Край березовый, край Есенина

Край березовый, край Есенина.

(музыкально-литературная гостиная)

Цель:Создание условий для приобщения детей к творчеству С.Есенина.

Задачи:

1.Учить детей слышать музыкальностьпоэтических произведений С.Есенина;

2.Развитие эмоциональной сферы детей через музыкальные произведения русских и советских композиторов, интереса к поэзии С.Есенина;

3. Воспитывать музыкальность, творческие навыки, нравственные чувства, любовь к русской природе через стихи рязанского поэта.

Предварительная работа: Музыкальный руководитель: проводит тематические занятия, на которых знакомит детей с творчеством С. Есенина; разучивает с детьми русскую народную музыкальную игру - «У дедушки Трифона»; разучивает и инсценирует песню – «Лебедушка» муз. Л.Олиферовой, сл. С.Есенина.; создает презентацию к музыкальной гостиной. Организует выступление учащегося из школы- искусств №4 им. Е. Попова. Воспитатели проводят работу с родителями по совместному выступлению с детьми и созданию иллюстрированного сборника стихов.

Ход мероприятия:

На экране слайд 1. (

Под музыку Е. Попова «Над окошком месяц» дети змейкой входят в празднично украшенный зал и садятся на стульчики.

Ведущий:

Сергей Есенин! Близкое и дорогое всем Рязанцам имя. В нем мы слышим шелест осеннего листопада, плеск реки Оки и дуновенье ветра. Сергей Александрович Есенин – великий русский поэт, который подарил нам удивительный мир, где течет голубоглазая красавица Ока и свое васильковое безбрежное небо, где душа дышит запахом меда и роз.

Ребята, а вы хотите очутиться в этой загадочной стране? Тогда мы с вами отправляемся на экскурсию в Рязанскую область село Константиново.

Дети встают около стульчиков и змейкой под музыку Е. Попова «Над окошком месяц» идут за воспитателем по залу. По окончании музыки садятся на стульчики.

Слайд

Дети, посмотрите, тропинка нас привела в село Константиново. Здесь 120 лет тому назад в крестьянской семье родился мальчик, нареченный Сергеем.

Он появился на свет в пору русских осенин, под шелест золотого листопада. Вот и сейчас ребята мы с вами представим листопад в осеннем лесу и потанцуем с осенними листочками.

Импровизация с осенними листьями под музыку.

А сейчас для вас выступит ученик школы- искусств №4 имени Е. Попова – Эккемеев Миша. В его исполнении мы услышим

Рязанская земля одарила С.Есенина красотой, силой и талантом. Читать Сергей научился в 5, а в 8 лет начал писать стихи. Красота родного края и русского слова, песни матери и сказки бабушки, духовные стихи странников – все это способствовало поэтическому пробуждению таланта С. Есенина. Каждая строка стихотворения дышит любовью к родному краю, к близким и родным людям. Вот они, люди, окружавшие его в детстве и отрочестве, родные и друзья. Вглядитесь в их лица, в их добрые, светлые глаза.

Ребята, а вам бы хотелось побывать на той улице, где родился Сережа Есенин?

Давайте закроем на минутку глаза и послушаем (в записи слышны звуки просыпающейся деревни).

Смотрите! Мы с вами очутились на сельской улице. Вот перед нами ворота, а за ними дом Есениных с голубыми ставнями.

Слайд

Ребенок (читает стихотворение под музыку)

А сейчас пришла пора песню послушать нам детвора.

Песня взрослых «Отговорила роща золотая». Муз. Г.Ф.Пономоренко., сл. С.Есенин.

Ведущий.

С раннего утра все в доме Есениных принимались за работу. Отец Александр Никитич запрягал лошадь и уезжал на целый день по своим делам. Бабушка и мама с дочками занимались домашним хозяйством. А Сережа с дедом отправлялись на Оку рыбу удить или в лес за грибами, за ягодами. Дед Федор очень любил своего златокудрого внука, всем крестьянским делам его обучал. Научился Сергей с малых лет сено косить, дрова рубить, лодки стругать. Ребята, скажите, а ваши дедушки чему вас учат? Что вы с ними любите делать по хозяйству? Чем им помогаете? (дети отвечают)

А вот мы сейчас все вместе поиграем в очень интересную игру.

Русская народная игра «У дедушки Трифона». (родители и дети встают в общий круг)

Ведущий.

Доброта и красота родного края всегда сопровождала Сергея рядом. И всегда все начинается с детства. И стихи он начал писать очень рано. Напишет стих и просит послушать кого-нибудь, что у него получилось?

Ведущий

Это было его первое стихотворение.

Мальчики, полюбуйтесь на наших девочек! Какие они стройные, красивые, ладные! Совсем как белые лебеди. Давайте послушаем в исполнении девочек песню «Лебедушка» на слова С.Есенина.

Песня «Лебедушка» муз. Л.Олиферовой, сл. С.Есенина.(девочки в костюмах инсценируют песню)

А теперь настала пора послушать наших родителей. (чтение стихотворений С.Есенина с показом иллюстраций из сборника, который сделали совместно с детьми)

Ведущий.

Стихи С.Есенина неразрывно связаны с Родимым краем – это и любимая река детства, любимое дерево, бесконечно золотистые дали, белоствольные, задумчивые – нежные березки. Они как яркие пятна блестят всеми красками русской земли. Они дышат любовью к России.

Дети исполняют песню «Родная моя сторона». Муз.

Солисты

На этом наша гостиная закончилась. Спасибо всем за участие и внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435575-kraj-berezovyj-kraj-esenina