Мастер класс «Зимующие птицы»

«КОУ ВО «Верхнемамонская школа — интернат для обучающихся сограниченными возможностями здоровья».

Мастер класс

«Зимующие птицы – снегири и синицы»

Подготовила: воспитатель ВКК

Вишнякова Н.А.

Мастер класс "Зимующие птицы – снегири и синицы"

Цель: способствовать углублению и закреплению знаний о зимующих птицах.

Задачи:

- развивать познавательную активность учащихся, умение реализовать

имеющиеся знания на практике;

- формировать глубокий интерес к окружающему миру пернатых;

- воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование:

1.Фонограмма с голосами птиц.

2.Иллюстративный материал о птицах: открытки, фотографии,

рисунки.

3. Презентация «Помоги зимующим птицам»

4.Модели различных кормушек.

5. Материалы для изготовления снегиря из картона и ниток.

Ведущий:

-Сегодня мы приглашаем вас в путешествие по зимнему лесу.  Сказочно красив лес в ясный зимний день, особенно когда вдруг блеснет солнечный луч и осветит запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди белоснежных хлопьев на ветвях мы видим необыкновенные «ягоды». Это… птицы зимнего леса.

 Сообщение темы занятия:

-Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить на занятии?

-Да, наше мероприятие будет посвящено птицам, которые проводят с нами зиму.

-Как называют эти птиц? (Зимующими)

-Ребята, а для чего нужны птицы в природе? (Создают красоту природы.  Являются санитарами леса.)

- Как бы не было трудно зимой, но все-таки наши зимние друзья поют. Давайте сейчас послушаем голоса птиц и попробуем узнать пернатых.

(слушают голоса птиц)

Ведущий:

Что вы, ребята, представили сейчас?

(выслушиваются мнения детей).

- В какое время года можно услышать голоса птиц?

-А как вы думаете: сейчас, зимой, можно услышать такое чудесное птичье пение?

-Почему?

-Когда поют птицы? (Кода им тепло, они сыты).

Ведущий: Сегодня у нас в гостях

Учёные - орнитологи:

Орнитология – раздел по зоологии, изучающий птиц. Это слово произошло от двух греческих слов: орнитос (птица), логос (учение).

Ученик 1

Зимой птицам не до песен.

Однако в январе уже можно слышать песню клеста, а в феврале – большой синицы. А вот птичью песню подо льдом вряд ли кому удавалось услышать.

А поѐт еѐ оляпка – водяной воробей. Зимует она в пустотах подо льдом, попадая туда через прорубь. Ешь, сколько хочешь – на дне жуков сколько угодно! Чего бы оляпке не запеть!

Ведущий:

Голодно зимой в лесу и зверям и птицам.

Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лѐд прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Птицам. Не помогают ни цепкие лапки, ни длинный клюв.

Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.

Ученик:

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зѐрнышка, ни крошки.

И вот летают всѐ слабей

Ворона, галка, воробей.

Скорей на помощь, дети!

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки...

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

"Спасибо вам великое!".

Ведущий:

Вы, ребята, наверно, уже догадались, что наша встреча сегодня будет посвящѐна птицам: как помочь им пережить трудное зимнее время.

- Сегодня, ребята, вы должны будете выполнить несколько заданий.

Ведущий, а сейчас задание: –«Узнай птицу». - А сейчас давайте попробуем узнать зимующих птиц по описанию. Слушайте внимательно.

Ведущий:

Ищет целый день он крошки,

Ест букашек, червячков.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает.

(воробей)

Ученик 2

На мою кормушку за окном прилетают одни воробьи. По воробьям

я узнаю температуру. Если воробьи на кормушке гладенькие да аккуратненькие, значит, тепло на дворе. А если взъерошенные, будто надутые – тут уж береги уши и нос!

Я давно заметил: если ударит мороз – воробьи сразу взъерошиваются. А для чего, не пойму. Может, вы, ребята, объясните причину такому явлению?

(Так воробьям теплее: вокруг тела увеличивается прослойка воздуха, удерживающая тепло) Воробьи спокойно переносят холод. Когда им холодно, они прячут одну лапку в пушистое оперение своего брюшка, а на другой ноге стоят. Чаще всего они сидят, прижавшись друг к другу, нахохлившись. Воробьишки очень чистоплотные и охотно купаются зимой в снегу.

Ведущий:

Всѐ у этой птицы не как у других – клюв не прямой и не кривой, а крестообразный.

И птенцов она выводит не летом, а зимой. (Клесты)

Ученик 3

Самцы у клестов – красные. А самочки – зеленоватые.

А вы знаете, что у птенцов клеста клюв совсем прямой, а у родителей загнут крестообразно? Зависит это от пищи. Достают семена из - под твѐрдых чешуек шишек только взрослые птицы.

А еще клесты помогают и белке лакомиться семенами шишек: в шишках птицы съедают только часть семян, остальные – белка. - Замечательны эти птицы тем, что вьют свои гнезда зимою. А в лютую январскую и февральскую стужу выводят в этих гнездах птенцов. Их гнезда трудно увидеть, они скрыты в густых ветвях хвойных деревьев.

- Единственный корм этих птиц – еловые и сосновые семена, которые они ловко добывают своим крестообразным клювом. Сидит себе самка в гнезде и высиживает яйца. Появляются клестята. А самка положения не меняет – самец ее кормит.

- А вы знаете о том, что эти птицы считаются святыми. Они прилетели и выдернули своими клювами гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. Так гласит старинная легенда. Но это оказалось им не под силу, и кончики клювов у птиц перекрестились, а перья, испачканные кровью стали красными.

Ведущий:

Как только не говорят об этой птице: и глупая, и лохматая, и неуклюжая,

и воровка! И за что? (ворона)

Ученик 4

Если вы хотите узнать: какого цвета ворон и ворона, то знайте, что

ворон – чѐрный, а ворона –серая.

Ведущий:

Любитель проводить холодные морозные зимние ночи под снегом кто это?

(тетерев)

Ведущий:

Эти неприметные птицы чем - то похожи на грачей, только поскромнее и

окраской, и размером поменьше.

Единственное украшение – серый галстучек вокруг шеи.

(Галка)

Ученик 5

(показывает рисунки с изображением грача и галки)

Из всех птиц, живущих обычно вблизи человеческих жилищ и селений, всем хорошо известны грачи и галки. Раньше в городах, посѐлках можно было наблюдать бесчисленные стаи галок.

Теперь крикливых галок стало мало.

Удивительно трогательна дружба грачей и галок.

Весной галки радостно встречают своих друзей – грачей.

Вместе распевают они весенние песни. Вместе расхаживают по проталинам, по дорогам, по полям – ищут корм. Когда же осенью грачи улетают на юг –галки их провожают. Слышны их прощальные тонкие голоса. Всю зиму галки проводят в родных местах, жмутся к человеческому жилищу.

Ведущий:

Зимой на ветках яблоки!

Скорее

собери!

И вдруг вспорхнули яблоки...

Да это ж...

(снегири)

Ученик 6

Сорок градусов мороза,

Всѐ вокруг белым - бело.

Сел снегирь на ветвь берѐзы –

Красногрудому тепло.

Стойкий, стужам неподвластный,

Песней славит он зарю.

...Знать недаром галстук красный

Дан с рожденья снегирю.

Ученик 7

Снегирь - красногрудая птичка. Снегири держатся небольшими стайками. Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягодку или почку. Они прилетают к нам зимовать с севера.

- Неторопливо перелетают с дерева на дерево, неторопливо едят. Из рябиновых плодов извлекают только семена, а мякоть выбрасывают.

Ведущий:

Какая птица, как и заяц, зимой белеет? (куропатка)

Ведущий:

Ну, а кто скажите нам

Ловко лазит по стволам:

Вверх и вниз и тут и там?

Кто мелькает целый день?

Это птица...(Поползень)

Настоящий акробат – Чистит все стволы подряд.

Ученик 1

- Как проворно ползают эти птахи по стволам деревьев, нередко вниз головою. Зимою прибиваются к человеческому жилью, живут в парках, садах, возле протоптанных дорожек.

Ведущий:

А следующая птица знакома всем.

Я по дереву стучу, червячка добыть хочу, Хоть и скрылся под корой - Все равно он будет мой! (дятел)

Ученик 2

Дятел, упершись в ствол хвостом и зацепившись сильными лапами, долбит дерево крепким клювом, чтобы достать из- под коры насекомых. У дятла длинный и узкий язык. Зимой дятлы предпочитают семена сосен и елей.

Ведущий: По другому эту птицу называют "водяной воробей" (Оляпка)

Ученик 3 Оляпка – птичка - водолаз, И этим удивляет нас. По дну реки заправски ходит И много корма там находит. Оляпка очень осторожна И подойти к ней невозможно! Чуть звук какой раздаѐтся - Птичка тотчас окунѐтся.

Ведущий: Следующая птаха, возможно, вам уже знакома. Эта птичка с хохолком Прилетает к нам зимой Красных ягод поклевать, Спелых семечек собрать. (свиристель)

Ученик 4

Свиристели, прилетают только зимой. Их любимое лакомство – ягоды рябины.

Ученик 5

Длиннохвостая она, Со спины черным-черна. Брюхо белое да плечи. Тарахтенье вместо речи. Хоть кого увидит – вмиг, Подымает стрекот-крик. (Сорока)

Ученик 6

Сорока - ловкая, подвижная, суетливая птица. К зиме переселяется ближе к жилью человека.

Ведущий:

Чѐрный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост, как упор. (Дятел)

Ученик 7

Дятел

В яркой шапке пѐстрый дятел,

Корольков, синиц приятель,

Барабанит в мѐрзлый ствол:

- Приглашаю всех за стол!

Ученик 1

Чаще всего в наших лесах встречается большой пѐстрый дятел, или дятел обыкновенный. Дятел, упершись в ствол хвостом и зацепившись сильными лапами, долбит дерево крепким клювом, чтобы достать из- под коры насекомых. У дятла длинный и узкий язык. Зимой дятлы предпочитают семена сосен и елей.

- Оказывается, в голове у дятла есть амортизатор. Поэтому его мозг защищен от сотрясений, возникающих при ударах клювом.

Вы знаете, что за один день дятел может уничтожить

800 - 900 короедов или 50 майских жуков! А как дятел спит в своѐм гнезде –

в дупле? Зацепившись когтями за ствол и сидя на хвосте.

К вам у меня такой вопрос: что такое: "кузница дятла"? (Ствол дерева или пень, где дятел долбит шишку, добывая семена.)

Ведущий:

А следующую птичку знают все. Спиною зеленовата, Животиком желтовата. Чѐрненькая шапочка И полоска шарфика (синица)

Ученик 2

Синичка- красивая птичка размером с воробья. Летом синицы питаются только насекомыми. Зимой насекомые прячутся, и синичкам приходится плохо. Гнезда у синиц в дуплах, которые сделал дятел, или они сами делают дупло в старом трухлявом пне. Синицы - многодетные матери. Два раза за весну они высиживают птенцов. К концу лета в одной синичьей стае-семейке будет 20-25 птичек. Такими стайками они и будут летать по лесу.

Зимой для птиц страшнее голод, чем холод. В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы легко замерзают. А в суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. Поэтому им необходимо помочь.

- Кажется, что эта птичка нарядилась в желтую блузку. Она всем интересуется, всюду сует свой любопытный клювик, ни минуты не сидит на месте.

- Эти птицы очень находчивы и изобретательны. А какие они ловкие: лазают, кувыркаются на ветках, как на турниках.

( поют песню «Синичка)

Ученик:

Синяя синица! Розовый снегирь!

Отчего мне снится весь в снегу пустырь?

И на скользком насте трепет птичьих крыл?

Будто я в ненастье птиц рукой прикрыл...

Пуховый комочек, слышен сердца стук.

А лететь не хочет из горячих рук.

Быль – она вернее всяких небылиц:

С голода ручнеют стайки зимних птиц.

(песня «Раненая птица»)

Задание «Сложи пословицу» (пословицы разрезаны)

Птицы сильны крыльями, а люди- дружбой.

Птице даны крылья, а человеку- разум.

Слово не воробей, (вылетит, не поймаешь).

Лучше синица в руках, (чем журавль в небе).

Гусь свинье (не товарищ).

Ворон ворону, (глаз не выклюнет).

Ведущий:

ПОМОГИ ЗИМУЮЩИМ ПТИЦАМ

- Ребята, сейчас на улице зима, легко ли птицам найти корм? Почему? Что для этого должны делать люди?

- Люди стараются развешать кормушки в садах, парках. Кормушки могут быть разные: в виде домиков с крышей и небольшими входными отверстиями, из пустых пакетов из-под молока, из пластиковых бутылок. Кормушки для птиц должны быть скромными по окраске, чтобы не отпугнуть их.

-Давайте посмотрим презентацию о том, чем можно кормить зимующих птиц. 

(показ презентации ПОМОГИ ЗИМУЮЩИМ ПТИЦАМ)

"Загадки о птицах".

1. Спинкою зеленовата, брюшком желтовата,
Чёрненькая шапочка и полоска шарфика.

2. Чернокрылый, красногрудый он везде найдёт приют. 
Не боится он простуды - с первым снегом тут как тут.

3. Птичка-невеличка ножки имеет, а ходить не умеет.
Хочет сделать шажок - получается прыжок.

4. Он по-рабочему одет - удобно, просто, ловко.
На нем малиновый берет и пестрая спецовка.

5. Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки потрошит?
Он бесстрашней всех в природе, ведь зимой птенцов выводит.

6. Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.

Задание: "Птичья столовая"

Необходимо подобрать соответствующий корм, птицам.

Задания:

Синицы----------кусочек сала

Поползень ----------кусочек сала и сырое мясо

Снегири--------ягоды рябины

Воробьи----------пшено, хлебные крошки.

Дятел ---------несолёное сало и сырое мясо

Ведущий:

Я думаю, ребята, что у окон нашей школы будут висеть ваши кормушки. Птицы быстро привыкают к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними, делать рисунки и записывать, что удалось заметить.

Конечно, птицы не умеют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят вас и красивой весенней песней.

Но самое главное, как я считаю, вы станете добре и бережнее будете относиться ко всему живому.

Ученик:

Покормите птиц зимой, пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.

Не богаты их корма –гость одна нужна.

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть!

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз - к своему окну,

Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну

Мастер-класс «Зимние птицы - снегири и синицы»

(изготовление птиц из картона и пряжи)

Для изготовления птички возьмем: черный картон; ножницы; нитки для вязания серого, красного и белого цвета (для снегиря) и желтого, синего, черного и серого цвета (для синицы); клей ПВА; лист бумаги; декоративные глазки; карандаш.

Начнем создание поделки с шаблона для будущего снегиря. Для этого на листе бумаги рисуем контур птички. В центре этого шаблона должно быть отверстие, через которое будем продевать нитки.

Теперь наматываем пряжу. Красную внизу, серую и белую вверху.

Берем острые ножницы и прорезаем нитки по краю шаблона. Для этого берем заготовку снегиря в одной руку, придерживая ее за центр. А другой рукой начинаем аккуратно прорезать нити.

Теперь нужно зафиксировать все эти нитки между собой, создав своеобразный помпон на картонной заготовке. Для этого берем небольшой кусочек любой нити, продеваем между шаблонами и плотно завязываем.

Лишние ниточки обрезаем, а шаблоны склеиваем между собой.

Осталось добавить декоративные глазки с двух сторон поделки. Вот такие у нас получились снегирь и синица из ниток и картона.

Зак лючение:

- Согласитесь, ребята, что птицы очень интересные существа. Давайте вспомним, что мы сегодня о них узнали? (Научились различать зимующих птиц, говорили о том, как они зимуют, какие трудности преодолевают зимой, как им нужно помогать и чем подкармливать.)

- И я думаю, что после этой беседы, вы будете по-другому относиться к нашим маленьким, беззащитным, пернатым друзьям.

Дома, на уроках трудового обучения, во внеурочное время вы изготовите кормушки и мы организованно их развесим на деревьях пришкольной территории. В течении зимы мы будем наблюдать и подкармливать птиц.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434767-master-klass-zimujuschie-pticy