вместе, 1, 2, 3 скажем: «Елочка гори! (огни загораются)
Заводите-ка, ребята, свой веселый хоровод,
Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год!
Хоровод «В лесу родилась елочка»
Дед Мороз: А сейчас мы поиграем, ну-ка ручки протяните,
Как приближусь – уберите.
До кого дотронусь я – заморожу не шутя!
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: Ох и шустрые ребята, уморили старика.
Что-то дети, я устал, видно старый совсем стал!
Играть – то вы лихи! А знаете ли стихи?
Снегурочка: Садись скорее, отдохни,
Послушай дедушка стихи.
Стихи
Дед Мороз: Ох и весело у вас!
Хочется пуститься в пляс!
Вы на месте не сидите,
Хоровод все заводите!
Хоровод «Горячая пора»
Дед Мороз: А сейчас мы все проверим, какие вы ловкие да умелые!
Снегурочка, дай-ка мне один снежок.
Игра «Попади в цель» (чья команда больше всех попадет в цель снежками)
Дед Мороз: Молодцы ребята! Все вы смелые, ловкие, порадовали дедушку.
А теперь идти пора
До свиданья, детвора!
Снегурочка: Дедушка Мороз, а как же подарки?
Дед Мороз: Будет вам сейчас сюрприз,
Всем ребятам сладкий приз!
Вот и сундук мой стоит, открывай, Снегурочка!
Снегурочка открывает сундук, а там снежки
Снегурочка: Дедушка Мороз, здесь одни снежки, а где же подарки?
Дед Мороз: Вот я старый, забыл, я же их заколдовал, что б никто их не украл, где мой волшебный посох? (берет посох, говорит слова, три раза стучит)
Волшебный посох помоги
Снежки в подарки преврати!
Сундучок, не скрипи,
Покажи нам что внутри!
Открывают сундук и достают подарки.
Вручение подарков.
Дед Мороз: Все подарки получили?
Никого не позабыли?
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляем всех, всех, всех!
До встречи в будущем году,
Меня вы ждите я приду!
Снегурочка:Будьте все здоровы,
Пусть вас счастье ждет.
Пусть веселым, радостным
Будет Новый год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433261-scenarij-utrennikanovogodnie-prikljuchenija-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.