- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий дня рождения «Маша и Медведь»
День рождения без преувеличения можно назвать любимым праздником любого ребенка, поэтому наша цель
создавать у детей радостное настроение, вызывать положительный эмоциональный подъем. Задачи: - формировать своеобразную праздничную культуру, обогащая детей новыми, яркими впечатлениями, дать возможность для самореализации, самоутверждения, самораскрытия.
Сценарий дня рождения «Маша и медведь»
Сценарий дня рождения для детей младшего возраста.
Оборудование: Кукла Таня, кукла пес, костюм куклы Тани, муляж каравай, дудочки
Под веселую музыку дети входят в зал, их встречает тётушка Василиса.
Тетушка Василиса: Ой, ребятки пришли ко мне в гости. Давайте отгадаю, сегодня у кого-то праздник?
Дети: Да, день рожденье!
Тётушка Василиса: У кого день рождения? Я сейчас угадаю! Кто у нас подрос? Кому зимушка-зима день рождения принесла? (Подходит к имениннику) Сегодня у Саши день рождения будет праздник и веселье! Испечём каравай?
Хороводная игра «Каравай»
За ширмой кричит Маша: Мишка ты где?
Тётушка Василиса: Ой, кто же это кричит?
Кукла Таня: Это я Маша (за ширмой появляется кукла). Вы не видели Мишку? С кем же я буду играть в мяч?
Тётушка Василиса: Не расстраивайся Машенька!
У нас сегодня праздник. У Саши день рождения. У нас есть мячик, и мы можем с тобой поиграть.
Маша: День рожденье будут игры и веселье!
Тётушку Василиса: Ну конечно будут!
Маша: Как здорово! Я к вам бегу!
Из-за ширмы выходит человек в костюме куклы.
Маша: Ой, какие вы красивые и каравай приготовили! Саша, я хочу тебя поздравить с днём рождения и чтобы ты никогда не теряла свои игрушки. А ещё можно я буду твоей подружкой. Ну что, давайте веселиться, играть в мячики.
Тетушка Василиса: Где же ваша корзинка с мячами? Вот где! А кто это сторожит наши мячики?
Дети: Лохматый пёс
Игра «Лохматый лес»
Маша: Дорогой наш пёс, дай, пожалуйста, нам мячики поиграть. Ведь у Саши сегодня день рожденье, повеселись с нами.
Пёс: Гав! День рожденье! И будет угощенье?
Маша: Конечно, детки каравай испекли.
Пёс: Ну, хорошо, я буду из корзины мячики высыпать, а вы их будите обратно в корзину собирать? Всё понятно? Начинаем! А я вот здесь, посижу и на деток, посмотрю.
Маша: Какие вы молодцы, развеселили вы меня!
Раздаётся стук в дверь.
Тётушка Василиса: Кто же к нам в гости пришёл?
(Одевает на руку мишку игрушку)
Мишка: Здравствуйте, ребятишки! А вы не видели Машу?
Маша: Мишка, да я здесь, куда ты запропастился? Хочешь, я тебя познакомлю с именинницей?
Мишка: А у меня для Сашеньки и подарочек есть (держит в лапах баночку с мёдом или мешочек с дудками)
Тётушка Василиса: Ой, мишка, а как тебе удалось у пчелок мёд взять?
Мишка: А я сначала с ним в игру поиграл, а они меня за это мёдом угостили.
Кукла: Интересная игра? Может, ты нас научишь?
Игра «Пчёлки и медведь».
Кукла: Как весело!
Тётушка Василиса: Ребята, а давайте попробуем мёд? (Открывает, а банка пустая) как же так, а где же мёд?
Медведь: Ой, ой, Медвежья голова, я пока к вам шёл и не заметил, как его я съел.
Маша: Мишка, не переживай, раз нет мёда, будем варить варенье.
(Приносит овощи и фрукты, высыпает на пол). Вот и будем варить варенье. Тётушка Василиса. У вас есть кастрюля?
Тётушка Василиса: Ну конечно есть, но только давайте решим, из чего мы будем варить варенье? Тут и овощи, и фрукты (Решают, что из фруктов)
(Варят варенье под музыку, достают настоящее варенье и отдают Мишке).
Мишка: Спасибо ребята! Вы так старались. И вы заслужили подарки, Давайте поедем ко мне в лес, у меня дома есть волшебный мешочек, а там лежат подарочки!
Тётушка Василиса: Ну что ребята, хорошая идея прокатиться на автобусе! Поехали!
Музыкальная игра «Автобус»
Тётушка Василиса: Ну что Мишка, где твои подарки?
Медведь достает подарки, кукла Таня достаёт волшебный мешочек и дарит дудки всем детям. Дети веселятся под музыку группы Барбарики. Летят мыльные пузыри. Герои провожают гостей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433323-scenarij-dnja-rozhdenija-masha-i-medved
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.