- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Праздник овощей»
Подготовила: учитель технологии МБОУ Клетнянской СОШ № 2 им. Героя Советского Союза Н.В. Можаева – Фролова Ирина Ивановна.
Праздник овощей
Вступительная часть
1 ведущий. Дорогие ребята, гости! Сегодня мы проводим «Праздник русских овощей». Мы подводим итоги разговора об овощах, знания о которых получили на уроках труда, ознакомления с окружающим миром, природоведения, чтения и рисования. Смотрите наш праздник.
2 ведущий. Осень! Славная пора!
Любит осень детвора,
И морковку, и салат - Все поспело для ребят.
И, огурец увидев важный,
Оживится детвора - И радушно скажет каждый:
«Здравствуй, осени пора!»
1 ведущий. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи же, ждем тебя,
Осень золотая.
(Появляется «Осень» - девочка в костюме осени.)
Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Я пришла на праздник к вам Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь Крепко подружиться.
2 ведущий. Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем Богатым урожаем.
Театрализованное представление «Волшебный огород»
Девочка Маша пришла на огород за овощами для обеда и просит разрешения взять их у бабушки Загадушки, рядом с которой сидит песик Черный носик.
Бабушка Загадушка отвечает:
- Мой огород богатый. Растут в нем и капуста, и морковь, и лук, и зеленый огурчик. Только взять их нелегко: хитрый волшебник спрятал их в загадки и посадил Черного носика стеречь огород. Только того, кто отгадает загадки, пустит песик в огород.
(Маша опечалилась.)
Маша. Что же мне делать? Не сумею я отгадать загадки. Бабушка. А ты ребят попроси, они смышленые, живо отгадают! Маша. Поможете мне, ребята?
Ребята. Поможем.
(Бабушка Загадушка загадывает загадки, а ребята с Машей их отгадывают.)
Загадки
Красная девица родилась в темнице.
Выкинула косу за окошко ловко.
Наступает осень, выдернут... (морковку)
Никого не огорчаю,
А всех плакать заставляю... (лук)
Закутан ребенок в сорок пеленок... (капуста)
Кругла да гладка, откусишь - сладка,
Засела на грядке крепко... (репка)
Кругленькие братцы в домике ютятся,
В домике зеленом им совсем неплохо.
Варят их в бульоне и зовут... (горохом)
И зелен, и густ на грядке куст.
Покопай немножко, под кустом... (картошка)
Летом - в огороде, свежие, зеленые,
А зимою - в бочке, крепкие, соленые...(огурцы)
Красная мышка с белым хвостом
В парке сидит под зеленым листом... (редиска)
На траве - трава,
Под землей - голова... (свекла)
В огороде вырастаю. А когда я созреваю,
варят из меня томат, в щи кладут и так едят...(помидор)
Золотая голова, велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка... (тыква)
Маленький, горький, луку брат... (чеснок)
Бабушка Загадушка. Молодцы, ребята! Все загадки отгадали и помогли Маше попасть в огород и набрать овощей.
Маша набирает в корзинку овощи: капусту, морковь, горох, свеклу, петрушку.
Маша. Спасибо тебе, бабушка Загадушка! (Уходит.)
Ученик читает стихотворение Ю. Тувима «Овощи»
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу! Ох!
Вот овощи спор завели на столе:
Кто лучше, вкусней и нужней на земле?
Картошка, капуста, морковка, горох,
Петрушка иль свекла? Ох!
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Ох!
Накрытые крышкой в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла. Ох!
И суп овощной оказался неплох!
Инсценировка «Спор овощей»
Осень. Урожай у вас хорош, уродился густо:
и морковка, и картошка, белая капуста,
баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из вас, из овощей, и важнее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всех полезней?
Выскочил горошек, ну и хвастунишка!
Горошек.
Я такой хорошенький, зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу!
(Угощает всех горошком.)
Осень. От обиды покраснев, свёкла проворчала...
Свёкла. Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.
Свёклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай - лучше свёклы нету.
Капуста (перебивая).Ты уж, свёкла, помолчи! Из капусты
сварят щи. А какие вкусные пироги капустные!
(Угощают всех пирогами.)
Огурец (задорно).
Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.
Да и свежий огуречик всем понравится, конечно!
(Угощает всех огурцами.)
Редиска (скромно).
Я - румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем.
Морковь (кокетливо).
Про меня рассказ недлинный: кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку - Будешь ты тогда, дружок, сильным, крепким, ловким.
(Угощает всех морковкой.)
Осень. Тут надулся помидор и промолвил строго...
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного.
Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный. (Ребята пьют сок.)
Дети. Витаминов много в нем. Мы его охотно пьем.
Осень.
У окна поставьте ящик. Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг, к вам придет зеленый... (лук)
Лук.
Я приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг, я простой зеленый лук!
Картошка (скромно).
Я, картошка, так скромна - слова не сказала - Но картошка так нужна и большим и малым!
Осень.
Спор давно кончать пора!
Овощи (хором).
Спорить бесполезно!
(Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают.)
Овощи.
Кто-то, кажется, стучит... (входит доктор Айболит.)
Овощи.
Это доктор Айболит!
Айболит.
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Овощи.
Кто из нас, из овощей, всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Айболит (расхаживая).
Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить. Все без исключения, в этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь: Кто из вас вкуснее? Кто из вас важнее?
Ведущие.
Осень! Осень! К нам пришла! Нам подарки принесла –
И грибов, и ягод. Всем людям хватит на год
И для супа, и для щей с огорода овощей.
Овощи мирятся и поют песню «Урожайная»
(Слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко)
Песня «Урожайная»
1. Мы корзиночки несем,
Хором песенки поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Ой-да, собирай и на зиму запасай!
2. Мы, ребята-молодцы, собираем огурцы,
И фасоль, и горох - урожай у нас неплох. Ой-да, горох, урожай у нас неплох!
3. Ты, пузатый кабачок, отлежал себе бочок.
Не ленись, не зевай,
А в корзину полезай!
Ой-да, не зевай, а в корзину полезай!
4. Едем, едем мы домой на машине грузовой. Ворота отворяй - едет с поля урожай!
Ой-да, отворяй, едет с поля урожай!
Закончив петь, дети встают друг за другом, за ними пристраиваются ученики, изображающие овощи, берут друг друга за руки и уезжают.
Литература
Калейдоскоп школьных дел: Методические разработки. – Вып. 1. – 2-е изд., перераб. И испр. / Авт.-сост. В. Н. Щербакова, Н. Н. Солдатенкова, - М.: ТЦ Сфера, 2004.- 80 с.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435921-vneklassnoe-meroprijatie-prazdnik-ovoschej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.