ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД у младших школьников посредством использования различных видов творческой деятельности на уроках литературного чтения

Актуальность проблемы исследования заключается в том, что коммуникативные умения требуют от детей быстроты ответов, умение слушать и вступать в диалог, работать в командах и отстаивать свое мнение, высказывать свою позицию, даже если она противоречит остальным, а также интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми. На основании данных требований, мы осознали, что детям очень трудно будет обучаться в официальной обстановке, поэтому, мы решили формировать у детей коммуникативные навыки при помощи творческих заданий.