- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра "Chess Memory"
Карточки с фигурами (Король, ферзь, ладья, конь, слон и пешка) и рубашка для обратной стороны.
В Мемори - Шахматы можно играть как с детьми (3-4 человека или командами), так и одному, но тогда, для интереса, можно засекать, за какое время вы раскроете все пары.
Мемори рекомендуется с 2,5-3 лет и вплоть до самой старости, ведь никому никогда не помешает лишняя тренировка памяти :)
408
0
Дидактическая игра «Chess Memory»
Цель:
Систематизировать знания детей 6-7 лет о шахматных фигурах.
Задачи:
- Закреплять знания детей о шахматных фигурах;
- Развивать зрительную и слуховую память;
- Воспитывать культуру честного соперничества, учить соблюдать правила игры, воспитывать навыки самоконтроля, взаимоконтроля.
Правила:
Мемори - Шахматы представляет собой набор из пар одинаковых карточек. Количество пар в наборе начинается, как правило, с двенадцати - версия для самых маленьких. А для тех, кто постарше, карточек больше, обычно раза в два-три.
Суть игры очень простая. Эти карточки выкладываются на стол «рубашкой» вверх. Далее по очереди каждый игрок открывает две любые карточки, показывая их всем. Если на них изображены одинаковые рисунки, он забирает их себе, и вскрывает следующую пару. Однако, если изображения разные, то он возвращает эти карточки обратно на свои места, а ход переходит следующему игроку. Когда все карточки будут разобраны, выбирается победитель – тот, кто набрал наибольшее количество карточек.
Игровые действия:
Чтобы усложнить игру можно предложить детям собирать пары не только по форме (пешка, конь, слон, ладья, ферзь, король), но и по цвету. Например: белый ферзь - белый ферзь.
Также можно распечатать фигуры разных цветов. Главное, чтобы одинаковых карточек было чётное количество.
В Мемори - шахматы можно играть и одному, но тогда, для интереса, можно засекать, за какое время вы раскроете все пары.
Мемори рекомендуется с 2,5-3 лет и вплоть до самой старости, ведь никому никогда не помешает лишняя тренировка памяти :)
Атрибуты:
Набор парных карточек с шахматными фигурами.
Результат:
Дети правильно определяют шахматные фигуры.
Помимо памяти, Мемори способствует развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки.
Развивается зрительная и слуховая память, произвольность внимания, восприятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434919-didakticheskaja-igra-chess-memory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.