Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.12.2020

Общеразвивающая программа курса «Премудрости английской грамматики»

Губанова Анастасия Борисовна
Учитель иностранного языка (английский язык)
Настоящая программа составлена на 64 часа, рассчитана на один год обучения и предназначена для учащихся 5 классов. В основу реализации программы положены аудиторные групповые занятия. Программа имеет социально-педагогическую направленность.

Содержимое разработки

Губанова Анастасия Борисовна

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа курса

«Премудрости английской грамматики» для 5 класса

Новокузнецкий городской округ, 2020

Настоящая программа составлена на 64 часа, рассчитана на один год обучения и предназначена для учащихся 5 классов. В основу реализации программы положены аудиторные групповые занятия. Программа имеет социально-педагогическую направленность

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

По окончании курса «Премудрости английской грамматики» обучающиеся:

- улучшат навык чтения и произношения,

- расширят лингвистический кругозор,

- расширят лексический запас;

должны знать:

- правила чтения и произношения;

- названия предметов, явлений и действий в пределах предложенных программой лексических тем;

- грамматические конструкции, предложенные программой;

- особенности структуры простых, сложных и вопросительных предложений по изученным темам;

- основные нормы речевого этикета (реплики клише, наиболее распространённая оценочная лексика);

должны уметь:

- понимать и реагировать на устные высказывания учителя или партнера по общению (в пределах изученных тем);

- строить высказывание на английском языке в зависимости от ситуации в пределах изученных лексических тем;

- распознавать и употреблять изученные в рамках программы грамматические конструкции;

- понимать основное содержание кратких несложных аутентичных текстов по предложенным темам;

- писать с опорой на образец сообщение, письмо, открытку.

Контроль результатов освоения курса осуществляется в форме тестирования и собеседования.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема1. Знакомство

Знакомимся друг с другом. Страны и национальности. Глагол to be в настоящем времени. Названия профессий.

Тема 2. Друг познается в беде

Внешность человека. Конструкция have / has got. Модальный глагол саn. Описание внешности людей.

Тема 3. Дом, милый дом

Дом, мебель, предметы быта. Предлоги места. Множественное число существительных. Описываем свой дом, квартиру.

Тема 4.Семья

Члены семьи. Притяжательный падеж существительных. Настоящее простое время. Личные и притяжательные местоимения. Древо семьи.

Тема 5. Распорядок дня

Работа, которая мне нравится, не нравится. Который час? Распорядок моего дня. Предлоги времени. Распорядок дня известного человека.

Тема 6. Животный мир

Описание животных (названия, окрас, привычки). Части тела животных. Вопросительные слова. Множественное число существительных (исключения). Описываем любимого животного.

Тема 7. Погода

Какая сегодня погода? Настоящее длительное время. Погода в разных странах. Одежда. Климат.

Тема 8. Наслаждайся едой

Еда. Напитки. Употребление many, much, a few, a little.Еда разных стран мира. Привычки, связанные с едой.

Тема 9. Времена меняются

Ирландия, остров Инишмо. Конструкция there was/were. Предлоги места. Прошедшее время глаголов can, have.

Тема 10. Известные люди

Известные люди и их достижения. Простое прошедшее время. Задаем личные вопросы. Биография известного человека.

Тема 11. Все хорошо, что хорошо заканчивается

Чувства, реакция опасности. Предлоги движения. Прилагательные/наречия, союзная связь в предложении. Учимся писать рассказ.

Тема 12. Новые места, новые лица

Лос-Анджелес. Степени сравнения прилагательных. Выражения предположения. Описание мест для посещения.

Тема 13. Время покажет

Планы на будущее. Конструкция be going to. Настоящее длительное время для выражения будущего. Конструкция it will be/there will be. Пишем письмо другу о планах на будущее.

Тема 14. Защита окружающей среды

Поможем окружающей среде. Как быть здоровым, глагол should. Употребление сan/can’t,must/mustn’t. Правила поведения. Пишем личное письмо-совет «Как быть здоровым?».

Тема 15. Каникулы

Страны для посещения. Настоящее совершенное время. Предлоги since, for. Пишем письмо другу о своих каникулах.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Название темы

Количество часов

1.

Знакомство

4

2.

Друг познается в беде

4

3.

Дом, милый дом

4

4.

Семья

4

5.

Распорядок дня

5

6.

Животный мир

5

7.

Погода

4

8.

Наслаждайся едой

4

9.

Времена меняются

4

10.

Известные люди

4

11.

Все хорошо, что хорошо заканчивается

4

12

Новые места, новые лица

4

13.

Время покажет

5

14.

Защита окружающей среды

5

15.

Каникулы

4

ИТОГО:

64

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Количество часов, отводимое на изучение темы

Дата

проведения

Тема занятия

Виды деятельности

1

1

Знакомимся друг с другом.

ролевая игра

2

1

Страны и национальности.

прослушивание аудиозаписи, говорение

3

1

Глагол to be в настоящем времени.

языковая игра

4

1

Названия профессий.

говорение

5

1

Внешность человека.

выполнение творческого задания

6

1

Конструкция have / has got

языковая игра

7

1

Модальный глагол can. Тестирование.

языковая игра

8

1

Описываем внешность людей

ролевая игра

9

1

Дом, мебель, предметы быта.

говорение

10

1

Множественное число существительных.

языковая игра

11

1

Предлоги места.

ролевая игра

12

1

Описываем свой дом, свою квартиру.

выполнение творческого задания

13

1

Члены семьи.

говорение

14

Притяжательный падеж существительных.

языковая игра

15

1

Настоящее простое время. Личные и притяжательные местоимения.

языковая игра

16

1

Древо семьи.

выполнение творческого задания

17

1

Работа, которая мне нравится, не нравится.

говорение

18

1

Который час?

ролевая игра

19

1

Распорядок моего дня.

говорение

20

1

Предлоги времени.

языковая игра

21

1

Распорядок дня известного человека.

чтение

22

1

Описание животных (названия, окрас, привычки).

говорение

23

1

Части тела животных.

ролевая игра

24

1

Вопросительные слова.

языковая игра

25

1

Множественное число существительных (исключения). Тестирование.

языковая игра

26

1

Описываем любимое животное

выполнение творческого задания

27

1

Какая сегодня погода?

ролевая игра

28

1

Настоящее длительное время.

языковая игра

29

1

Погода в разных странах.

чтение

30

1

Одежда, климат.

говорение

31

1

Еда, напитки.

говорение

32

1

Употребление many, much, a few, a little

языковая игра

33

1

Еда разных стран мира.

чтение

34

1

Привычки, связанные с едой.

выполнение творческого задания

35

1

Ирландия, остров Инишмо.

чтение

36

1

Конструкция there was/were

языковая игра

37

1

Предлоги места.

говорение

38

1

Прошедшее время глаголов can, have.

языковая игра

39

1

Известные люди и их достижения.

чтение

40

1

Простое прошедшее время.

языковая игра

41

1

Задаем личные вопросы.

ролевая игра

42

1

Биография известного человека.

чтение

43

1

Чувства, реакция опасности.

говорение

44

1

Предлоги движения.

языковая игра

45

1

Прилагательные/наречия, союзная связь в предложении. Тестирование.

языковая игра

46

1

Учимся писать рассказ.

письмо

47

1

Лос-Анджелес

чтение

48

1

Степени сравнения прилагательных.

языковая игра

49

1

Выражения предположения.

говорение

50

1

Описание места для посещения.

говорение

51

1

Планы на будущее.

ролевая игра

52

1

Конструкция be going to

языковая игра

53

1

Настоящее длительное время для выражения будущего.

языковая игра

54

1

Конструкция it will be/there will be

языковая игра

55

1

Пишем письмо другу о планах на будущее.

письмо

56

1

Поможем окружающей среде.

чтение

57

1

Как быть здоровым, глагол should.

говорение

58

1

Употребление сan/can’t, must/musn’t

языковая игра

59

1

Правила поведения.

говорение

60

1

Пишем личное письмо-совет «Как быть здоровым»

письмо

61

1

Страны для посещения.

чтение

62

1

Настоящее совершенное время.

языковая игра

63

1

Предлоги since, for

языковая игра

64

1

Итоговое занятие. Тестирование.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

компьютер

проектор

доска с магнитами

мультимедийные презентации

видеофильмы

6. аудиозаписи

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Virginia Evans, Jenny Dooley Enterprise 1 Beginner: Coursebook - Express Publishing, 2016

3. Virginia Evans, Jenny Dooley Enterprise 1 Grammar: Teacher's Book- Express Publishing, 2016

4. Virginia Evans, Jenny Dooley Enterprise 1 Beginner: Workbook - Express Publishing, 2016

Электронные ресурсы и сайты

http://www.fun4child.ru/

http://skazka.bombina.com/

http://www.ourkids.ru/

http://kids.dnschool.ru/

http://englishforme.ucoz.ru/

http://www.englishclub-spb.ru/

http://elf-english.ru/

http://english-online.ucoz.ru/

http://www.free-books.org/

http://www.a-zcenter.ru/tales/

http://urok.1sept.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434876-obscherazvivajuschaja-programma-kursa-premudr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки